<h3>在武功山之巔，沐浴著天地之精華，心神合一，豁然開(kāi)朗。</h3> <h3>聽(tīng)從自己內(nèi)心深處的聲音！</h3> <h3>阿爾卑斯雪山，誰(shuí)不會(huì)對(duì)她一往情深？</h3> <h3>遠(yuǎn)方的朋友們，你們好嗎？</h3> <h3>愿清風(fēng)海浪捎去我的祝福。</h3> <h3>周末拓展。</h3> <h3>周末拓展</h3> <h3>路邊的野花。</h3> <h3>借女兒拍的美照來(lái)粉飾一下我的拙字，不為過(guò)吧。</h3> <h3>上半夜寫(xiě)控，下半夜夢(mèng)里又在研究制怎么寫(xiě)，真是P服我自己！</h3> <h3>我猜明天老師會(huì)教 制 呢還是教 制 呢？</h3> <h3>石柱峰的仙女兒</h3> <h3>石柱峰的香爐。先人們應(yīng)該就是在這里求雨吧！</h3> <h3>團(tuán)子來(lái)家里做客，迷人的眼睛仿佛還在說(shuō)，求求你讓我到陽(yáng)臺(tái)上和那只雞玩玩吧！</h3> <h3>為女兒上課的認(rèn)真勁兒??</h3> <h3>看完電影回家已是晚上10點(diǎn)鐘了，趕快寫(xiě)作業(yè)啰！</h3> <h3>今天得到了慧朗的表?yè)P(yáng)哦！</h3> <h3>一顆火熱的心，一雙冰冷的手，寫(xiě)出來(lái)的字有溫度嗎？</h3> <h3>沒(méi)想到練字也和瑜伽一樣地融入了我的生活。</h3> <h3>老師說(shuō)，小篆寫(xiě)好了也是一種情懷！</h3> <h3>第一份行書(shū)作業(yè)。留作紀(jì)念。</h3> <h3>美到心都醉了，我是說(shuō)阿爾卑斯雪山哦！</h3> <h3>夜深人靜時(shí)寫(xiě)字，能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。</h3> <h3>外面天寒地凍，看著志發(fā)來(lái)的像個(gè)花園似的家里的圖片，我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。</h3> <h3>玫瑰園的花兒把我的字都襯美了！</h3> <h3>甚是想念大圍山的杜鵑花海了！</h3> <h3>父母福壽雙全就是我的夙愿。我很幸福。</h3> <h3>歲月靜好，與世無(wú)爭(zhēng)。</h3> <h3>女兒說(shuō)我的字看起來(lái)好奇怪，我也覺(jué)著別扭，慧朗一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！原來(lái)是寫(xiě)筆劃時(shí)東施效顰，太過(guò)刻意模仿了，所以字就顯得生硬?；劾蔬€鼓勵(lì)我說(shuō)，東施就離西施不遠(yuǎn)了，哈哈哈！</h3>