<h3> 為推動小學(xué)英語課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效果和質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)英語教師專業(yè)成長，2018年1月26日下午，湛江市李小會（小學(xué)英語）名師工作室揭牌儀式暨研修活動在湛江市第二十八小學(xué)一樓會議室隆重舉行。</h3> <h3> 蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有湛江市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心段亞東主任、湛江市教育局英語教研員蔡艷蓮老師、霞山區(qū)教育局教研室陳偉玲主任、霞山區(qū)教育局英語教研員黃琳老師、湛江市第二十八小學(xué)陳東新校長、湛江市第二十八小學(xué)王彩鳳副校長，以及其他兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。（湛江市教育局教研室張勉主任、霞山區(qū)教育局王德明副局長由于臨時有公務(wù)在身，未能蒞臨活動現(xiàn)場。）</h3> <h3> 本次活動由湛江市第二十八小學(xué)教導(dǎo)處呂英輝副主任主持。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第一項，介紹工作室主持人李小會副校長。</font></h3> <h3> 20多年來，李小會副校長一直堅定而愉悅地在教育的旅途上陽光前行。她說：課堂應(yīng)成為益智啟知的樂園、增長人生智慧的天堂。她希望孩子每天享受幸福的教育，她也每天享受教育的幸福；她還說：成就別人出眾，自己會更加出色，所以她也享受成人達(dá)己的幸福。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第二項，湛江市第二十八小學(xué)陳東新校長致辭。</font></h3> <h3> 首先，陳校長對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并表示將全力支持我們名師工作室的發(fā)展，為我們提供良好的工作環(huán)境和一切便利，希望我們在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓舞下，按照工作室的職責(zé)與要求，努力建設(shè)好這個品牌，積極開展課題研究，盡早形成以名師為核心的學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的團隊；努力成為教學(xué)示范者、先進(jìn)理念的引領(lǐng)者、教學(xué)改革的促進(jìn)者、骨干教師的培訓(xùn)者。最后，陳校長祝愿我們李小會名師工作室盡早春色滿園，春暖花開。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第三項，工作室主持人李小會副校長發(fā)言。</font></h3> <h3> 在此，她從我們工作室的意義、核心文化、成員組成、發(fā)展歷程、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作規(guī)劃、未來展望等七個方面做了發(fā)言。</h3> <h3><font color="#ff8a00">一、名師工作室的意義。</font></h3> <h3> 李小會副校長認(rèn)為，名師工作室是一個一伙人同夢、同行、同享的平臺和家；是一群有教育情懷、承載著教改創(chuàng)新重任的優(yōu)秀教師集群；更是一種文化，是學(xué)習(xí)的共同體。</h3><div> 我們工作室里的每一位成員都是學(xué)習(xí)者、分享者和踐行者。</div> <h3><font color="#ff8a00">二、核心文化</font></h3> <h3> 在10月初工作室成員的第一次見面會上，李小會副校長就和大家分享了工作室的核心文化：<b><font color="#ed2308">攜手前行，成人達(dá)己</font></b>。</h3> <h3> 那時她就初步設(shè)計了我們工作室的Logo, 告訴大家，每一位成員就像五根手指一樣，各有所長，各有所短，但每個人都是重要的，只有攜起手來，才能不斷地走向更好?！俺扇诉_(dá)己”也是我們的目標(biāo)，我們成就和幫助他人的同時也發(fā)展和完善了自己。</h3> <h3><font color="#ff8a00">三、成員組成</font></h3> <h3> 我們工作室的成員共八名，跨兩個區(qū)；學(xué)員有兩名，其中一名是非市區(qū)老師。成員中有的是資深高級教師，也有正在成長的省級骨干教師和剛出道不久就嶄露頭角的年輕教師。她們有的在省教育科研課題成果方面獲獎，有的在論文方面獲省級獎，有的獲市級課堂競賽一等獎，有的獲區(qū)級課堂競賽特等獎。</h3> <h3><font color="#010101"> 每次在一起工作，我們就是智慧的交流、激情的碰撞和幸福的彌漫。</font></h3><h3><font color="#010101"> 那么，何為幸福？李小會副校長指出，每天在學(xué)習(xí)和成長中的感覺叫幸福；給人希望、給人智慧、給人快樂、給人自信、給人方便也叫幸福。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">四、發(fā)展歷程</font></h3> <h3> 李小會副校長和大家一起回顧了我們工作室前期走過的幸福之路。</h3> <h3> 每一次活動，工作室的成員參與的過程就是提高自身的過程，就是享受成人達(dá)己，成己為人的幸福過程。</h3> <h3><font color="#ff8a00">五、責(zé)任擔(dān)當(dāng)</font></h3> <h3> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。</h3><h3> 李小會副校長認(rèn)為，只有做一位謙虛的學(xué)習(xí)者，做盡職盡責(zé)的培訓(xùn)者，做共享共進(jìn)的合作者，工作室才能保持一定的吸引力和生命力。她將敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以發(fā)展人、培養(yǎng)人為本，善于傾聽、引導(dǎo)、激發(fā)、點評、整合，為人穿針引線而不包攬?zhí)煜隆?lt;/h3> <h3><font color="#ff8a00">六、工作規(guī)劃</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我們工作室的”四個一”規(guī)劃:</font></h3><h3><font color="#010101"> 1.組建好一個團隊，以團隊引領(lǐng)學(xué)科教師共同發(fā)展。</font></h3><h3><font color="#010101"> 2.研究好一個課題，在實踐中探尋教改的新思路，新方法。</font></h3><h3><font color="#010101"> 3.創(chuàng)造好每一次學(xué)習(xí)和展示的機會，以研討會、名師論壇、公開課、現(xiàn)場指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)研討分享等形式，有目的、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。</font></h3><h3><font color="#010101"> 4.拿出一批成果：我們將以精品課、個案集、講座、論文、課題報告等形式以展示和匯報工作室教育教學(xué)、教育科研的成果。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 以上的“四個一”規(guī)劃將引領(lǐng)工作室的成員精心教學(xué)，鐘情教研，以研促教，成為一名會研究、能創(chuàng)造、有教學(xué)主張、善指導(dǎo)的英語學(xué)科領(lǐng)軍人物，并形成同行相助、共享成長的文化氛圍。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">七、未來展望</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李小會副校長始終堅信：人是一支隊伍。人總是在隊伍里行走，也只有在隊伍里，才能獲得集體前行的節(jié)律和力量。她也相信：彼此的美麗，是因為互相擁有，成就別人出眾，自己會更加出色。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 秉承“攜手前行，成人達(dá)己”的理念，我們工作室將在大家的支持和關(guān)愛下，不忘初心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第四項，工作室成員代表龐蓮老師發(fā)言。</font></h3> <h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 首先，對于作為我室代表發(fā)言，龐蓮老師表示非常的榮幸。</span></h3><h3><font color="#010101"> 她認(rèn)為，</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">加入工作室就有了一份擔(dān)當(dāng)。我們要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂于磨練，自覺發(fā)展。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">加入工作室就有了一份責(zé)任。我們都應(yīng)為自己設(shè)定好近期、中期和長期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國的骨干教師、名教師及教育家型教師，更好的為教育工作造福！ </span></h3><h3><font color="#010101"> 獨行快，眾行遠(yuǎn)。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 龐蓮老師相信，我們工作室的每一位成員，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)和指點下、在我們大家相互鼓舞和激勵、在我們自己積極主動進(jìn)取中，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，定能讓工作室的作用充分發(fā)揮出來，帶領(lǐng)更多的老師成長起來!</font></h3> <h3> 龐蓮老師的發(fā)言說出了所有成員的心聲，相信在李小會副校長的示范引領(lǐng)下，我們工作室能成為大家攜手前行，成人達(dá)己的平臺，交流展示的舞臺，智慧分享的空間，專業(yè)成長的搖籃。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第五項，工作室全體成員分享各自的教育格言并展現(xiàn)在一起享受教育的幸福。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第六項，領(lǐng)導(dǎo)為工作室成員頒發(fā)聘書，為工作室顧問頒發(fā)聘書。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第七項，湛江市教育局英語教研員、李小會工作室顧問代表蔡艷蓮老師作“基于名師工作室談小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展”專題研修分享。</font></h3> <h3> 蔡老師圍繞“學(xué)”、“思”、“進(jìn)”這三個關(guān)鍵詞與大家做了交流。</h3> <h3> 蔡老師指出，作為一名教師在發(fā)展學(xué)生的同時也要發(fā)展自己。在發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)方面，要做到好學(xué)、勤思、共進(jìn)。</h3> <h3>一、好學(xué)。</h3> <h3> 不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。</h3><h3> 蔡老師用事例向我們再次說明要發(fā)展我們教師的專業(yè)素養(yǎng)，好學(xué)是前提。</h3> <h3>我室主持人李小會副校長的天道酬勤。</h3> <h3>吳川一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師--陳志娟老師讓全場驚艷的英語發(fā)音。</h3> <h3>杭州名師吳幼春校長的Make it easy。</h3> <h3> 蔡老師指出，我們要有反思的意愿，要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。讓反思成為一種習(xí)慣，那么對我們的專業(yè)發(fā)展，一定會起到很好的效果。</h3> <h3>二、勤思</h3> <h3> 在教學(xué)上，在自我修煉中，我們要通過一系列的追問，通過一系列的問題來進(jìn)行反思，去進(jìn)一步錘煉我們的教學(xué)技能，去完善我們的專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3> 我們應(yīng)該在行中思、勤筆耕、善交流、喜分享。只有這樣，我們才能由“經(jīng)驗型”教師向“反思型”“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。</h3> <h3>三、共進(jìn)</h3> <h3> 蔡老師讓我們積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，做一位“四有三者”的教師。</h3> <h3> 時光飛逝，每天我們在忙碌著，努力地工作著。我們能留下什么？昨天是一張過期作廢的支票；明天是一張簽滿空幻保證的便條；只有今天，才實實在在地握在我們手上。</h3><h3> 教育是一場修行，我們坐言當(dāng)起行！</h3> <h3> 最后，蔡老師希望我們在好學(xué)、勤思、共進(jìn)當(dāng)中能攜手在一起，享受教育的幸福。攜手前行，成人達(dá)己！</h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第八項，湛江市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心段亞東主任講話。</font></h3> <h3> 段主任表示，他參加過不少工作室的揭牌儀式，但此次是收獲最多，感慨最深的一次。他對我們工作室提出了四點要求：</h3><div> 第一，要準(zhǔn)確地定位。工作室要按照管理要求進(jìn)行建設(shè)和開展活動。在工作室的調(diào)研活動中要準(zhǔn)確定位，抓住教學(xué)中最真實的問題去解決。</div><div> 第二，要科學(xué)地規(guī)劃。工作室的發(fā)展要結(jié)合二十八小的學(xué)校特色進(jìn)行規(guī)劃；結(jié)合小學(xué)英語學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃；結(jié)合成員專業(yè)的成長進(jìn)行規(guī)劃。</div><div> 第三，要積極地研究。牢記兩個“抓手”：一抓課題研究，二抓學(xué)員培訓(xùn)。</div><div> 第四，要廣寬的聯(lián)結(jié)。我們李小會名師工作室和其他工作室要密切聯(lián)系，共同開展活動。一系列小的共同體，經(jīng)常一起開展大的聯(lián)結(jié)活動，才能把工作室的能效輻射出去，同時也讓工作室的每位成員、學(xué)員在更大的平臺更大的空間，獲得更多的鍛煉，更多的成就。</div> <h3> 感謝段主任對我們工作室提出的希望和指明的發(fā)展方向，我們定會以此為鑒，不忘初心，攜手前行。</h3> <h3><font color="#ed2308">活動第九項，霞山區(qū)教育局陳偉玲主任講話。</font></h3> <h3> 陳主任希望我們工作室和教研室、學(xué)科教研員多聯(lián)系，借助教育行政的力量，充分發(fā)揮工作室的輻射作用。</h3><h3> 從我們的活動中，她可以感受到，我們工作室將以名師為引領(lǐng)、以學(xué)科為領(lǐng)帶、以課題研究為專授、以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，搭建校際之間、區(qū)域之間、校際與區(qū)域以外的學(xué)科之間交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，達(dá)到共同成長的目的。</h3><h3> 最后，她相信在大家的努力之下，我們李小會名師工作室一定會走得更遠(yuǎn)，在奮斗中享受教師職業(yè)的幸福。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動第十項，揭牌，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與工作室成員合影留念。</font></h3> <h3> 本次活動對我們工作室成員以及全體參與人員有著極大的啟發(fā)促進(jìn)作用。相信在各市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、精心指導(dǎo)下，在李小會主持人的全心示范、潛心引領(lǐng)下，我們工作室的全體成員將繼續(xù)守望教育的快樂，攜手前行在教育這片熱土上，不斷地豐富學(xué)養(yǎng)，磨礪人格；在課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)方面成人達(dá)己，從優(yōu)秀走向卓越，激情昂揚地譜寫小學(xué)英語教育教學(xué)的嶄新篇章！</h3>