<h3><font color="#b04fbb">近年來幼兒教育向小學化呼聲越來越高，大部分地區(qū)已經出臺明文規(guī)定?！?-6歲學習與發(fā)展指南》嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。體智能課程，以孩子的天性為出發(fā)點，研發(fā)出豐富有趣的體育游戲，吸引幼兒到游戲中來，從而得到身心全面的發(fā)展，符合國家教育政策趨勢。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">一、對幼兒園的好處：</font></h3><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">1、帶動幼兒園招生。課程主要的體現(xiàn)方式是戶外活動，集體形式或者分組形式。形式的特殊性和課程的精彩程度會吸引周圍家長的關注，極大的帶動幼兒園招生。</font></div><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">2、提升女教師工作積極性。男老師的進駐，不僅對孩子是新鮮的，對于幼兒園的所有工作教師也是新奇的，所以同樣會提高幼兒園本身女教師的工作熱情。</font></div><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">3、提高日常出勤率。授課一段時間時間后，孩子對課程及老師得喜愛是無可厚非的，即便是在寒冷的冬季，在有體智能課程的日期，孩子也會入園學習，即便生病的孩子，一想到今日有體能課，也會要求父母送她去幼兒園上學。</font></div> <h3><font color="#39b54a">4、擴大影響力，提升幼兒園存在感。孩子喜歡，家長認可，教師工作積極性有所提升。給幼兒園帶來的綜合好評自然就高。</font></h3><div><font color="#39b54a"><br></font></div><div><font color="#39b54a"><br></font></div><div><font color="#39b54a">5、能解決男教師招聘難的問題。</font></div><div><font color="#39b54a"><br></font></div><div><font color="#39b54a">實踐證明,男教師在幼兒園的教育中所起到作用是不容忽視的,他們的性別特征會直接影響著幼兒們的身體及心理的健康發(fā)展,更影響著幼兒園的和諧發(fā)展和幼教事業(yè)的長遠發(fā)展。智能體育課程都是男教師授課，能彌補幼兒園男教師的缺失。</font></div><div><font color="#39b54a"><br></font></div><div><font color="#39b54a"><br></font></div><div><font color="#39b54a">6、通過豐富多彩的游戲課程讓小朋友喜歡上幼兒園</font></div> <h3><font color="#ed2308">7、配課的過程中讓幼兒園的女老師學會一起上課，豐富幼兒園的體育活動。</font></h3><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">8、幫助幼兒園開展親子運動會，提升親子關系。</font></div> <h3><font color="#167efb">二、對幼兒的好處：</font></h3><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">1、開發(fā)智力：</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">體育運動的鍛煉對孩子的智力發(fā)展是非常重要的，體育運動不僅鍛煉孩子的體魄，更重要的是能最大限度的開發(fā)智力，孩子的第一個智力就是吃手，從手塞不到嘴里到能準確的塞到嘴里的這個過程的反反復復的練習是孩子第一個智力的發(fā)展。孩子正常發(fā)展是水平值的，比如說三個月左右會翻身，六個月左右會坐，八個月左右會爬，一歲左右會走，這些身體機能的發(fā)展的速度基本都差不多，但是很多孩子在三歲以后的身體基本技能的發(fā)展就不一樣了，并且差距拉開的很大，而且大部分家長根本沒有意識到。比如平衡能力差，走平衡木不能通過，跳不高、跳不遠、投擲能力差，空間與體位知覺差，各肌肉群沒有力量，耐力差，爆發(fā)力不夠，跑的時候摔倒了，不懂得自我保護，容易磕到臉、鼻子和額頭，抵抗力差，有很多小朋友每次感冒都很快被傳染上，前庭機能發(fā)展滯后，</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">導致暈車暈船，不會躲避障礙。。。等等這些問題提在孩子中普遍存在，從而導致了孩子智力發(fā)展滯后。</font></div> <h3><font color="#808080">舉個例子說明，有很多家長很困惑，為什么孩子每次跌倒之后都會磕到臉部？孩子從出生后每一步的發(fā)展都是人類進化中的最佳步驟，爬行就是很重要的一步，爬行是四肢力量的鍛煉和四肢的協(xié)調性和靈活性的鍛煉的開始，很多家長認為孩子會爬了就應該要走了，馬上買來學步車讓孩子學走路，孩子很快就學會走了，這種現(xiàn)象很普遍，忽略了或者縮短了孩子爬行的過程，導致了孩子四肢沒有力量，協(xié)調和靈活性差，跌倒了沒有力量支撐或沒有支撐，而爬行的姿勢正是我們跌倒時的姿勢！</font></h3><div><font color="#808080"><br></font></div><div><font color="#808080">孩子的每一個身體能力發(fā)展滯后都是有其原因的，我們要做的就是和家長一起把孩子落下的盡快補回來。</font></div> <h3><font color="#ed2308">2、鍛煉體能增強抵抗力：</font></h3><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">"身體是革命的本錢"這話誰都知道，一個發(fā)育良好的身體對孩子以后的學習、生活、成年后的事業(yè)都是最基本的保障，一個大學3000新生軍訓，累計看病次數(shù)超過6000次，不得不引人深思。為什么我們的生活水平越來越高了，營養(yǎng)豐富了，孩子也長高長胖了，他們的體能卻下降了。幼兒的體能鍛煉尤為重要，一份官方統(tǒng)計，中國有10%的兒童患有肥胖病，而且肥胖兒童的數(shù)量正以每年8%的速度增長，換上高血壓、高血脂的兒童大幅出現(xiàn)，體育運動非常的重要，</font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">a、有利骨骼和肌肉的生長發(fā)育。戶外活動時，日光中的紫外線，可以使皮膚中的一種物質(麥角固醇)轉化成維生素D，促進鈣磷吸收。另外，體育鍛煉中，跑跳等動作對骨骼的骨化中心能起一種機械刺激作用，改善血液循環(huán)，促進骨骼的生長發(fā)育。經常鍛煉，使肌纖維變粗，肌肉血液供應好，毛細血管增多，促使肌肉強壯。</font></div> <h3><font color="#ff8a00">b、有利神經系統(tǒng)的生長發(fā)育。運動中，肌肉活動是在神經系統(tǒng)的直接指揮下進行的，肌肉有節(jié)奏地收縮和放松，也對神經系統(tǒng)產生良好的作用。由于神經系統(tǒng)與身體各組織、器官的聯(lián)系加強了，因而改善和提高了彼此之間的協(xié)調力。</font></h3><div><font color="#ff8a00">c、有利心臟的生長發(fā)育。經常運動的孩子，心肌健壯，跳動次數(shù)比一般孩子少，這是心臟健康的表現(xiàn)。七彩童年體智能濟寧分會這里呼吁家長一定重視孩子的戶外體育活動。七彩童年體智能的課程非常的科學和符合孩子的實際，風趣幽默的指導老師，豐富好玩的體育游戲設計，各種先進的教具，讓孩子在游戲的過程中身體得到發(fā)展是我們的教育方法。</font></div><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">在這個領域我們的課程能做到發(fā)展孩子身體的各種機能，能讓孩子對一些體育項目有正確的認識，從而對此產生興趣。</font></div> <h3><font color="#167efb">三、課程對孩子情商的發(fā)展：</font></h3><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">情商對孩子一生的發(fā)展極其重要，需要從小培養(yǎng)。</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">目前孩子在這個領域里的一些常見的問題：不懂得與人合作，不愿意分享，不能客觀和冷靜的面對困難和挫折，遇到一點小事就哭鼻子，自卑、脆弱、急躁、固執(zhí)，不受約束、性格孤僻等等。這個領域我們的課程和教師能逐步改善孩子這些問題。</font></div><div><font color="#167efb">提到幼兒園教師，大家首先想到的就是女性形象。事實上，目前幼兒園教師仍然以女教師為主。然而，有調查表明，幼兒園全部由女性承擔教育角色，會導致很多孩子出現(xiàn)自理能力較差、性格較內向、創(chuàng)新能力較弱、細膩有余而陽剛不足等問題，尤其是男孩，說話做事往往有女性化的傾向。</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">受長期以來男性統(tǒng)治地位的影響，男性在認知、情感、意志、言語及個性等方面都表現(xiàn)出了較明顯的心理行為優(yōu)勢。男性幼兒教師的介入可以給幼兒園教育帶來更多的樂趣與創(chuàng)新，與男老師在一起，不僅滿足了幼兒身體鍛煉的需要，而且對幼兒形成勇敢、堅毅、剛強、豁達的性格有著積極作用。幼兒階段形成的性別意識對幼兒以后的性別角色認同及性別行為有著重要影響。</font></div>