<h3> 再回首，2017已然過(guò)去，2018悄然而至?；仡?017，往事一幀禎歷歷在目。</h3> <h3> 以前的第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)如今的一二二中學(xué)，不斷壯大，身在其中的我，也在不斷成長(zhǎng)。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>篇章一:執(zhí)三尺教鞭，促孩子成長(zhǎng)</b></h1> <h3> 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)五班，六班的數(shù)學(xué)教師，與五班、六班的孩子一起享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在我的引導(dǎo)下，孩子充分利用課堂，積極完成課堂、課下布置的各項(xiàng)任務(wù)。在師生共同努力下，孩子的成績(jī)與初入班相比，穩(wěn)中有升，一直在點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步。</h3> <h3> 在提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我?guī)ьI(lǐng)他們積極參與教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b> 我深知我的孩子們不是最優(yōu)秀的，但是他們一直在向優(yōu)秀靠攏。</b></h1> <h3> 我的得力小助手，從剛開始數(shù)學(xué)不及格到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)中等偏上，努力上進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)組織能力超強(qiáng)。班級(jí)里，這樣的孩子還有很多...……他們?cè)诤芏喾矫娴谋憩F(xiàn)都讓我驚奇萬(wàn)分</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>篇章二:家校合作，與家長(zhǎng)形成教育合力。</b></h1> <h3> 對(duì)于家長(zhǎng)的主動(dòng)溝通，十分欣喜，樂(lè)意與家長(zhǎng)一起，參與孩子的成長(zhǎng)。</h3> <h1> 每次小測(cè)驗(yàn)以后，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成績(jī)。對(duì)進(jìn)步的孩子提出表?yè)P(yáng)，為退步的孩子分析原因。與家長(zhǎng)形成教育合力，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。</h1> <h1 style="text-align: center; "><b>篇章三:借成長(zhǎng)之力，助自我成長(zhǎng)。</b></h1> <h3> 成長(zhǎng)的路上，離不開每天、每時(shí)每刻每秒的自我學(xué)習(xí)和其他的成長(zhǎng)外力。本學(xué)期，我參加了鄭州市優(yōu)質(zhì)課比賽，通過(guò)多次備課、磨課，親愛的同事們提供的意見和幫助，在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步。</h3> <h3> 在航北學(xué)區(qū)的安排組織下，我參加了航北學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。在比賽的過(guò)程中，與可愛的同事們共同聽課、評(píng)課，知道了自己教學(xué)上的許多不足，對(duì)以后的教學(xué)之路更加清晰。</h3> <h3> 充實(shí)的教學(xué)之外還有豐富多樣的個(gè)人研修活動(dòng)。在張校長(zhǎng)的指引下，練好粉筆字、鋼筆字，每周一次的經(jīng)驗(yàn)交流，每周上交的一篇心得體會(huì)，都使我在教學(xué)之外、課余時(shí)間更加有方向的提升自己的各項(xiàng)素養(yǎng)。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>篇章三:學(xué)名師之道，發(fā)揮教研合力，提升課堂效率。</b></h1> <h3> 在教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們的教研活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了曹主任和馬主任兩位名家來(lái)助力，給我的教學(xué)指明了改進(jìn)的方向。</h3> <h3> 曹主任高屋建瓴，從教研、備課等多方面給予我們專業(yè)的指導(dǎo)。要求校本教研應(yīng)圍繞個(gè)人反思、同幫互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面；課堂實(shí)施中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題都要有一定預(yù)見性，精心的預(yù)設(shè)才會(huì)有精彩的生成；一定要從"精、透、厚、實(shí)"四個(gè)字嚴(yán)格要求自己審視自己。</h3> <h3> 馬主任強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)是思維的體操，數(shù)學(xué)課就是讓學(xué)生去思考，去探究，去學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在港區(qū)教體局的精心安排下，我們進(jìn)行了為期一天的名師培訓(xùn)。大家不愧是大家，從新的角度提示我們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。</h3> <h3> 在參加港區(qū)教研室的各項(xiàng)活動(dòng)之余，我們每周兩次的教研活動(dòng)，一直都在有條不紊的進(jìn)行。其中的收獲，絕非只言片語(yǔ)能夠描述。</h3> <h3> 正值青春的我們，擁有青春的朝氣與蓬勃。正因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有資本去奮斗，有資本去挑戰(zhàn)，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。在以后的教學(xué)中，緊隨一二二中學(xué)的發(fā)展路徑，打造高效課堂，建設(shè)智慧快樂(lè)校園，腳踏實(shí)地地去做好每一件教育教學(xué)之事，堅(jiān)定不移地走在教育的大道上。因?yàn)椋覀冇鲆娫谧蠲篮玫哪甓巍?lt;/h3>