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習(xí)慣養(yǎng)成,從我做起--文匯幼兒園開展習(xí)慣養(yǎng)成月系列活動

美友11693926

<h1><b><font color="#ed2308">序言</font></b></h1><h3><b>&nbsp; 巴金曾經(jīng)說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”。美國著名教育學(xué)家威廉.詹姆士說過“播下行為的種子,你就會收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,你就會收獲性格;播下性格的種子,你就會收獲一種命運(yùn)?!?lt;/b></h3> <h3><br></h3><h3> 習(xí)慣養(yǎng)成教育是文匯幼兒園日常教育的重要內(nèi)容,新學(xué)期開始,文匯幼兒園組織開展了主題為“習(xí)慣養(yǎng)成,從我做起”習(xí)慣養(yǎng)成月系列活動,師幼共行動,家園同倡議,開啟了習(xí)慣養(yǎng)成教育新篇章。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>&nbsp;教師共承諾-習(xí)慣養(yǎng)成,從我做起&nbsp;&nbsp;</b></font></h1><h3><font color="#010101"><b> </b> 為強(qiáng)化幼兒園廣大教師習(xí)慣養(yǎng)成教育意識,在李園長的主持下,文匯幼兒園組織全體教師開展了“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動啟動儀式。</font></h3> <h3>  在啟動儀式上,李園長強(qiáng)調(diào)了良好習(xí)慣對孩子一生發(fā)展的重要影響,她指出良好的環(huán)境氛圍對孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)有著重要的作用, 教師是孩子行為的引導(dǎo)者、示范者,教師一言一行對孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成有著重要的影響。</h3> <h3>  她希望老師們先從自身做起,用自身行為影響帶動孩子,促進(jìn)好習(xí)慣的形成。</h3><h3> 活動中,在郭園長的帶領(lǐng)下,老師們手放胸前,莊重承諾.</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>我承諾:</b></font></h1> <h3>  一言一行樹榜樣,好習(xí)慣要從我做起,一筆一劃,莊重簽字,承諾自在心中,好行為要時刻堅(jiān)持。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">家園同合力-榜樣帶動,行為影響</font></b></h1><h3> 家庭對孩子好習(xí)慣養(yǎng)成有著重要影響,為了激發(fā)家庭參與教育的意識,調(diào)動家長與幼兒園合力共教育的熱情和積極性,各班級充分利用微信平臺,與家長發(fā)起習(xí)慣養(yǎng)成教育主題討論。<br></h3> <h3>  家長們積極發(fā)言,紛紛分享了家庭教育中幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成的小案例及經(jīng)驗(yàn)做法,家長們表示一定要注重為孩子營造好的家庭教育氛圍,讓好的習(xí)慣陪伴孩子。</h3> <h3>  幼兒園向廣大家長朋友下發(fā)了倡議書,倡議家長在日常生活中從小事做起,從自身做起,發(fā)揮自身影響帶動作用,和幼兒園一起,共同擔(dān)負(fù)起孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的責(zé)任。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">大手牽小手-習(xí)慣養(yǎng)成,我們共努力</font></b></h1><div><font color="#010101"><b> </b> 幼兒園組織班級、家長共同開展了“大手牽小手,習(xí)慣共養(yǎng)成”系列活動,各班級以繪本為依托,分別從培養(yǎng)孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、文明禮貌等方面進(jìn)行了教育和引導(dǎo),幫助幼兒樹立良好的習(xí)慣意識。</font></div> <h3>  簽字板前,家長和孩子一起,大手牽小手,共同簽字承諾,好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起。</h3> <h3>  簽字即是認(rèn)可,認(rèn)可便有行動,我們將共同努力,讓好習(xí)慣陪伴孩子一生。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">片尾語</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101"> </font></b><font color="#010101"><b> 好的習(xí)慣其實(shí)一直都在身邊,你看那離園時家長有序停放的車輛,院子里那一排排家長整齊接孩子們離園的隊(duì)伍,你聽園門口、走廊間孩子們那一聲聲清脆的問候聲,還有就餐時孩子們安靜有序就餐、取餐的模樣.....這一切的美好,讓我們更加堅(jiān)信:新學(xué)期,我們要慢下腳步,懷揣一顆牽著蝸牛去散步的心,堅(jiān)守、堅(jiān)持,將習(xí)慣養(yǎng)成教育與教育障礙研究相結(jié)合,注重教育中的個別化教育,將教育不斷深化、細(xì)化、內(nèi)化。習(xí)慣養(yǎng)成教育,我們一直在路上!</b></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ~未完待續(xù)</font></b></h3>

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