<h3> 文化是民族的根，傳統(tǒng)是民族的本。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基。習(xí)總書記說(shuō)：中華文化是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。</h3><div> 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典是渝水六小附屬幼兒園辦園特色之一，推出國(guó)學(xué)特色，旨在培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)的具有民族根基的新一代。我們堅(jiān)持走“根植于傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)懂禮守愛(ài)之人”的特色辦學(xué)之路。</div><div> 我們都知道兒童時(shí)期，孩子的求知欲望的旺盛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。他的大腦就像海綿一樣吸收遇到的任何知識(shí)。兒童使用的是非理解記憶方式，反復(fù)多了它都能記住，例如廣告詞。但應(yīng)避免機(jī)械和強(qiáng)壓，我很欣賞老子、莊子“無(wú)為而為”的哲學(xué)思想。我們的孩子也是在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，唯一的要求就是堅(jiān)持。</div><div><br></div><div> 接下來(lái)請(qǐng)隨小編一起走進(jìn)渝水六小附屬幼兒園”國(guó)學(xué)吟誦節(jié)”暨學(xué)期匯報(bào)演出吧！這是孩子與老師們堅(jiān)持一學(xué)期的果實(shí)！</div><div> 唱 誦：《弟子規(guī)》———中一班</div> <h3> 吟 誦：《千字文》《唐詩(shī)10首》———國(guó)學(xué)班</h3><div><br></div> <h3> 唱 誦：《三字經(jīng)》———小二班</h3><div><br></div> <h3>素 讀：《弟子規(guī)》———中三班</h3><div><br></div> <h3>吟 誦：《三字經(jīng)》——— 小四班 </h3><div><br></div> <h3>唱 誦：《弟子規(guī)》———中二班</h3><div><br></div> <h3>素 讀：《成語(yǔ)接龍》 《弟子規(guī)》———大班</h3><div><br></div> <h3> 也許您會(huì)覺(jué)得讀了他也不能完全理解，但事實(shí)上通過(guò)背熟后孩子會(huì)思考、比較，最后達(dá)到理解的。孩子如諾堅(jiān)持三年下來(lái)，語(yǔ)言能力、記憶能力、理解能力、道德能力、文化修養(yǎng)上都能受益。</h3><div><br></div> <h3> 瞧！這群翩翩起舞的仙女姐姐是誰(shuí)？她們是我們美麗大方的老師們，一段極為優(yōu)美典雅的古典舞，讓臺(tái)下的我們看醉了，鼓掌也忘記了！</h3><div><br></div> <h3>嗨！我們也來(lái)秀一段！</h3><div><br></div> <h3>大家夸我跳的好，好開心！</h3><div><br></div> <h3> 接下來(lái)邀請(qǐng)您一睹我們所有節(jié)目主持人的風(fēng)采吧！</h3> <h3> 我們可一點(diǎn)兒也怯場(chǎng)哦！</h3><div><br></div> <h3> 我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，看看他是誰(shuí)?</h3><div><br></div> <h3> 感謝爸爸媽媽的參與與支持。</h3> <h3> 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一個(gè)教師肩負(fù)的歷史責(zé)任，也是我們教育中一道亮麗的風(fēng)景線。一路走來(lái)，其中有苦有甜，苦的是堅(jiān)持兩字，甜的是孩子們樂(lè)于吟誦。我們深深地知道，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的這條路還很長(zhǎng)，我們將用心陪孩子一起走過(guò)在幼兒園的春、夏、秋、冬······</h3>