陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幸福的味道，迎來(lái)了語(yǔ)文的芬芳。今天，海口市美蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)在一樓多媒體會(huì)議室順利舉行，大家本著“共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高”的原則，在此進(jìn)行青年教師課堂觀摩研討活動(dòng)，一、二、三年級(jí)的語(yǔ)文老師均參與其中。
本次教學(xué)研討活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，首先，由兩位一年級(jí)的青年教師分別上一節(jié)新授課。其次，兩位老師就各自的教學(xué)思路、教后反思等進(jìn)行闡述。最后，分年級(jí)組開(kāi)展自由評(píng)課、議課，然后各年級(jí)組派代表做總結(jié)性評(píng)課發(fā)言。 首先出現(xiàn)在我們面前的是我校年輕教師王彥力老師，她授課的班級(jí)是一（7）班，課題為《小松樹(shù)與大松樹(shù)》。王老師精心設(shè)計(jì)課堂，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。能夠把文本和圖畫(huà)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓孩子們?cè)诋?huà)中理解課文，在想象中體會(huì)樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中明白道理。 瞧瞧，我們一（7）的孩子坐得多端正，聽(tīng)得多入神呀！ 老師繪聲繪色的講，學(xué)生一絲不茍的聽(tīng)，多好??！ 在學(xué)生表演摸這個(gè)動(dòng)作時(shí) ，幽默風(fēng)趣的王老師，一句“沒(méi)事兒，你摸吧！”，逗得大家樂(lè)開(kāi)了花。 時(shí)間在不知不覺(jué)中流淌著，《小松樹(shù)與大松樹(shù)》的課堂教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，但在孩子們的心中，會(huì)儲(chǔ)存著老師今天帶給他們的知識(shí)和哲理。 接下來(lái)劉瓊老師帶著一（9）班這群可愛(ài)的孩子們一起走進(jìn)了《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》的世界。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì)全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。本節(jié)課開(kāi)始，劉老師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛(ài)好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣，整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃，引導(dǎo)十分到位。 師生一唱一合，在合作交流的氛圍中，解除困惑，在角色模仿中體驗(yàn)情感，在思考中理解課文。整個(gè)教學(xué)過(guò)程給予了學(xué)生充分的自主探究機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位！ 舉手發(fā)言的小朋友真勇敢！看著這么多的小手舉起，老師應(yīng)該是是幸福的。一堂課成功與否，一定程度上就是老師和學(xué)生有沒(méi)有很好的交流和合作！在我看來(lái)，劉老師的這堂課是成功的！ 在劉老師的循循善誘下，孩子們明白了“只有敢跟高手比，才能進(jìn)步快”的道理。生字教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)拓展延伸，和寫(xiě)字高手一比高下，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)生字的興趣，過(guò)渡非常的自然流暢。
聽(tīng)課的老師們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著…認(rèn)真的做好筆記，生怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)環(huán)節(jié)。 兩位執(zhí)教者分別就他們上課的流程、教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思進(jìn)行闡述… 聽(tīng)了兩位老師的課，大家肯定有很多的啟發(fā)，為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，各年級(jí)分組對(duì)觀摩的兩節(jié)課開(kāi)展評(píng)課、議課。
一年級(jí)組的老師們展開(kāi)激烈的討論，認(rèn)真的對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行分析和研討。 二年級(jí)的老師們也暢所欲言，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)和看法。 三年級(jí)組的老師雖然人少，但他們也不甘示弱，積極的加入到課堂研討中。 一年級(jí)組派代表進(jìn)行評(píng)課總結(jié)性發(fā)言… 二年級(jí)組緊跟其后… 三年級(jí)組的代表也有條不紊的發(fā)表著他們的見(jiàn)解。 我們的顏組長(zhǎng)也做了精彩點(diǎn)評(píng)，她對(duì)上課的兩位年輕教師表示肯定和認(rèn)可，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題，點(diǎn)評(píng)精辟！ 劉清杰老師在評(píng)課活動(dòng)完成后，對(duì)明天省培訓(xùn)院專(zhuān)家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)的讀寫(xiě)繪活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排和部署。 陳校也對(duì)本周將要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)作了簡(jiǎn)單的介紹和安排，特別是四月的讀書(shū)月活動(dòng)。 勃雷克說(shuō):“一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里有一個(gè)天堂。”個(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長(zhǎng)才能促進(jìn)個(gè)人更快的成長(zhǎng)。相信在一次次的教學(xué)研討和學(xué)習(xí)中，我們的集體會(huì)更快的成長(zhǎng)，我們個(gè)人也會(huì)在語(yǔ)文組這個(gè)大集體中更好的發(fā)展。