<h3><font color="#010101"> 寒梅雪中盡，春風柳上歸，正是柳枝吐翠，草長鶯飛的三月天。“大灘片聯(lián)合教研之花”靜悄悄的吐露芳華。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 為了進一步推進教育教學工作，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，整體提升片區(qū)教研水平，促進片區(qū)內(nèi)學校教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學交流與共享，落實教科局“質(zhì)量提升年”的總體要求，全面提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。3月7日上午，大灘片區(qū)三所學校的校長、教務(wù)（教科室）主任，以及5個聯(lián)合教研組組長齊聚大灘鎮(zhèn)小學南校區(qū)，參加大灘片聯(lián)合教研工作會。區(qū)教研室聯(lián)系大灘片的教研員劉梅老師，小學語文教研員何化珍老師蒞臨會議。</font></h3> <h3> 會議由大灘片區(qū)督學李發(fā)宇主持，李視導首先解讀《大灘片區(qū)關(guān)于聯(lián)合教研工作實施方案》。強調(diào)聯(lián)合教研組要建立健全相關(guān)制度、研究體系；提出了關(guān)于校本教研的研究方式方法及實施辦法；要求各聯(lián)合教研組及學校認真落實聯(lián)合教研工作方案，“接地氣”的開展相關(guān)教研活動；貫徹落實好“233”校本教研并納入量化考核。</h3> <h3> 各聯(lián)合教研學科組組長紛紛暢談聯(lián)合教研工作的初步設(shè)想。</h3> <h3> 各學校校長就本校的教研現(xiàn)狀和聯(lián)合教研情況發(fā)言。</h3><h3> 一、分析本校教研的現(xiàn)狀及存在的問題；</h3><h3> 二、對于片區(qū)聯(lián)合教研工作作表態(tài)發(fā)言；表示將高度重視聯(lián)合教研工作，引導本校教師提高認識、積極參與活動；全力以赴搞好后勤保障工作。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 最后，聯(lián)系大灘片的教研員劉梅老師就大灘片聯(lián)合教研工作的開展提出指導意見:</h3><h3> 一、適應(yīng)形勢，提高認識，推動聯(lián)合教研組的整體聯(lián)動。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高需要個人主動學習，更需要在實踐中提高，片區(qū)聯(lián)合教研正是為老師們搭建了一個平臺，使老師們整體聯(lián)動，資源共建共享。</h3><h3> 二、科學引領(lǐng)，健全制度，促進聯(lián)合教研活動規(guī)范開展。</h3><h3> 三、精心部署，嚴密組織，探索聯(lián)合教研活動新模式。教研活動的開展，不要搞形式主義，要落地生根。</h3><h3> 四、創(chuàng)設(shè)氛圍，專業(yè)引領(lǐng)，促進聯(lián)合體教師的專業(yè)成長。豐富教研內(nèi)容，要營造校際間的科研氛圍，拓寬對話渠道，促進教師專業(yè)成長。</h3> <h3> 教師的素質(zhì)需要在課堂中碰撞，在反思中提升，大灘片區(qū)督導室為我們建了交流的平臺，讓我們的教研學習更有深度和時效性。相信在大灘片督導室的引領(lǐng)下，不斷拓寬三所學校間的交流和教學教研分享，大灘片的教研之路將會更遠更寬，老師們也會在聯(lián)合教研組的帶領(lǐng)下共同成長起來！</h3>