<h3>讀一本書、講一個故事、說一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品等來豐富孩子的假期認(rèn)知經(jīng)驗。寒假里，離開了有規(guī)律的幼兒園生活環(huán)境，多數(shù)孩子的生活習(xí)慣將發(fā)生改變，與其在假期即將結(jié)束時幫助孩子調(diào)整良好的生活習(xí)慣，不如始終保持良好的生活習(xí)慣與品質(zhì)。</h3> <h3>通過手工制作，可以使幼兒在生理和心理方面得到一定的發(fā)展。</h3> <h3>下面是我們的小作品，假期里的故事和照片做成了相框。</h3> <h3>幼兒的泥塑、剪紙及手編、布工等豐富多彩的創(chuàng)意手工活動，無一不是在手的協(xié)調(diào)操作下進(jìn)行的，都可以鍛煉幼兒手的大肌肉和小肌肉。手和腦之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。訓(xùn)練動手就是訓(xùn)練大腦，孩子的手部動作越熟煉越靈活，他就越聰明，創(chuàng)造力就越強，所以培養(yǎng)孩子的動手操作能力是極其必要的，可以促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育。</h3> <h3>第一天放學(xué)的溫馨一幕，同學(xué)之間，互相幫助，我來幫你拉拉鏈。??</h3> <h3>兒童時期是培養(yǎng)孩子思維能力、幸福能力、自我調(diào)節(jié)和社交能力、構(gòu)造事物能力的關(guān)鍵時期，而手工制作正是培養(yǎng)這些能力和提高個人綜合素質(zhì)的好途徑。</h3><h3>更重要的是，和孩子一起動手做出自己的作品，是多么令人自豪的事。為第四幼兒園中班的孩子們和家長們點贊。</h3>