<h1> 在碼這篇文字的時候，這幫孩子們還在不停地刷題，（當然，是老師們放心不下，學生們無所謂），明天如同要走進中招考場一般，<br> 其實，<br> 我覺得，<br> 慢下來，按自己的腳步走一遭，也未免是件壞事。<br> 畢竟，學習還是自己的事兒，失去了"鐵拐師"，到底能走多遠?<br> 不過，這不是我今天要說的事兒。<br> 我要說的，是關於感恩的故事。</h1> <h1> 那天無意聽到學生評價老師，一直感到心裡不舒服。不是因為學生說了實話，而是他（她）對哪位老師都不滿意。<br> 我一直在思考：這是"中國式教育"的問題還是"個人品行"的問題呢？<br> 找他（她）個人談談?不太合適，雖然也能解決問題，但是治標不治本。<br> "說教"教育不如"行為"教育，乾脆一不做，二不休，搞個動靜大點的。</h1> <h1> 立刻召集13名小組長，講了我對這件事的看法。<br> 每一位外中老師（至少俺年級的）都是負責任的要死，怕大家吃不飽，自習課，體育課，美術課，音樂課??，連小讀和眼保健操時間都在戰(zhàn)鬥，反而是我們的這些小寶貝，卻是忙的頭蒙眼花，不知所措。<br> "你也許對某個老師有意見，可以直言不諱的提出來，但對每個老師都看不慣，我覺得就是個人素質問題了。如果想讓別人愛你，喜歡你，首先，張開自己的臂膀先去擁抱對方。在咱們小組裡一樣，在於老師溝通時也一樣，進入到社會這個大熔爐裡，更是一樣。"我如是說。<br> 偷偷地瞥見那位同學也在認可的使勁兒點頭，趁熱打鐵，我把自己的小想法說給了13位小頭領。</h1> <h1> 時至期末年初，用帶有溫度的文字寫在自製的卡片上，感恩之情從一張張折紙中滋生。<br> 感謝的話語需要表達，埋藏在心裡永遠無法交流。</h1> <h1 style="text-align: center; ">我之蜜糖，彼之砒霜。</h1><h1 style="text-align: center; "><h1><br></h1><div style="text-align: left;"> 如果我們能多站在他人角度上思考問題，那才是一種最高級別的修養(yǎng)。</div><div style="text-align: left;"> 常常以自我為中心的人，一定會因為他的無知付出代價。</div></h1> <h1> <b> 真正優(yōu)秀的孩子，從不抱怨自己的周遭。因為他知道改變自己要比改變別人來的容易。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "> 生而為人，各有其苦。</h1><h1 style="text-align: center; "><h1><br></h1><div style="text-align: left;"> 沒有誰總是一帆風順，沒有什麼都是自然而然，我們要學會理解別人的苦累，在自己的生活中才能更加珍惜。</div></h1> <h1> 讓你們寫下這一行行文字，也許你懂，也許不懂，不過，終究一天，你會懂的！</h1><h1> 時間會告訴我們，愛是相互吸引的。</h1><div> </div> <h1> 這些孩子確實給了為一個大大的驚喜，各式各樣的卡片，配著各種小心思，一句句走心的話語，我想，他們的心意一定會被傳遞到老師那裡的。</h1> <h1> 無意中我也收穫了一張（因為快考試了，怕浪費他們的時間），蠻高興的，文字優(yōu)美，設計簡潔，我的STYLE。<br> <br> 用跳躍的文字表達感情，<br> 用小小的卡片傳達感謝，<br> 用心?去理解彼此，<br> 用愛意去做好每件事， <br> 祝大家期末順心，放假快樂！??！</h1>