謎花飄香，在特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中深化素質(zhì)教育

白冰

<h3>謎花飄香，在特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中深化素質(zhì)教育</h3><h3>2017年彩塘中學(xué)燈謎特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)小結(jié)及2018年設(shè)想   2018.2</h3><h3>吳錦林</h3> <h1>一、2017年開展活動(dòng)</h1><h3>（一）燈謎培訓(xùn)班開課</h3> <h3>2017年7月4日上午，彩塘中學(xué)燈謎特色學(xué)校燈謎培訓(xùn)班開班了。開班前召開會(huì)議，郭合烘校長(zhǎng)、許明楷副校長(zhǎng)和黃文全主任參加了會(huì)議。會(huì)議由許明楷副校長(zhǎng)主持，他介紹了學(xué)校創(chuàng)辦燈謎特色教育對(duì)學(xué)校教育工作的作用，勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，提高自己的猜射水平；同時(shí)代表學(xué)校宣布聘請(qǐng)潮州市燈謎協(xié)會(huì)監(jiān)事、著名謎家吳楚鴻（原彩聯(lián)中學(xué)校長(zhǎng)）為授課老師。在會(huì)上，郭合烘校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了吳楚鴻校長(zhǎng)的謎藝水平，希望同學(xué)們要以吳校長(zhǎng)為榜樣，學(xué)習(xí)吳校長(zhǎng)的高超謎藝和高尚品德；希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)燈謎知識(shí)，以此提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做到相得益彰。吳楚鴻校長(zhǎng)也在會(huì)上作了發(fā)言，感謝學(xué)校對(duì)他的高度信任，簡(jiǎn)介了燈謎培訓(xùn)班的開講內(nèi)容，并談了自己的一點(diǎn)想法。楊啟燦同學(xué)代表60多位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，表示一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)學(xué)校對(duì)他們的期望。我對(duì)參加燈謎培訓(xùn)班的同學(xué)提出了幾點(diǎn)紀(jì)律要求。隨后，許明楷副校長(zhǎng)宣布燈謎培訓(xùn)班開始。</h3> <h3>本次燈謎培訓(xùn)班從7月4日開始，一連5天。吳楚鴻校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校購(gòu)買的《中小學(xué)燈謎選修課教材》（鄭育斌張紅雄編著）一書，結(jié)合自己多年的從謎經(jīng)驗(yàn)和謎學(xué)研究，精心設(shè)計(jì)了符合我校學(xué)生實(shí)際的教案。</h3> <h3>從潮謎歷史切入，系統(tǒng)地講述了燈謎的體裁和燈謎法門中的拆字法。學(xué)生聽課后，反映良好，認(rèn)為吳校長(zhǎng)講課十分投入，生動(dòng)有趣，通俗易懂，富有親切感。不僅教會(huì)我們的猜謎思路和方法，而且教了我們?cè)S多做人的道理，受益匪淺。</h3> <h3>在課后創(chuàng)建了"彩中燈謎"微信群，我利用課余時(shí)間發(fā)表謎作，讓學(xué)生猜射，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉?；提供各類猜射謎材，幫助學(xué)生積累資料。</h3> <h3>9月15日，新學(xué)期的燈謎培訓(xùn)班繼續(xù)開課。吳楚鴻校長(zhǎng)為學(xué)生系統(tǒng)講述了燈謎的另一法門會(huì)意法。</h3> <h3>課后布置作業(yè)，讓學(xué)生在課余安排時(shí)間進(jìn)行猜射、嘗試創(chuàng)作。10月21日，燈謎培訓(xùn)班進(jìn)行到第四場(chǎng)，迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)，增加了高一級(jí)學(xué)生92人，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)到128人。</h3><h3>培訓(xùn)課前召開會(huì)議。許明楷副校長(zhǎng)介紹了燈謎對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，簡(jiǎn)述了自己從謎經(jīng)歷，勉勵(lì)同學(xué)們不斷努力，提高自身素質(zhì)。吳楚鴻校長(zhǎng)也談了培訓(xùn)課的具體安排，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)猜射創(chuàng)作。會(huì)后，吳楚鴻校長(zhǎng)講述了燈謎法門會(huì)意法中的運(yùn)典法。學(xué)生們認(rèn)真聽課，積極互動(dòng)，爭(zhēng)相搶猜。如"軍令今當(dāng)斬馬謖(廣東縣名一)饒平"，就被一女生猜中了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了一小時(shí)，好多同學(xué)余興未盡。</h3> <h3>（二）舉辦"校慶燈謎展猜"</h3> <h3>為豐富校園文體生活，歡慶母校七十六歲華誕，11月6日至7日，彩塘中學(xué)舉辦"校慶燈謎展猜"。這次舉辦的"校慶燈謎展猜"，創(chuàng)作謎作360則。其中227則由市謎協(xié)會(huì)員吳楚鴻、吳錦林、林秀俊和學(xué)校許明楷副校長(zhǎng)、藍(lán)少宏、李澤坤、許真揚(yáng)等人創(chuàng)作。其余133則謎作由燈謎社學(xué)生創(chuàng)作。所有謎箋由廣東省書協(xié)會(huì)員蔡彥光老師書寫，懸掛于學(xué)校明道樓前面的風(fēng)雨走廊周圍。</h3> <h3>11月6日上午，展猜區(qū)人頭攢擁，師生們對(duì)著謎箋凝神思索，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而笑逐顏開，若是想出謎底，就將謎底記在簿子里，準(zhǔn)備在中午第一時(shí)間進(jìn)行兌獎(jiǎng)。</h3> <h3>中午12：40，兌獎(jiǎng)開始了。學(xué)生們迅速有序地在兌獎(jiǎng)臺(tái)前排隊(duì)。當(dāng)學(xué)生校對(duì)謎底正確時(shí)，頓時(shí)喜形于色，在填寫標(biāo)簽領(lǐng)取獎(jiǎng)品、把標(biāo)簽貼在謎箋后，又迅速投入到新一輪的猜射中。</h3> <h3>老師們也不甘落后，紛紛利用課間來到燈謎展猜區(qū)進(jìn)行猜射，部分老師的猜射水平也較高，戰(zhàn)績(jī)頗豐。</h3> <h3>這次活動(dòng)得到潮州市燈謎協(xié)會(huì)的大力支持。11月6日下午，在謎協(xié)會(huì)長(zhǎng)施奕盛的帶領(lǐng)下，謎協(xié)會(huì)員一行近20人來到彩塘中學(xué)進(jìn)行觀摩指導(dǎo)。在座談會(huì)上各位謎協(xié)會(huì)員暢所欲言，對(duì)彩塘中學(xué)燈謎特色教育給予了較高評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)于如何把燈謎特色教育辦得更好提出了寶貴的意見和建議。</h3> <h3>會(huì)后市謎協(xié)會(huì)員一行興致勃勃地參觀了燈謎展猜現(xiàn)場(chǎng)并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。</h3> <h3>這次活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了充分發(fā)揮才能、盡情展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，而且體現(xiàn)了我校濃厚的歷史人文底蘊(yùn)，彰顯了彩塘中學(xué)全面踐行素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。</h3> <h3>（三）校內(nèi)首次燈謎電控?fù)尣?lt;/h3> <h3>為了提高學(xué)校燈謎社學(xué)生的競(jìng)猜水平，11月24日下午第七節(jié)，彩塘中學(xué)舉行了校內(nèi)首次燈謎電控?fù)尣隆①愱?duì)伍共有8隊(duì)，他們是:1號(hào)隊(duì)，高二1班(黃子毓、曾翡、曾藝蘭)；2號(hào)隊(duì)，高二3班(許焯增、沈偉龍、吳錦濤)；3號(hào)隊(duì)，地表最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)(高二8班李杭、林如鳳、彭澤霖)；4號(hào)隊(duì)，高二10班(沈奧捷、許曉煌、陳可樂)；5號(hào)隊(duì)，高一(1)(6)班(吳湘驊、楊沁兒、許桂釗)；6號(hào)隊(duì)，高一2班(傅世榆、楊泳烽、吳梓潔)；7號(hào)隊(duì)，952(沈東建、曾小爍、許寶濤)；8號(hào)隊(duì)，星火傳承(傅洋涵、楊潔菁、曾彬)。</h3> <h3>這次電控競(jìng)猜，是由我和陳婉純老師共同主持，一共進(jìn)行五輪比賽，既有筆猜題，也有搶猜題。在比賽中，高二級(jí)學(xué)生顯示出較強(qiáng)實(shí)力，高一級(jí)學(xué)生初次接觸到這種搶猜設(shè)備，除了操作不靈活外，還有燈謎知識(shí)的掌握程度不高，競(jìng)猜水平與高二級(jí)相比差了很多。所以，今后應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間多進(jìn)行比賽，提高學(xué)生的競(jìng)猜水平。</h3> <h3>在競(jìng)猜中，電控設(shè)備的運(yùn)行還是有些不正常，學(xué)生還沒有按下鍵就顯示出字號(hào)，造成了主持人操作的困難。這有待于今后進(jìn)行多次的操作來調(diào)測(cè)設(shè)備。</h3><h3>競(jìng)猜直到五時(shí)二十分才結(jié)束，但學(xué)生們猜興未盡，紛紛詢問何時(shí)再來一場(chǎng)。這場(chǎng)電控競(jìng)猜的舉行，吸引了二十多位同學(xué)前來觀摩，還算比較成功。</h3> <h3>（四）舉辦首屆燈謎筆猜賽</h3> <h3>12月1日，學(xué)校舉辦首屆燈謎筆猜賽，參賽對(duì)象是高一、高二學(xué)生，共有170名學(xué)生參加。 筆猜賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: (一)集體獎(jiǎng):頒發(fā)獎(jiǎng)狀，得分計(jì)入文明班評(píng)比。(二)個(gè)人獎(jiǎng):頒發(fā)獎(jiǎng)狀，每人獎(jiǎng)謎書一本。</h3> <h3>本次競(jìng)賽謎題是由潮州知名謎家吳楚鴻先生創(chuàng)作的，共有32則謎題。這些謎題幾乎涵蓋了燈謎各種法門。這些高水平的謎作，對(duì)學(xué)生的猜射還是有較大難度的，但對(duì)參賽學(xué)生提高燈謎猜射水平有很大的幫助。這次燈謎筆猜賽收到了預(yù)期的效果。</h3> <h3> （五）設(shè)置了"燈謎宣傳欄"</h3> <h3>12月3日我校在象賢樓樓下設(shè)置了"燈謎宣傳欄"。"燈謎宣傳欄"設(shè)置"燈謎知識(shí)""佳謎欣賞""制謎誤區(qū)""每周十謎""上周燈謎謎底公布"等五個(gè)欄目。</h3><h3>       "燈謎知識(shí)"主要介紹燈謎猜制各種法門，"佳謎欣賞"介紹著名謎家鄭百川先生的兩則燈謎評(píng)析，"制謎誤區(qū)"介紹鄭百川先生撰寫的"謎病例話以偏概全"，"每周十謎"由學(xué)生提供燈謎作品，并在下周公布謎底。</h3> <h3>"燈謎宣傳欄"各欄目?jī)?nèi)容將定期更新。到本學(xué)期為止，已出版了5期，下學(xué)期將繼續(xù)展出。我們期望能借助這個(gè)平臺(tái)，為師生謎藝的提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的校園環(huán)境。</h3> <h3>二、2018年設(shè)想</h3> <h3>（一）燈謎培訓(xùn)班繼續(xù)開課，把上學(xué)期未講的3種燈謎法門借代法、象形法、擬聲法講完，教會(huì)學(xué)生怎樣制作燈謎。</h3><h3>（二）五一節(jié)前在潮安區(qū)人民公園舉辦"彩塘中學(xué)師生燈謎專場(chǎng)"，用本校謎箋，由蔡彥光書寫。謎作約300則，由吳校長(zhǎng)、我和四至六名學(xué)生共同創(chuàng)作。（歡迎其他老師提供謎作）。</h3><h3>（三）把燈謎社學(xué)生的謎作推薦到《謎潮》發(fā)表。繼續(xù)做好"燈謎宣傳欄"的布置工作。</h3><h3>（四）爭(zhēng)取在我校舉辦潮州市第二屆校園燈謎邀請(qǐng)賽。</h3><h3> (五)舉辦第二屆校內(nèi)筆猜比賽和第一屆校內(nèi)電控?fù)尣卤荣悺?lt;/h3>