<h3>我?！疤旎[之聲”豎笛，成立于2013年9月，社團由40名隊員組成。每個周星期三下午開展活動。開展豎笛社團就是要培養(yǎng)學生的對音樂的興趣愛好，教會學生豎笛的基本演奏技能，使學生的音樂特長得到更好的發(fā)展，以豎笛為基礎(chǔ)逐步過渡到竹笛，葫蘆絲，洞簫，長笛，短笛，黑管，薩克斯等樂器。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展。</h3> <h3>一、豎笛演奏知識方面 本學期將具體教給小組學生的有：</h3><div>1、掌握豎笛演奏的基本知識</div><div>豎笛的各部位名稱</div><div>吹奏的姿勢</div><div>怎樣拿笛</div><div>吹奏的口形</div><div>豎笛演奏指法表</div><div>2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；</div><div>3、對本學期的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。</div><div>4、將所學知識點的構(gòu)成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結(jié)歸納。</div><div>5、根據(jù)兩級分化嚴重的狀況，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。</div><div> </div><div>二、基本要求</div><div>1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣。</div><div>2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動記錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。</div><div> </div><div>三、活動時間：利用每周四下午第三節(jié)課進行訓練。</div><div> </div><div>四、活動內(nèi)容：</div><div>1、在各班級中選拔節(jié)奏、韻律等音樂條件好的學生參加。</div><div>2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行教學。</div><div>3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。</div><div>4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。</div> <h3>教師認真指導，開口，閉口，吸氣，呼氣，同學們完全投入學習</h3> <h3>跟老師一起練習曲目《小雨沙沙》《春之聲》</h3> 一、豎笛演奏知識方面??本學期將具體教給小組學生的有：1、掌握豎笛演奏的基本知識豎笛的各部位名稱吹奏的姿勢怎樣拿笛吹奏的口形豎笛演奏指法表2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；3、對本學期的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。4、將所學知識點的構(gòu)成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結(jié)歸納。5、根據(jù)兩級分化嚴重的狀況，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。?二、基本要求1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣。2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動記錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。?三、活動時間：利用每周四下午第三節(jié)課進行訓練。?四、活動內(nèi)容：1、在各班級中選拔節(jié)奏、韻律等音樂條件好的學生參加。2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行教學。3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。 <h3>“曲不離口，拳不離手”功夫在臺下，一學期滿滿的收獲，滿滿的快樂！</h3>