<h3><b><font color="#ff8a00"> 孩子們?nèi)绾伟才藕俚膶W(xué)習(xí)和生活？</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 在外務(wù)工的家長是否能回家過年？</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 留守兒童能不能溫暖過冬？</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 家長朋友這一年有怎樣的收獲和遺憾？</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 家長對(duì)學(xué)校和老師有什么意見和建議？</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 需要我們?yōu)楹⒆拥某砷L提供怎樣的幫助?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 1月28日——1月31日，秀山育才中學(xué)的老師們帶著這些牽掛，冒著嚴(yán)寒，踏著冰雪，走進(jìn)秀山縣、酉陽縣、松桃縣的城市社區(qū)和農(nóng)村村寨，走進(jìn)自己班級(jí)學(xué)生的家里，開展家訪活動(dòng)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 了解學(xué)生家庭情況，分析學(xué)科期末成績，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生假期復(fù)習(xí)，征求家長意見建議，交流育兒教子經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)，溝通，傾聽，關(guān)愛——家訪活動(dòng)架起了孩子、家長和老師心靈的橋梁。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 每到一個(gè)家庭都能見到家長熱情的笑臉，家長拉著我們的手促膝交談，通過拉家常接地氣的溝通方式，老師和家長友誼更牢固了，心貼得更緊了，信任感更強(qiáng)了。相信在家校共育的通力合作下，在老師和家長的和諧配合中，孩子們一定能更加健康陽光地成長!</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 我們將不負(fù)家長重托，堅(jiān)持立德樹人的根本目標(biāo)，牢記使命，固本創(chuàng)新，根據(jù)家長朋友們提出的懇切建議進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷提高辦學(xué)品質(zhì)，為打造家長放心、社會(huì)肯定和人民滿意的學(xué)校不懈努力!</font></b></h3>