魏金芬 <h3>冽的冬季過后,春天是新的開始,是心靈變得單純美麗的開始,讓人有深深呼吸的欲望……不知不覺中,春天――――來了.</h3><div>不曾陶醉在春雨中,不曾領(lǐng)略春的詩意.只感到,春,是新的開始.春,是一切生靈的天使。爾后,一切盡在不言中悄悄開始著.</div><div>我們也開始了新的一年新的學(xué)期的第一節(jié)課??想死你們了寶貝??????</div> <h3>我們在期待中迎來了第一位小寶貝，太可愛了，讓人感到格外的親切與溫暖……</h3><h3>經(jīng)過新年的洗禮，寶貝看起來更有了力量，像個小男子漢啦??真好????</h3> <h3>這位未來的科學(xué)家踏著他的小車一路直奔廖老師，然后就開始了親切的交談中????</h3> <h3>這位帥氣的未來為國爭光的軍人寶貝，還是依舊的帥氣的讓人有點嫉妒，然后悄悄的跑到我跟前說:老師，連個你的熱點。我小小的猶豫了一下還是沒忍住給分享了，然后霸氣的說:老師，你手機拿出來，加個微信??????真的太暖心了????早說嘛，一秒鐘都不猶豫??????</h3> <h3>這位帥氣的未來賽車手還是和往日一樣的酷，打過招呼之后去和小伙伴開始他們的話題……</h3> <h3>我們最想念的小胖同學(xué)，他的黃金搭檔紫豆、雅琦寶貝……又聽到你們歡樂的笑聲了……</h3> <h3>還有我們未來的作家:佳菁寶貝，寶貝煥然一新，給人還在新年的感覺，自信，陽光，笑容……祝這個可愛的丫頭越來越好，實現(xiàn)自己心中的理想????</h3> <h3>我們善于觀察的文昊寶貝也到啦，帶著眼鏡的你，更顯的知識淵博，跟你未來的夢想又近了一步，歡迎你——未來的地理學(xué)家????</h3> <h3>依舊暖心的譚昕陽寶貝，那個溫暖體貼的大哥哥，見到你真的很開心??????</h3> <h3>一來，無需需要，就你那笑容已經(jīng)說明了一切……笑容依舊燦爛……我們愛你寶貝??</h3> <h3>好，見面完之后，正式進入我們的課堂吧</h3> <h3>首先來復(fù)習(xí)下我們的營規(guī)吧</h3> <h3>然后再次確認，我宣誓，我遵守并且為自己的行為負責(zé)，宣誓人……時間……</h3> <h3>說說未來的自己吧，或者說理想中的自己，說出理想中的自己的三到五個特點??????</h3> <h3>王佳菁:堅強、自由（第二個三毛）、（獨特）獨一無二</h3><h3>姚紫豆:富有，美，廖老師長壽（原話是這樣的:希望廖老師長壽，我的孩子，孫子……都到廖老師的小飯桌去……????????）<br></h3><div>齊子銘:帥、富有、享受（吃得飽，穿的好）</div><div>徐湘銀:自信，從容，心寬年寵（忘了介紹，這是我們新來的:美麗可愛的徐湘銀老師，歡迎歡迎??????）<br></div><div>王琦雅:高、瘦、善良、聰明<br></div><div>王昭涵:變瘦、白、富<br></div><div>辛方威德:（更多時間，看更多書）自由，知識，快樂，愛</div><div>崔嘉良:帥、富有、善良<br></div><div><br></div> <h3>譚昕陽:帥、智商、健康</h3><div>賈澤良:單純、帥、智商高</div><div>沈文昊:帥、勇敢、聰明</div><div>莊子宸:帥、聰明、有才</div><div>陳筠豪:帥、聰明、勇敢</div><div><br></div> <h3>看完未來的自己，接下來一起見證這個神奇的環(huán)節(jié):曼陀羅卡片填色</h3> <h3><font color="#010101">大家不了解，就給大家簡單的了解一下吧</font></h3> <h3>曼陀羅是一種宗教術(shù)語，或稱滿達、曼扎、曼達，梵文：mandala。意譯為壇場，以輪圓具足或“聚集”為本意。指一切圣賢、一切功德的聚集之處。供曼扎是積聚福德與智慧最圓滿而巧妙的方法，以曼達的形式來供養(yǎng)整個宇宙，是很多方法中最快速，最簡單，最圓滿的。</h3> <h3>曼陀羅是僧人和藏民日常修習(xí)秘法時的“心中宇宙圖”，共有四種，即所謂的“四曼為相”，一般是以圓形或正方形為主，相當(dāng)對稱，有中心點。</h3> <h3>通過這種方式，讓孩子放松，安靜，認真，觀察，和內(nèi)在的自己獨處????</h3> <h3>時間過得好快，到了寶貝們最開心的時刻，戶外活動，感受他人和自己的情緒……</h3> <h3>陽光正好</h3> <h3>好開心嘻嘻????</h3> <h3>老師一起吃薯片????????</h3> <h3>一路的樂趣……</h3> <h3>感受彼此的情緒帶來的感受</h3> <h3>我第一個到嘻嘻</h3> <h3>啦啦啦</h3> <h3>老師我是不是有點小快??????</h3> <h3>奔跑吧</h3> <h3>老師快拍我們，我們現(xiàn)在很快樂</h3> <h3>我們是喜悅</h3> <h3>我是自由</h3> <h3>我兩是興奮</h3> <h3>我們是陶醉</h3> <h3>激動\(≧▽≦)/</h3> <h3>快樂</h3> <h3>享受</h3> <h3>好奇</h3> <h3>老爺爺?shù)钠届o、慈祥</h3> <h3>老師:我是孤獨！請問這……這……這是孤獨嗎????????哈哈哈哈</h3> <h3>老師我畫圈圈算不算孤獨……哈哈這樣也可以嗎海峰老師??</h3> <h3>專注</h3> <h3>舒服</h3> <h3>體會</h3> <h3>專注</h3> <h3><font color="#010101">坦然</font></h3> <h3>認真</h3> <h3>好奇</h3> <h3>探索</h3> <h3>協(xié)作</h3> <h3>激動\(≧▽≦)/</h3> <h3>快樂</h3> <h3>陶醉</h3> <h3>開興</h3> <h3>高興</h3> <h3>啦啦啦，看表情就知道……??????</h3> <h3>滿足</h3> <h3>認真</h3> <h3>不知不覺就到了下課的時間了，好舍不得……下周我們再見吧寶貝……有需要了解的可以聯(lián)系魏老師:18209577298（同微信哦）下周我們不見不散</h3>