<h3>吃完早飯，拿好便當(dāng)??，我和陳老師乘坐Sharanne的車向費(fèi)爾菲德中學(xué)駛?cè)ァ?lt;/h3> <h3>學(xué)校的校牌在藍(lán)天下格外醒目。</h3> <h3>學(xué)校是當(dāng)?shù)氐囊凰k學(xué)校。從去年開(kāi)始，接待來(lái)自中國(guó)的交換生。</h3> <h3>學(xué)校門口，一位老師正在迎接到校的孩子。每個(gè)孩子都尊敬真誠(chéng)的和老師握手、問(wèn)候。我們也同樣如此。</h3> <h3>走進(jìn)校園，視野開(kāi)闊，郁郁蔥蔥，安靜的，干凈的，秩序的氛圍。</h3> <h3>來(lái)的早的同學(xué)，我們來(lái)幾張?zhí)貙?，讓爸爸媽媽們看看自己的寶貝?lt;/h3> <h3>很快，我們?cè)谝婚g教室聚合，聽(tīng)從老師安排一天的內(nèi)容?？春⒆觽兙癫诲e(cuò)，適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的啊！</h3> <h3>Yunita老師講完后，在門口讓大家合影，開(kāi)始游覽校園。認(rèn)識(shí)校園的主要建筑和教室。比如圖書館，體育器材室，學(xué)生上課的教室。</h3><h3><br></h3> <h3>這里的孩子上課非常有序。學(xué)校有500人左右，偌大的校園有很多的功能室和教室，給孩子們配備了充足的活動(dòng)場(chǎng)地。</h3><h3><br></h3> <h3>最后我們來(lái)到一個(gè)帶有毛利人圖騰的大房子前。里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男孩子有氣勢(shì)的歌聲，原來(lái)，學(xué)校老師和孩子們有一個(gè)歡迎儀式。</h3><h3>接下來(lái)的生活，我們遇到了許多有趣的事。</h3><h3>先是脫鞋進(jìn)教室。每個(gè)孩子被提示脫掉鞋子進(jìn)入房間，孩子們有些害羞，看看當(dāng)?shù)氐暮⒆?、老師連襪子都沒(méi)有穿，他們很快接受了。接下來(lái)，我們一起欣賞了費(fèi)爾菲德學(xué)校老師和學(xué)生用毛利人的合唱和舞蹈表達(dá)的歡迎儀式。他們歌聲優(yōu)美，和聲準(zhǔn)確動(dòng)聽(tīng)，感情真摯、自然。</h3> <h3>我們的孩子們也一起演唱了國(guó)歌，表達(dá)我們的心情！</h3> <h3>接下來(lái)是隆重的碰鼻禮！老師先鄭重其事的做了示范，然后和學(xué)生代表和每一個(gè)中國(guó)師生碰鼻表示熱情歡迎！可能我們的孩子有些害羞，最后，孩子們之間的禮儀變成了中國(guó)的握手禮，中國(guó)人的含蓄還是根深蒂固的。</h3> <h3>歡迎儀式結(jié)束后，我們被領(lǐng)到一個(gè)教室，同樣費(fèi)爾菲德中學(xué)學(xué)生又自己排隊(duì)，逐個(gè)問(wèn)候我們的學(xué)生，他們很有禮貌，很有耐心，很真誠(chéng)！與此同時(shí)，老師帶領(lǐng)孩子們分享當(dāng)?shù)氐拿朗澈凸?lt;/h3><h3>讓女生先來(lái)。孩子們聽(tīng)到分享食物的口令，馬上一起上前，Yunita老師馬上提示女生先來(lái)；女生結(jié)束了，老師又提示小的男生在前，呵呵，那幾個(gè)饞嘴的大同學(xué)，今天好好上了一堂禮儀課！</h3> <h3>吃完點(diǎn)心，又回到原來(lái)的教室學(xué)習(xí)一種節(jié)奏練習(xí)。老師彈唱?jiǎng)偛诺拿枨?，孩子們中西兩人一組，每組兩根短棍，隨音樂(lè)按節(jié)奏敲打。別小瞧這樣的練習(xí)，很鍛煉孩子們的注意力和節(jié)奏感?；叵霘g迎儀式上我們中國(guó)孩子的演唱音準(zhǔn)節(jié)奏都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家，我們還有很多要提升學(xué)習(xí)的地方。</h3><h3><br></h3> <h3>這里的天空說(shuō)變就變，太陽(yáng)雨一早上下了約四次之多。在這奇妙的雨絲中，我們和費(fèi)爾菲德中學(xué)的孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)毛利舞蹈。從組織到學(xué)習(xí)，全是貴校的學(xué)生在跑前忙后。我們的孩子也逐漸放開(kāi)了天性，一起呼喊、舞動(dòng)，享受著音樂(lè)帶來(lái)的情感交流。毛利語(yǔ)澤學(xué)了一些，很有意思。</h3> <h3>學(xué)校安排的緊湊而又人文。這不，找朋友環(huán)節(jié)開(kāi)始了。每一位中國(guó)孩子都被安排認(rèn)識(shí)一位新西蘭同學(xué)互相詢問(wèn)，語(yǔ)言交流。給孩子們足夠的時(shí)間。</h3> <h3>早上有三個(gè)時(shí)間段，會(huì)有三次鈴聲。然后就是中午午餐時(shí)間。孩子們拿出寄宿家庭給準(zhǔn)備的便當(dāng)，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起，散落在校園里，或餐廳里就餐，很快結(jié)束。</h3><h3>老師們則來(lái)到職工休息間午餐，也是自帶午餐，這里有熱水和咖啡。這個(gè)房間一整天開(kāi)放，老師們可以隨時(shí)來(lái)就餐，喝下午茶，交談。我很想自己的學(xué)校有這樣一個(gè)地方，我們?cè)谂χ校?lt;/h3> <h3>在這里我們見(jiàn)到了老朋友Tahlia同學(xué)，她在九月份來(lái)到濰坊北海學(xué)校學(xué)習(xí)。這次，她特意趕來(lái)，送來(lái)了她給中國(guó)寄宿家庭小伙伴的禮物！</h3> <h3>這里的孩子們中午沒(méi)有休息時(shí)間，早上上學(xué)比較晚，所以，精力也很充沛。</h3><h3>午餐過(guò)后，我們?cè)谛@享受燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光下當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兂嗄_在草地上運(yùn)動(dòng)，踢球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們的幾個(gè)孩子進(jìn)入視線，他們?cè)诙虝航涣?，不想，他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他們擅自離開(kāi)學(xué)伴違反了學(xué)習(xí)規(guī)則。這幾天他們需要和學(xué)伴一起學(xué)習(xí)、生活，學(xué)伴負(fù)責(zé)送中國(guó)孩子到指定學(xué)習(xí)地點(diǎn)，要一起進(jìn)行語(yǔ)言交流，這是中國(guó)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好機(jī)會(huì)。</h3> <h3>陳老師很希望有這樣一間教室。教室的墻壁是特殊的材料，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或者是需要保留的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程，都豐富的展示在墻面墻，色彩美觀。值得學(xué)習(xí)的是紙張的背面可以粘上子母扣一類的小東西然后就可以替代圖釘，隨意拿取。省錢高效。最重要的是安全。這里的孩子們有光腳的習(xí)慣，校園里不光沒(méi)有石子一類的尖銳物品更沒(méi)有圖釘散落。</h3> <h3>校園里隨處可見(jiàn)赤腳的孩子。還有一些孩子拿著相機(jī)在拍攝校園植物，在觀察，在探究。不要小瞧這樣的課堂，他的作用會(huì)在孩子高年級(jí)時(shí)顯現(xiàn)！</h3> <h3>下午的烘焙課，大大激發(fā)了飲食不適應(yīng)的孩子們的食欲。烘焙教室各種材料設(shè)施一應(yīng)俱全。</h3> <h3>各種材料制作解讀很到位！</h3> <h3>孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始操作。</h3> <h3>和面，攪拌……大家忙的不亦樂(lè)乎?？上颂嗔?，有的同學(xué)沒(méi)有參加到活動(dòng)中，有些小小的遺憾。</h3> <h3>終于出爐了！熟了嗎？</h3> <h3>分享吧！抹上果醬，香香的！</h3><h3>一天的學(xué)習(xí)生活，很快結(jié)束了！一會(huì)，寄宿家庭的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接孩子們。盡管今天有的孩子身體不適，但大家互相幫助，有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)的璟如同學(xué)拿出自己的藥給生病的同學(xué)，很暖心！</h3><h3>記得國(guó)際部的負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅的對(duì)孩子們說(shuō)，“你們不是來(lái)度假的，是來(lái)學(xué)習(xí)的！”所以，一切都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)觀察、思考、欣賞！</h3>