<h3>這個(gè)事情已經(jīng)過去一周了，本想一笑而過 。卻不料始終如鯁在喉 ，不吐不快。</h3><h3><br></h3><h3>應(yīng)該是星期一的早晨 ，辦公室一位班主任因?yàn)閷W(xué)生晚自習(xí)曠課，班主任教育無果，于是請來了家長。</h3><h3><br></h3><h3>班主任把情況和家長溝通后 ，勸家長把孩子先帶回家好好教育反省一下。走之前班主任問該生有沒有住在家附近的同學(xué)，不料該生死活不開口。班主任有點(diǎn)生氣了，說了句 ，你萬一不想說就算了， 我本來是想讓附近的同學(xué)把寒假作業(yè)給你帶回來的。結(jié)果這時(shí)候該生非常傲嬌地開口了:我不想說！ 我就是不想告訴你！</h3><h3><br></h3><h3>這時(shí)候班主任對家長說， 你們看 ，我和他很難交流，所以 ，還是請你們先帶回去和他好好交流一下。家長出門的時(shí)候 ，班主任說，請留一位家長， 我再給你們交代一下情況。</h3><h3><br></h3><h3>男家長轉(zhuǎn)身回來了。然而 ，我完全沒料到 ，我聽到的竟然是一句如此氣勢洶洶(這個(gè)詞絕對是本色使用，沒有絲毫的文學(xué)渲染)的質(zhì)問:<font color="#ed2308">我們家孩子怎么對你這么大意見？你到底是怎么和學(xué)生相處的？！</font>我也知道，我們娃子學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好的娃子老師是不喜歡！……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>這時(shí)候辦公室除了我 ，還有另外一位老師，剛好是那位學(xué)生班上的代課老師。那位老師聽不下去了， 說 :這位家長 ，我們這個(gè)班上學(xué)習(xí)不好的娃其實(shí)非常多 ，基本上學(xué)習(xí)都不太好 ，但是像你們娃那么不遵守紀(jì)律的， 還是很少的！</h3><h3><br></h3><div>我也忍不住接著說:這位家長，其實(shí)你應(yīng)該知道，學(xué)生畢竟是小孩子不懂事， 有的學(xué)生只要老師管他， 他就對老師有意見?？墒抢蠋煵还芤膊恍邪。∧阏f這臘月黃天的，他晚上不上晚自習(xí)，他要在外面出個(gè)啥事誰負(fù)責(zé)？你們家長也不愿意吧！<br></div><div><br></div><div>家長的態(tài)度稍微緩和了些，說:我們這個(gè)娃不聽話， 我也知道。都是他媽給慣的！我都不敢說，說了他媽要生氣！</div><div><br></div><div>話音剛落，他媽已經(jīng)推門而入。進(jìn)門就說: 我們家孩子剛才出去就哭了， 說班主任就針對他！ 班上其他的人遲到了， 他都不管。 只要他一遲到，班主任就會收拾他！班主任溫和地說:哦 ，這個(gè)好辦。一會兒你把你孩子帶著，我們到教室去當(dāng)著全班學(xué)生的面對質(zhì)， 看看是不是像你孩子說的那樣。班主任又對家長說:就上次我給你打電話反映情況，你孩子后來給我發(fā)個(gè)短信，說我作為一個(gè)老師怎么扯白撩謊的……這時(shí)候男家長說話了:<font color="#ed2308">有的人會說話， 有的人不會說話 ，當(dāng)老師的怎么能和小孩子計(jì)較呢？</font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><br></div> <h3>我又忍不住了。接了一句:不會說話大人就應(yīng)該好好教呀！</h3><h3><br></h3><h3>然而她媽直接給我甩了一句<font color="#ed2308">:娃子我們家長要是自己都教好了，你們老師不是就只有去喝西北風(fēng)了?</font></h3><h3><br></h3><h3>這句能噎死人的話我還生生把它吞了下去，不死心地接著對他媽說:其實(shí)孩子說老師針對他，你就不應(yīng)該相信。</h3><h3><br></h3><h3>他媽語氣帶一絲挑釁地問:你怎么知道我信了？我說如果你沒信， 你就不會進(jìn)來找老師，而是會告訴你兒子 ，說老師不可能針對他。</h3><h3><br></h3><h3>就在這時(shí)我聽到了一句令我畢生難忘的話:<font color="#ed2308">這位老師你帶哪個(gè)班?我覺得你說這話是在挑撥我和李老師的關(guān)系!</font><br></h3><h3><br></h3><h3>這次我徹底驚呆了！挑撥關(guān)系！我從來沒想到我的語言能力還能獲此殊榮！對于從天而降的這份關(guān)于我語言才能的榮光，我一時(shí)竟不知所措。我默默驚詫了好幾秒鐘，才回過神來無限欽佩地對他媽說:你真了不起！ 我給你點(diǎn)贊！我并且由衷地給他媽豎起了大拇指！</h3><h3><br></h3><h3>這時(shí)候，我知道我被徹底打敗了。再不敢開口說一個(gè)字。只是無限景仰地欣賞著這二位接下來的表演。</h3><div><br></div><div><br></div><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>班主任把班里的學(xué)生叫來了十幾個(gè)(家長不愿意去班上對質(zhì))，說:這都是我們班的學(xué)生，你們可以隨便問你們兒子的情況。</h3><h3><br></h3><h3>他媽開口問了:同學(xué)們，我兒子是不是你們班上最招人恨的？ 是不是最讓人討厭的?同學(xué)們面面相覷。</h3><h3><br></h3><h3>男家長開口了:他是不是經(jīng)常曠課？班主任說:那倒沒有，曠課就是昨天晚上的幾節(jié)晚自習(xí)。經(jīng)常曠課倒不可能，畢竟我們學(xué)校也不是韭菜園子。</h3><h3><br></h3><h3>他媽又問:我兒子很不遵守學(xué)校的紀(jì)律嗎？學(xué)生回答:他的確是經(jīng)常遲到！上課也愛睡覺！他媽又問:對于遲到，你們班主任是怎么處理的？學(xué)生一一作答，并且表示班主任處理都是一視同仁。<br></h3><div><br></div><h3><br></h3> <h3>一家人終于驕傲地離開了。他媽邊走邊罵。看著這一家虎虎生風(fēng)的背影 ，我想起了高一同事給我講的一件事:也是學(xué)生犯錯(cuò)，也是請來家長。高一同事對我說:那位家長看起來就是一個(gè)很普通的農(nóng)民，可是他一開口 ，我們辦公室的老師都對他刮目相看了！他語重心長地對自己的孩子說: <font color="#ed2308">我們要有一顆敬畏之心！ 在學(xué)校要敬畏老師！敬畏校規(guī)！將來進(jìn)入社會了 ，要敬畏規(guī)則！</font></h3><div><br></div><div>我在想， 對于今天這二位而言， 敬畏這個(gè)詞大概就是一個(gè)笑話。這也讓我想起了前段時(shí)間的一個(gè)新聞，說是一位老師打了學(xué)生手心一教鞭， 結(jié)果賠了3萬塊。于是有人說， 這位老師真不該打呀! 就讓將來社會上的棍棒去打好了！再說如果社會上的棍棒打不好， 不還有監(jiān)獄的棍棒等著的嗎？</div><div><br></div><div>當(dāng)然 ，今天這二位能力非凡。我只想對這二位說:請你二位只管回家放心大膽地把自家的孩子往好地教吧！最好能親自把他送到大學(xué)校門去！不要來麻煩我們這些你二位看不上眼的老師好吧？而且你二位也不必多慮！我們這些老師不管是要喝西北風(fēng)還是要喝東南風(fēng)，這都不在你二位的考慮范圍內(nèi)，明白嗎？！</div><div><br></div><div>當(dāng)然，我也真心希望:<font color="#ed2308">如果萬一有一天你二位的寶貝兒子被社會上的棍棒打得彎腰駝背，或是被監(jiān)獄的鐐銬拖得步履蹣跚——請你不必大驚小怪地呼天搶地: 我的兒啊！這是誰害的你??？！</font></div><div><br></div><div>最后，我只想說:<font color="#ed2308">今天 ，我目送你笑著高傲地 凱旋;明天，我祝愿你哭著卑微地呼喊！</font></div><div><br></div><div><br></div>