在暖陽高照的冬日午后，食育推動項目的三十多位營養(yǎng)師相聚在潘家園創(chuàng)享空間，聽艾群老師分享《學(xué)做專業(yè)父母，培養(yǎng)卓越孩子》沙龍課程。
講座正式開始前，食育推動項目的劉婷老師介紹了這次活動是他們年前的最后一次員工集體參與活動，這些行走在全國各地學(xué)校舞臺的營養(yǎng)師， 他們平時的工作方向是側(cè)重于生理營養(yǎng)，關(guān)注孩子們的飲食健康，他們的使命是教會中國更多的家庭學(xué)會合理餐食搭配，掌握健康的飲食習(xí)慣，今天組織大家來聆聽本場沙龍，是希望可以在身體營養(yǎng)充足的同時補入心理營養(yǎng)的課程，讓各位營養(yǎng)師們能擁有更富足的愛，走進更多的學(xué)校影響更多的學(xué)生。
本場活動的對接人熊劍寧老師在開場時做了致辭，衷心的祝愿以后兩個平臺的老師們可以互通交流，希望以這次的活動為起點，促進更深度的合作。
在課程開始前艾群老師感恩愛自然生命力體系創(chuàng)始人林青賢院長，感恩薩提亞女士，感恩自己導(dǎo)師傅小蘭老師，優(yōu)雅智慧如她還如此謙虛和感恩，現(xiàn)場的家長們瞬間被她收心。 風(fēng)趣好玩的互動環(huán)節(jié)：有一種“冷”叫媽媽覺得你“冷”，有一種“飽”是奶奶覺得你“飽”。大家聽到這里忍俊不住，有幾位家長說：我家就是這樣。 互動環(huán)節(jié)二：我們真的了解自己嗎？
大家閉眼1分鐘的體驗
重新認識到原來我們自己都一直是不了解自己的。 艾群老師給大家分享如何給孩子人生最重要的心理營養(yǎng)：肯定，欣賞，贊美，認可。安全感。價值感。
這些重要的心理營養(yǎng)很多家長說是第一次系統(tǒng)的了解。 艾群老師分享愛與規(guī)則的重要性：
沒有規(guī)則的愛是溺愛，沒有愛的規(guī)則是控制。
培養(yǎng)一個懂得感恩的孩子是源于生活中的點滴積累。
預(yù)防型父母體驗環(huán)節(jié)，這位5歲男孩媽媽參與體驗后說，當(dāng)把我的嘴、眼睛、手、腳都綁起來的時候，她說：“我突然就眼淚盈眶，原來我一直都在這樣無形中控制著我的孩子”。 艾群老師讓這位媽媽做了分享后，告訴她其實孩子所有的攻擊背后都是深深的求助，我們一定要培養(yǎng)孩子有一顆富裕的內(nèi)心，這位媽媽說特別幸運參加了今天的課程和參與了剛才的體驗，不然她將一直用著自己以為對的方式養(yǎng)育她的孩子。 講座全程各位家長們一直熱烈互動，因為大家都是講師的身份，都同時做著不同性質(zhì)但都很有大愛的事業(yè)，今天他們以家長的身份坐在這里細細聆聽，艾群老師留白的分享，高能量的啟發(fā)，時時刻刻的激發(fā)出很多共鳴，本應(yīng)該一個半小時結(jié)束的沙龍，因為大家的熱情參與，直到2個小時過去后不得不結(jié)束時大家才意猶未盡的離開。
最后有四五位家長都表示要參加平臺的專業(yè)課，希望通過學(xué)習(xí)后自己成為專業(yè)型父母。有一位自己還沒結(jié)婚的營養(yǎng)師說要給她的父母報名，希望她的爸爸媽媽學(xué)習(xí)后可以在老年時擁有屬于他們的幸福。還有一位媽媽想要給孩子定制勝杰老師的CD，希望自己的孩子將來能夠成長位有夢想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕４蠹叶急话豪蠋煹纳顟B(tài)感染，希望能活出她那樣的精彩。