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古今對(duì)畫(huà),一場(chǎng)靈魂的交流。

<h3>2018年2月26日晚上20:00,我們冰雪藝術(shù)研究院網(wǎng)絡(luò)一屆年后第一節(jié)開(kāi)講。這是進(jìn)入六級(jí)創(chuàng)作的第一節(jié)課,也是我們進(jìn)入創(chuàng)作的最后階段。當(dāng)時(shí)因?yàn)樯习嘣?,沒(méi)能及時(shí)聽(tīng)課。但看到課后老師和同學(xué)們討論的話題,卻給我一個(gè)靈感,創(chuàng)作從古畫(huà)入手是個(gè)很不錯(cuò)的題材。27號(hào)晚20:00準(zhǔn)時(shí)收看該課內(nèi)容,看到老師講到如何"借尸還魂"、"移花接木"時(shí),內(nèi)心不禁暗暗自喜。我所想要的,想知道的,老師正一一講解、分析、道破。我怎能不激動(dòng)高興呢!</h3><h3>課后老師留了個(gè)作業(yè),宋畫(huà)夏圭的《雪堂客畫(huà)圖》做個(gè)賞析和對(duì)老師這幅范畫(huà)《溪山浴雪》的理解和兩幅畫(huà)的不同之處。以下是我個(gè)人的一些見(jiàn)解,如果不對(duì),請(qǐng)大家斧正。(部分資料,從網(wǎng)絡(luò)及以前上過(guò)的鑒賞課上做了部分摘抄)</h3> <h3>夏圭《雪堂客話圖》</h3> <h3><br /></h3><h3>夏圭,南宋著名畫(huà)家,其構(gòu)圖常取半邊,焦點(diǎn)集中,空間曠大,近景突出,遠(yuǎn)景清淡,清曠俏麗,獨(dú)具一格,人稱&quot;夏半邊&quot;。他的《雪堂客話圖》展示了一幅寧?kù)o的江南雪景。是夏圭傳世精品佳作,為其早期作品。畫(huà)中描繪了雪后欲融未化時(shí)的景色,雖然白雪皚皚,卻因欲融未化的雪景體現(xiàn)出冬季沉寂的大自然所蘊(yùn)藏著的勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)景用勁利方折的線條勾勒出遠(yuǎn)山一角的輪廓和紋理脈絡(luò),少皴多染,以顯其陰陽(yáng)向背和層次變化。坡腳則隱沒(méi)于淡墨暈染的煙嵐霧靄之中。畫(huà)面左下方的景物構(gòu)成了畫(huà)面的主體,山石在運(yùn)用了斧劈皴后以淡墨加染,生長(zhǎng)在巖隙之中的兩株老樹(shù),前后掩映,如雙龍對(duì)舞。水岸邊,有一水榭掩隱于雜樹(shù)叢中,軒窗洞開(kāi),清氣襲來(lái)。屋內(nèi)兩人正在對(duì)坐弈棋,雖只對(duì)其圈臉、勾衣,寥寥數(shù)筆,卻將人物對(duì)弈時(shí)凝神注目的神情表現(xiàn)出來(lái)。畫(huà)面右下角為細(xì)波蕩漾的湖面一隅,一葉小舟漂于湖面之上,破寒而來(lái)。一動(dòng)一靜,相輔相承,彰顯得宜。(此處為構(gòu)圖中心)遠(yuǎn)處山頂與近處枝權(quán)之上有未融化的積雪零星點(diǎn)綴。由于經(jīng)過(guò)近九百年的氧化,絹已發(fā)黃、變暗,使得用蛤粉點(diǎn)染的白雪歷久彌新、晶瑩璀璨。(原圖樹(shù)枝上的雪為滿勾,因時(shí)間久遠(yuǎn)而氧化,加上部分蛤粉的脫落,顯現(xiàn)出零星的點(diǎn)綴更為自然迷人。趙春秋老師獨(dú)創(chuàng)的嵌雪法靈感來(lái)源于此。)畫(huà)面左上角留出的天空,杳渺無(wú)際,把觀者引入深遠(yuǎn)渺茫、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的境界。</h3><h3><br /></h3> <h3>趙春秋老師范畫(huà)《溪山浴雪》</h3> <h3>趙春秋,當(dāng)代畫(huà)家。畢業(yè)于中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院,獲藝術(shù)碩士學(xué)位,現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)畫(huà)院教學(xué)部主任。春秋老師用他獨(dú)創(chuàng)有的&quot;雪地皴&quot;&quot;嵌雪法&quot;……等技法在他筆下的冰雪世界中展現(xiàn)出北國(guó)冬日皚皚白雪不失柔美與浪漫的氣息。既擁有一幅幅美好的畫(huà)面,又是一首首無(wú)聲的詩(shī),寒意中流淌著溫暖,靜寂中蘊(yùn)含著生機(jī)。</h3><h3>趙老師的這幅《溪山浴雪》圖中,樹(shù)雖然借了夏圭《雪堂客話圖》的形,但卻是老師自己的神。如果不熟悉這幅畫(huà)的人,完全看不出來(lái)是樹(shù)形來(lái)自于它,熟悉的人只會(huì)覺(jué)得形似卻不神似。</h3><h3>老師落雪的山坡、地面和遠(yuǎn)山用&quot;雪地皴&quot;筆法來(lái)畫(huà)出積雪的柔美與厚度。是前人的畫(huà)作中感受不到的。其整幅構(gòu)圖,近景的樹(shù)石房屋和水面都起到起承轉(zhuǎn)合的作用,形成S律動(dòng),突出畫(huà)眼,同時(shí)打破了夏圭的&quot;夏半邊&quot;的構(gòu)圖。</h3>