<h1><i style="font-weight: bold;">2018</i><b>年</b><i style="font-weight: bold;">2</i>月<i style="font-weight: bold;">28 </i><b>日,進階3班第六期開學上課了。</b><i style="font-weight: bold;"> </i></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b> (三)進 階 班</b><br></h3><h3><b><i><br></i></b></h3><h3><b><i>2018.2.28</i></b><br></h3><h1>第一次課:認識三分法構圖</h1><h1> 橫向三分線的的使用</h1><h1>根據(jù)被攝物的場景、方向,將物體安排在不同的線或者點上,三分法構圖更靈活。</h1><h1>要點:1由畫面景觀決定是上或下三分之一;2應該選用海平面、地平面;3場景開闊明亮,地平線或海平線分明;4拍前判斷是想表現(xiàn)天空還是地面或水面;5最重要的是平衡畫面,使照片更具觀賞性</h1><h1><br></h1> <h3><b>老師范作展示</b></h3> <h3><b><i>2018.3.1</i></b></h3><h1>第二次課:認識三分法構圖方法</h1><h1> 縱向線構圖的使用</h1><h1>三分法構圖增強畫面平衡感;相比居中構圖更靈活不死板。</h1><h1>要點:1將主體安排在兩條縱向線更加顯眼,達到畫面平衡;2物體或人放在左右哪條線,取決于物體、人臉面或人運動的方向(眼看向左方,就應將人放在右邊);3在一邊三分之一線上安排了主體,需要在另一邊加些風景(眩光或虛化景物)來平衡畫面;4適合拍攝走路的人,臉部特寫,運動的物體</h1><h1><br></h1> <h3>老師展示的范作</h3> <h3><b><i>2018.3.2</i></b></h3><h1>第三次課:認識三分法構圖方法</h1><h1> 四個交點的使用</h1><h1>要點:1如果將被攝物放在某個交點上感到畫面失衡,可在另一側(或對角)安排陪襯來平衡;2注意物體朝向,要給其運動方向留下足夠空間;3適合拍點狀物體:停在樹技上的鳥、眼晴、花朵等?;ǘ涑戏缴L,所以安排在下方交點上,對角上方太的光平衡</h1> <h3><b>老師展示范作</b></h3> <h3><b><i>2018.3.5</i></b></h3><h1>第四次課:家庭硬質道具擺拍</h1><h1>要點:一.具有金屬質感或玻璃質感、可以反光的物品即為硬質道具。如玻璃杯、首飾、手表等;二.場景擺放和拍攝方法:A選擇主體;B選擇背景,如錫紙、純白等;C選擇放置主體的物品,如鏡子,反光茶幾等,平放在錫紙正前方;D打光,用手電簡或另臺手機電筒,打光位置正對或前側方照射被攝體;E主體與背景距15厘米以上,鏡頭與主體5~10厘米。對主體對焦,盡量平視拍攝</h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h1><b><i>2018.3.6</i></b></h1><h1>第五次課:家庭軟質道具擺拍</h1><h1>要點:很難反光、柔軟質感的物品為軟質道具。如布制品、本制品等。拍攝主體、背景、打光(頂上或前側光)、府拍或平視角度拍攝</h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h3><i style=""><b>2018.3.7</b></i></h3><h1>第六課課:作業(yè)點評、總結和小測</h1><h1>強調:硬質道具拍攝:一定對物體對焦清晰;可采用三分法將物體放在三分點上拍攝;主體要選擇反光的金屬制品,并要放在距錫紙15厘米以上距離。</h1><h1>軟質道具拍攝:選擇物體和背景都不能及光;色彩不宜太豐富鮮艷;白天自然光線最好,既不灰暗也不要太明亮。</h1><h1>本次小測成績比前兩次大有進步</h1> <h3><b><i>2018.3.8</i></b></h3><h1>第七次課:極簡風格的拍攝</h1><h1>極簡風格:讓畫面大面積空白,簡約整潔,整體品味和意境優(yōu)雅。</h1><h1>要點:1.場景選擇,以白墻、地面或桌面為背景,要紋路干凈好看,單一元素讓畫面簡單干凈,極具觀賞性。2.物體選擇,要求簡單、無太多裝飾。3.構圖選擇,居中對稱和三分法。4.角度選擇,鏡頭正對物體不傾斜。物體掛墻上用平視角度,放在桌子上用俯視角度。對物體對焦。5.不限于拍攝家庭物件,還可拍很多室外場景。只要物體和場景極度簡單,畫面大面積空白而突出主體</h1><h1><br></h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h3><b><i>2018.3.9</i></b></h3><h1>第八次課:硬質道具、軟質道具、極簡風格拍攝方法和要領復習</h1><h1>作業(yè);小物件創(chuàng)意拍攝</h1> <h3><b>老師要求作業(yè)效果</b></h3> <h3><b><i>2018.3.12</i></b></h3><h1>第九次課:如何把人像拍得更好</h1><h1> 利用前測光拍攝人像</h1><h1>也叫斜射光、45度側光,光線方向與相機夾角為45度叫前測光。</h1><h1>要點:1.90度側光傳影子明顯,不適合拍攝人像。前測光拍攝人像使五官立體感強,也符合人的正常視覺習慣;2.選擇窗戶為場景,白天光線較好時(避直射,清晨或傍晚);3.站在被攝者對面,采用半身人像拍攝法,利用三分法構圖,眼晴放在三分線交點并對焦;</h1><h1>4.頭部上方留出三分之一的空白,人物裁切不得在關節(jié)處</h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h3><b><i>2018.3.13</i></b></h3><h1>第十次課:窗邊剪影人像拍攝方法</h1><h1>要點:1.光線較柔和時,陰天也行,室內足夠暗;2.思考要表達的主題(意境或故事感等);3.手機鏡頭正對窗戶,對窗外較亮處對焦,看到畫面中人像變黑且輪廓清晰時拍攝</h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h3><b><i>2018.3.14</i></b></h3><h1>第十一次課:前測光、剪影人像</h1><h1> 拍攝方法復習 測驗</h1> <h3><b><i>2018.3.15</i></b></h3><h1>第十二次課:紀實攝影</h1><h1>記錄生活場景、真實表達故事或情感的照片。是人像拍攝的升華。</h1><h1>要點:1.觀察和思考,真實客觀紀錄生活,表達故事;2.三分法或對角線等構圖,合理安排人物位置,讓畫面干凈整潔;3.對焦,平視角度拍攝</h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h3><b><i>2018.3.16</i></b></h3><h1>第十三次課:總復習三種拍攝法</h1><h1>作業(yè):小景特寫拍攝</h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3> <h3><b><i>2018.3.19</i></b></h3><h1>第十四次課:對照片進行黑白處理</h1><h1>黑白照片可以看出強烈的明喑對比關系,畫面變得簡潔,排除其他物體干擾,一看就注意到拍攝主體且更有藝朮感。</h1><h1>要點:如果照片中光線和影子表現(xiàn)明顯、元素較多、拍攝時大霧或霧霾天氣而影響畫面顏色等,可進行黑白處理突出主題。畫面中主體是五顏六色花朵等不宜黑白處理。</h1><h1>處理方法:1.打開“指劃修圖",點擊"十“號,導入需修改照片;2.點擊"工具",選擇"黑白";3.選擇"對比";4.選擇下方第五個按紐(對號),選擇"導出"→"保存副本",完成操作</h1><h1><br></h1> <h3><b>老師展示的范作</b></h3>