<h3> 新的一年，春意盎然，萬象更新。新的學(xué)期開始了，今天，羅堂小學(xué)舉行語文組生本展示課，開展了新學(xué)期第一次語文教研活動。</h3><div> 本次教研活動由焦校長主持，同時參與聽評課的還有四學(xué)區(qū)景主任和四小的兩位語文教師。本次劉冰老師展示了《神奇的書》一課。</div><div> 課前3分鐘是由學(xué)生帶來的有關(guān)書的猜謎語活動。課堂氣氛一下子活躍起來。</div> <h3>小老師正在主持課堂。</h3> <h3>同學(xué)們正在小組討論。</h3> <h3>小組展示開始了，看誰讀得正確，流利，有感情。</h3> <h3>老師們在認真聽，認真記。</h3> <h3>組員之間的對話</h3> <h3>同學(xué)們參與交流的積極性比較高。</h3> <h3>課后，在景主任的組織下，聽課老師歡聚在校長辦公室，進行認真的評課。</h3> <h3>首先，由劉冰老師先自評，說出本節(jié)課的設(shè)計思路，主要優(yōu)點及不足之處。接著，由四小張老師進行點評指導(dǎo)，從前置研究的設(shè)計到小組的交流，小組的展示和學(xué)生的思想升華，指導(dǎo)得非常到位。另外，四小的王老師指出，還要注意引導(dǎo)利用課文的插圖，注重課程資源的開發(fā)。</h3><h3> </h3> <h3>最后，焦校長進行總結(jié)發(fā)言。校長首先肯定了我們上學(xué)期課改工作取得的成績，也指出了我校在課改過程中的存在的問題。本次研討活動，以課例研究為抓手，老師們積極參與，共同探究，分享成果，彌補不足。這樣的活動，不僅為青年教師專業(yè)化成長提供了一個平臺，也讓參加研討的老師相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)，對于促進我校語文課堂教學(xué)水平的提高有著積極的作用。</h3>