<h3><br /></h3><h3>課堂主題：發(fā)電站</h3><h3>課程階段：搭建能手</h3><h3>課堂時間：2018.2.6</h3><h3>課堂學員：葉以澤 葉浩涵 徐澤</h3><h3><br /></h3><h3>活動目的：</h3><h3> 1.了解不同類型的發(fā)電站 </h3><h3> 2 合作搭建發(fā)電站</h3><h3><br /></h3><h3>本課堂通過提問的方式讓小朋友了解電對我們生活的重要性 提問：我們家里都有什么電器？如果沒有電 這些電器還能工作嗎？ 問題來了 電從哪里來 我們來探索一下吧！<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>今天是團隊合作 首先搭的是電線塔 鏤空互鎖加高 塔頂內(nèi)縮 完成的都不錯??<br /></h3> <h3>接下來是火力發(fā)電站 煙囪部分用管道加長 </h3> <h3>運用管道連接器來鏈接 </h3> <h3> 打地基非常簡單 互鎖搭高就好 把管道裝在搭好的地基上面 </h3> <h3>用螺旋槳來代替風力發(fā)電 </h3> <h3>把螺旋槳裝在機械臂上面 螺絲釘擰緊咯??</h3> <h3>浩涵一直很想搭風力發(fā)電站 終于可以動手了 興奮的小心情都寫在臉上了哈 </h3> <h3>寶貝們在課堂中認真聽講 知道發(fā)電有很多不同能源 知道電可以給我們生活帶來更多的方便 和小伙伴一起合作搭建一個大型的發(fā)電站 每個人都有自己的任務 用螺旋槳代表風力 管道連接代替火力發(fā)電 黑色小地板代表太陽能發(fā)電 今天知識點都學進去了 最后表達介紹也不錯??</h3><h3><br /></h3> <h3>太陽能發(fā)電 用黑色小地板代表太陽能蓄電板 </h3> <h3>今天的約定：找生活中的發(fā)電站<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>樂高"做中學"的學習方法</h3><h3>做中學（Learning By Making）</h3><h3>什么樣的學習更持久？</h3><h3>樂高教育認為：兒童是主動的學習者，他們積極努力"做"的過程中，也就是知識在孩子大腦里建構的過程；在"做"的過程中不斷獲取新知識使得孩子有能力尋找更好的解決問題的方法，于是新的方法又會促進新的技能和知識的增長，從而形成一個學習知識和積累知識的螺旋式上升的發(fā)展。</h3><h3><br /></h3><h3>校區(qū)地址：油竹新區(qū)芝竹街73號-進口商品城（啟迪樂高科技中心）</h3><h3>聯(lián)系電話：0578-6696669</h3>