<h3></h3><h3> 2017年9月23日——9月30日，平陰縣小學(xué)校長培訓(xùn)班一行25人赴上海、南通、無錫、蘇州各名校觀摩學(xué)習(xí)。通過深入課堂、實地察看、聽取報告、互動交流等方式，觀摩學(xué)習(xí)上海市六一小學(xué)、上海市和田路小學(xué)、南通師范第二附屬小學(xué)、無錫師范附屬小學(xué)、蘇州市平江實驗學(xué)校在學(xué)校課程建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)校管理等方面的先進經(jīng)驗和做法。</h3><h3><br></h3><h3>劉濯源：《基于思維可視化的教學(xué)效能提升策略》</h3> <h3>上海市楊浦區(qū)六一小學(xué) ——兒童哲學(xué)搬到網(wǎng)上，數(shù)字課堂激活思維</h3> <h3>上海市靜安區(qū)和田路小學(xué)——創(chuàng)造教育課程的系統(tǒng)開發(fā)與實踐</h3> <h3>南通師范第二附屬小學(xué)——情境教育，引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育的新方向</h3> <h3>與兒童教育大師李吉林合影</h3> <h3>無錫師范附屬小學(xué)——堅守兒童立場，“樂學(xué)教育”</h3> <h3>蘇州市平江實驗學(xué)校 —— 與蘇式教育底蘊相通的對話教育</h3> <h3><br></h3>