<h1><b><font color="#ff8a00">3月13號，在這春光明媚的日子里，荔枝溝小學(xué)語文科組，就如何培養(yǎng)優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生為主題，開展了一次教研活動。此次活動參與人員全體語文教師，在活動中，全體語文教師，共同交流培優(yōu)補(bǔ)差的方法。大家互相學(xué)習(xí)，共同為孩子們有一個更好的未來而努力！</font></b></h1> <h1><i><font color="#b04fbb"><u><b>為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此做好轉(zhuǎn)差培優(yōu)的工作顯得十分迫切而又重要。</b></u></font></i></h1> <h1><font color="#010101"><b>荔枝溝小學(xué)王乃臣校長，就培養(yǎng)優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生作出如下計(jì)劃：提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步， 讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文優(yōu)等生,挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基 礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，全面提高整個學(xué)校的語文素養(yǎng)和語文成績。</b></font></h1> <h1><b><font color="#010101">何戴娟主任、劉雪玉教導(dǎo)、劉冬梅、文國花、萬水菊、唐曉霞等教師交流了以下寶貴的培優(yōu)補(bǔ)差方法：<br></font></b><b><font color="#010101">1.多與差生談心，了解學(xué)生，拉近師生距離，與學(xué)生交朋友。<br></font></b><b><font color="#010101">2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵，樹立學(xué)生自信，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。<br></font></b><b><font color="#010101">3.及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，避免學(xué)生遺忘。<br></font></b><b><font color="#010101">4.課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080">5.課上嚴(yán)格要求學(xué)生的坐姿，坐好是學(xué)生認(rèn)真聽課的前提。<br></font></b><b><font color="#808080">6.安排優(yōu)生檢查作業(yè)，并及時向教師反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況。<br></font></b><b><font color="#808080">7.背誦課文，家長錄其孩子的背誦視頻發(fā)到微信群，語文教師檢查。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">8.采用激勵機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。<br></font></b><b><font color="#ed2308">9.</font></b><b><font color="#ed2308">作業(yè)分三個層次：優(yōu)、中、差三種不同難度的作業(yè)，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生向優(yōu)生邁進(jìn)，差生學(xué)有進(jìn)步。<br></font></b><font color="#ed2308"><b>除了這些，其他好的方法還有很多，這里就不一一列舉了。</b></font></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#b04fbb">大家暢所欲言，集思廣益，我把全體語文教師培優(yōu)輔差分類開來。<br></font></b><b><font color="#ed2308">一、輔差的方法有：<br></font></b><b><font color="#ed2308">1.對書本基礎(chǔ)知識點(diǎn)</font><font color="#167efb">進(jìn)行過關(guān)。<br></font></b><b><font color="#167efb">2.上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的語文學(xué)習(xí)興趣。<br></font></b><b><font color="#167efb">3.要求他們課后及時輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查。<br></font></b><b><font color="#167efb">4.反復(fù)抓，注意差生情況更糟。<br></font></b><b><font color="#167efb">5.培養(yǎng)他們的語文學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。<br></font></b><b><font color="#167efb">6.多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。<br></font></b><b><font color="#167efb">7.對差生實(shí)施多做多練措施。<br></font></b><b><font color="#167efb">8.優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外閱讀，不斷提高做題和寫作能力。<br></font></b><b><font color="#167efb">9.采用激勵機(jī)制，對差生每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。<br></font></b><b><font color="#167efb">10.時刻與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題……</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>二、培養(yǎng)優(yōu)秀生的方法有：<br></b></font><b><font color="#39b54a">①教師要對學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科，布置作業(yè)要有一定的深度，介紹課外讀物，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，使他們，發(fā)揮其特長愛好，培養(yǎng)出學(xué)科拔尖人才。<br></font></b><b><font color="#39b54a">②對優(yōu)等生的薄弱學(xué)科， 要著力培養(yǎng)，采取傾斜措施，具體指導(dǎo)幫助，力爭全優(yōu)。<br></font></b><b><font color="#39b54a">③對學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)， 也要認(rèn)真幫助解決，達(dá)到知識系統(tǒng)全面，整個雙基鏈條中沒有任何缺口，實(shí)現(xiàn)知識能力雙過關(guān)。<br></font></b><font color="#39b54a"><b>④選擇優(yōu)生當(dāng)小老師，幫助老師輔導(dǎo)差生，學(xué)生在輔導(dǎo)中鞏固知識，學(xué)習(xí)能力得到提高。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>培優(yōu)補(bǔ)差工作，是一個長期艱巨的任務(wù)，它需要我們教師共同努力，持之以衡的堅(jiān)持下去。進(jìn)一步使培優(yōu)補(bǔ)差工作做的更完善，爭取使每個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)生有一個更加美好的未來而努力。</b></font></h1> <h1><b><u><font color="#b04fbb">每一個學(xué)生都像小樹苗需要陽光、雨露一樣,需要老師的呵護(hù)和賞識，希望在我們?nèi)w教師的努力下，這些小樹苗能長成參天大樹。</font></u></b></h1> <h1><b>學(xué)校，是一片培育綠芽的沃土，讓我們共同努力，把學(xué)校打造成我們引以為豪的美麗校園。</b></h1>