<h1><b><font color="#b04fbb">正視自我 關(guān)注差異 共同提高</font></b></h1><h3><font color="#b04fbb" style=""><b> --</b>第一實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研活動</font></h3> <h3> 教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存發(fā)展的生命線，直接影響著學(xué)校的整體辦學(xué)聲譽(yù)。為了全面提高第一實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)工作得失，扎實(shí)深化課程改革，推動學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，2月28日第一實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)結(jié)合2017年秋季數(shù)學(xué)期末測試開展“正視自我 關(guān)注差異 共同提高”的試卷質(zhì)量分析主題教研活動。本次活動由第一實(shí)驗(yàn)分校黃淑萍主任主持，各分校分管領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學(xué)教師參加了本次活動</h3> <h3> 活動中，黃嘉莉副校長代表學(xué)區(qū)對上一學(xué)期的整體成績，進(jìn)行了全面、細(xì)致的分析。通過對比，充分肯定了老師們所付出的辛勤勞動，要求全體老師正視自我，要有危機(jī)意識、要有競爭意識。在教學(xué)中要注意巧妙引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解知識,提高課堂效率、要抓好雙基,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、要加強(qiáng)書寫、培優(yōu)輔差工作要落到實(shí)處。</h3> <h3>第一實(shí)驗(yàn)分校黃副校長進(jìn)行2017年秋學(xué)期數(shù)學(xué)期末測試質(zhì)量分析</h3> <h3><font color="#010101"> 同時黃嘉莉副校長站在課標(biāo)的高度，用詳盡的數(shù)據(jù)對試題做整體評價和卷面分析，并從學(xué)生的錯題入手，思考錯誤背后的深層原因，提出應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)、關(guān)注幾何直觀能力的培養(yǎng)、關(guān)注估算能力的培養(yǎng)等對應(yīng)策略和改進(jìn)措施,令與會者受益良多。</font></h3> <h3>第三實(shí)驗(yàn)分校鐘紅堅副校長結(jié)合萬秀區(qū)教研室2018年度工作計劃要求，提出教師應(yīng)通過加強(qiáng)命題的研究，從課程內(nèi)容、課標(biāo)定位、試卷分值比例、學(xué)生答題情況等方面進(jìn)行全方位地診斷與剖析，用數(shù)據(jù)說話，有理有據(jù)；對教學(xué)中如何重視核心素養(yǎng)、突出數(shù)學(xué)本質(zhì)提出自己的見解，提升學(xué)科文本研究與把控的能力。真正實(shí)現(xiàn)以評促改、以評促教、以評促學(xué)。</h3> <h3>第三實(shí)驗(yàn)分校鐘副校長解讀本學(xué)期工作計劃</h3> <h3>學(xué)區(qū)長謝艷和分管學(xué)區(qū)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)劉智杰書記全程參與本次活動。謝艷學(xué)區(qū)長認(rèn)為本次研討活動是一次基于數(shù)據(jù)和反思的專業(yè)提升，勉勵全體老師繼續(xù)樹立牢固的質(zhì)量意識，用活數(shù)據(jù)，做好教研，以研促思，以思促行，共同促進(jìn)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。</h3> <h3>學(xué)區(qū)長謝艷鼓勵教師勤學(xué)習(xí)、肯實(shí)干、共同合作促進(jìn)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量上新臺階。</h3>