<h3>貝斯特中國(guó)少年?duì)I開營(yíng)儀式正式開始??????</h3><h3>雷電們開始進(jìn)行簽到儀式。</h3> <h3>主持人進(jìn)行開營(yíng)儀式啦??</h3> <h3>貝斯特于校長(zhǎng)致開營(yíng)詞??</h3> <h3>貝斯特營(yíng)員們?cè)缭缇蛠?lái)到貝斯特??等候開營(yíng)儀式啦??</h3> <h3>放開手，獨(dú)自走，這種道理孩子越早明白越好，世界雖溫柔也殘酷，我們依舊要做會(huì)獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱的人??</h3> <h3>貝斯特教育于校長(zhǎng)分別對(duì)聲震乾坤隊(duì)、獨(dú)角之仙隊(duì)進(jìn)行莊嚴(yán)而隆重的授旗儀式??</h3> <h3>獨(dú)角之仙隊(duì)已準(zhǔn)備就緒，聲震乾坤隊(duì)請(qǐng)接受我的挑戰(zhàn)吧！??</h3> <h3>聲震乾坤隊(duì)已準(zhǔn)備就緒，獨(dú)角之仙隊(duì)請(qǐng)接受我的挑戰(zhàn)吧！</h3> <h3>貝斯特養(yǎng)成課程今日主題[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><h3>第一天：獨(dú)角仙阿威的故事</h3><h3>主題詞：獨(dú)角之仙鑄成之日，正是英雄歸來(lái)之時(shí)。</h3><h3>教會(huì)孩子，學(xué)會(huì)站在別人的角度思考、看待自己的言行就會(huì)創(chuàng)造完美的自己。</h3><h3>這里是貝斯特教育[拳頭][拳頭][拳頭]</h3> <h3>"敏捷梯"訓(xùn)練，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不放棄不拋棄！??</h3> <h3>專注力頂杯訓(xùn)練，少年?duì)I每一天的必修課。</h3><h3>杯子齊刷刷都很輕，在這種情況下，我們的孩子能不能感知到它的存在，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致杯子位置的偏失？孩子們一直是在這種狀態(tài)下，同時(shí)，加入了腦波音樂，腦波會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)，專注力頂杯，它就是鍛煉孩子在安靜狀態(tài)下自我平衡的能力和注意力的集中。</h3> <h3>舒爾特量表：??</h3><h3>測(cè)試營(yíng)員們穩(wěn)定性的表格，通過(guò)每天的訓(xùn)練</h3><h3>可以鍛煉蟲子們注意力的穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移速度和廣度??</h3> <h3>游戲過(guò)程中獎(jiǎng)懲有度，希望孩子們能夠?qū)W會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。</h3> <h3>"光盤行動(dòng)"從我做起。??</h3> <h3>分享時(shí)刻??把想說(shuō)的告訴大家，傾聽別人的聲音??吸取教訓(xùn)，反思自己??</h3> <h3>學(xué)會(huì)獨(dú)立 (學(xué)習(xí) +生活+習(xí)慣)</h3><h3>【只要明天還在】</h3><h3>只要明天還在 </h3><h3>我是不會(huì)悲哀</h3><h3>縱使黑暗吞噬了一切</h3><h3>太陽(yáng)還可以重新回來(lái)</h3><h3>只要生命還在</h3><h3>我就不會(huì)悲哀</h3><h3>縱使現(xiàn)身茫茫沙漠</h3><h3>還有希望的綠洲存在</h3> <h3>獨(dú)角仙阿威的故事告一段落，第一天的課程教給他們的是獨(dú)立與勇敢，希望前路漫漫，亦能上下求索。</h3><h3> 他們?nèi)跣〉募绨驈某霭l(fā)的那一刻起擔(dān)起了獨(dú)立與責(zé)任的擔(dān)子。未來(lái)的七天對(duì)于孩子們是一種磨練，對(duì)于家長(zhǎng)們更是一種考驗(yàn)。但我們相信，能堅(jiān)持完成少年?duì)I的他們會(huì)比同齡人面對(duì)困難時(shí)多一分沉著與思考；</h3><h3>面對(duì)集體時(shí)多一分團(tuán)結(jié)與責(zé)任；</h3><h3>面對(duì)榮譽(yù)時(shí)多一分淡定與從容。</h3><h3>請(qǐng)持續(xù)關(guān)注貝斯特中國(guó)養(yǎng)成教育少年?duì)I！一起期待六天后更優(yōu)秀的他們！</h3><h3><br /></h3>