<h3>我經(jīng)常問自己:兒童早期發(fā)展到底是什么？它的內(nèi)涵和意義在哪？來到天津婦女兒童保健中心參觀學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我的信念，我此刻有種頓悟的感覺，關(guān)心兒童早期發(fā)展，我們家長(zhǎng)及老師做的不應(yīng)是僅對(duì)孩子知識(shí)的灌輸，更重要的是培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)，是對(duì)孩子視覺，聽覺，觸覺，嗅覺等感知覺的刺激，及神經(jīng)系統(tǒng)的早期刺激及行為圖式的建立。從保健中心的環(huán)境布置及教案設(shè)計(jì)我們可以看出這一理念的實(shí)施。</h3> <h3>中心大廳的柱子像顆參天大樹，讓孩子們仿佛活動(dòng)在大自然中</h3> <h3>大廳的吊頂是否像花朵？或是五彩云</h3> <h3>墻角的幾個(gè)圓柱也不單調(diào)，做出幾種顏色</h3> <h3>垃圾桶，黃色的，不是灰不拉及的那種</h3> <h3>認(rèn)知水果的木書</h3> <h3>認(rèn)識(shí)形狀的形板</h3> <h3>孩子們自己畫的畫</h3> <h3>我們大人也忍不住想玩一下</h3> <h3>認(rèn)識(shí)圓圈及顏色</h3> <h3>多彩的音樂盒</h3> <h3>滑梯，孩子們百玩不厭的玩具</h3> <h3>爬行木梯</h3> <h3>推車</h3> <h3>可以發(fā)出音樂的小車</h3> <h3>從外看是一整面墻，墻里是木柜，可以裝很多玩具</h3> <h3>小木馬，搖呀搖，搖到外婆橋</h3> <h3>給家長(zhǎng)存放私物的柜子</h3> <h3>顏色沖擊無處不在</h3> <h3>老師在講毛毛蟲的故事</h3> <h3>孩子在指顏色</h3> <h3>毛毛蟲變成胡蝶</h3> <h3><font color="#010101">孩子在貼畫毛毛蟲</font></h3> <h3>暖寶的作品</h3> <h3>老師做的僅是引導(dǎo)式教育</h3> <h3>孩子把桔子給媽媽分享</h3> <h3>孩子在樹上貼蘋果</h3> <h3>老師似乎并不是這些游戲的主角，只是一個(gè)引導(dǎo)者，真正的主角是孩子，他們?cè)谶@些游戲中學(xué)會(huì)了社會(huì)性交往，語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，音樂及繪畫。</h3>