<h3> 為深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和未成年人思想道德建設(shè)工作布署，遷西縣第四小學(xué)在元宵節(jié)來臨之際，以“大手牽小手”為主題，開展了走進(jìn)留守兒童家庭的走訪活動(dòng)。</h3> <h3> 留守兒童是個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，留守兒童較多，培養(yǎng)和照顧好留守兒童，是事關(guān)少年兒童成長(zhǎng)的大事，更是我們的義務(wù)。</h3> <h3> 多數(shù)留守兒童一年只能春節(jié)時(shí)見一次父母，短暫的團(tuán)聚后，他們的父母又一次踏上了新的征程，留下孩子們孤單的身影。</h3> <h3> 雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛。2月27日（正月十二）上午，由王秋生副校長(zhǎng)帶隊(duì)、政務(wù)處主任趙振紅、教務(wù)處主任王孝勇、大隊(duì)輔導(dǎo)員甄艷芳老師一行四人，帶上元宵和課外書來到留守兒童家里，看望他們，告訴他們，今后他們不再是孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)校永遠(yuǎn)是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!</h3> <h3> 本次走訪的留守兒童涉及三個(gè)村，六個(gè)家庭，八名留守兒童。</h3> <h3></h3><h3> 城西峪村</h3><h3> 趙子榛 二（1）班 10歲</h3><h3> 熱情好客的子榛奶奶得知我們要來，早早來到街口等待、迎接我們。</h3> <h3> 父母離異五年多，爸爸一直在上海工作，父母離異后子榛和爺爺奶奶一起生活。五年前奶奶得了卵巢癌，經(jīng)歷了六次化療，病情得到控制，得益于親朋好友的照顧，小子榛比較開朗。</h3> <h3> </h3><h3> 城西峪村</h3><h3> 趙印成 六（1）班 13歲 </h3><h3> 趙源成 一（4）班 8歲</h3><h3> 三年前父母離異，父親在寧夏打工，每年春節(jié)回來一次，兩個(gè)孩子和奶奶生活，爺爺已過世，奶奶靠賣豆腐維持生計(jì)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 通過交談得知，由于趙源成剛剛上一年級(jí)，在學(xué)校住宿比較想家，每周三都需要奶奶接回家，而奶奶賣豆腐的時(shí)間和接孩子時(shí)間沖突，接孩子確實(shí)有困難，王秋生副校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)決定寒假開學(xué)后將兩個(gè)孩子調(diào)到一個(gè)宿舍，方便哥哥照顧弟弟。</h3> <h3> 城西峪村</h3><h3> 劉昕博 三（1）班 11歲</h3><h3> 劉昕碩 三（4）班 11歲 </h3><h3><br></h3> <h3> 這是一對(duì)雙胞胎，父母離異，父親在遵化打工，和爺爺奶奶生活多年。得知這對(duì)雙胞胎不在同一班級(jí)，輔導(dǎo)作業(yè)不方便，教務(wù)處王孝勇主任承諾家長(zhǎng)，以后分班一定將兩個(gè)孩子分到同一班級(jí)，方便他們輔導(dǎo)孩子。</h3> <h3> 此外，我們還了解了兩個(gè)孩子《寒假樂園》和實(shí)踐作業(yè)的完成情況，鼓勵(lì)他們要按時(shí)完成作業(yè)。</h3> <h3> 臺(tái)頭村 </h3><h3> 孫佳琪 四（4）班 12歲</h3><h3> </h3> <h3> 父母在承德上班，和姥姥生活多年，姥姥歲數(shù)大了，接送孩子不方便。寒假開學(xué)后，學(xué)校將立即安排孫佳琪住宿，解決老人的后顧之憂，讓孩子的父母在承德安心工作。</h3> <h3> 下寺村</h3><h3> 魏艷美 五（1）班 13歲</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 父親在外打工，母親離家出走，和爺爺奶奶生活多年，經(jīng)了解孩子學(xué)習(xí)較吃力。</h3> <h3> 開學(xué)后，我們會(huì)和該生的任課老師結(jié)合，讓老師們多多關(guān)注她，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。</h3> <h3> 下寺村</h3><h3> 董嘉欣 三（3）班 11歲</h3><h3> </h3> <h3> 父母離異10年多，爸爸在曹妃甸打工，過年有時(shí)都不能回來，董嘉欣從3個(gè)月開始就和爺爺奶奶生活。</h3><div><br></div> <h3> 爺爺今年72歲，腦出血三次，現(xiàn)在勉強(qiáng)能走動(dòng)，奶奶有肺心病和心臟病，二老均無勞動(dòng)能力。</h3> <h3> 二老首先對(duì)四小的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。去年一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，孩子生病，需要家長(zhǎng)接回家治療，由于老人年事已高、體弱多病、加之沒有交通工具，他們沒有辦法接。楊校長(zhǎng)得知情況后，派政務(wù)處郭利民老師連夜冒著大雨將孩子安全送回家。</h3><h3> 老人樸實(shí)的話語將事情的經(jīng)過娓娓道來，感激之情溢于言表。</h3> <h3> 王秋生副校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，長(zhǎng)大后孝敬爺爺奶奶，平時(shí)多幫爺爺奶奶做力所能及的事，以后有困難找學(xué)校，學(xué)校一定全力解決。</h3> <h3> 半個(gè)小時(shí)的交談很短，臨行時(shí)，老人望著我們遠(yuǎn)去的背影潸然淚下……</h3><h3> 很慶幸，我靈機(jī)一動(dòng)拍下這觸動(dòng)心弦的一幕，我們一行四人都被深深地打動(dòng)了!</h3><h3> 我們被濃濃的鄉(xiāng)情感動(dòng)，同時(shí)也感到了沉甸甸的責(zé)任。還有太多的留守兒童需要關(guān)注，留守兒童身上普遍存在的問題亟待解決。讓我們從這一刻開始走進(jìn)留守兒童的心靈，和留守兒童共成長(zhǎng)。</h3> <h3> 孩子們，吃元宵吧！元宵里蘊(yùn)含著校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛。相信，這個(gè)元宵節(jié)你們一定不再孤單!</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們，讀課外書吧！與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實(shí)你的學(xué)習(xí)和生活。相信，爸爸媽媽不在身邊的日子里，與書為伴，你們的生活定會(huì)多姿多彩!</h3> <h3> 遷西縣第四小學(xué)“大手牽小手”關(guān)愛留守兒童走訪活動(dòng)雖已結(jié)束，但我們關(guān)愛留守兒童之路任重而道遠(yuǎn)。今后，我們將一如既往地關(guān)愛留守兒童，全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境和條件 ，切實(shí)為留守兒童解難事、做好事、辦實(shí)事。</h3>