<h3> 2018年3月14日早晨八點(diǎn)，臨河區(qū)教育局責(zé)任督學(xué)許建新、楊占軍、楊慧文、王奕宇一行四人已來到臨河五中學(xué)就學(xué)校校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況和學(xué)校招生、收費(fèi)、擇校情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。這也是臨河區(qū)"責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣"主題評估指標(biāo)工作之一。</h3><h3> 臨河五中校長杜劍鋒及所有校級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)環(huán)節(jié)干部熱情歡迎督學(xué)檢查工作并給予指導(dǎo)。<br></h3> <h3>杜校長陪督學(xué)們首先實(shí)地查看了學(xué)校校容校貌、操場校內(nèi)設(shè)施、教學(xué)輔助用房、值日值班、分工出勤、作息時(shí)間、教學(xué)常規(guī)、工作狀態(tài)等方面情況，對學(xué)校的校務(wù)管理進(jìn)行評估指導(dǎo)。</h3> <h3>這是督學(xué)們查看臨河五中三大課程建設(shè)情況。</h3> <h3>這是許建新等四位督學(xué)在查看庫室建設(shè)和使用情況，許校長拿起一件陶藝作品贊不絕口。同時(shí)對五中各庫室高效使用給予高度評價(jià)。</h3> <h3> 這是督學(xué)們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們在木工教室、心理咨詢室，針對學(xué)生的手工制作與杜永義老師在風(fēng)趣的探討，在心理咨詢室詳細(xì)詢問學(xué)生沙盤游戲治療法的效用如何，心理老師詳談學(xué)生目前心理健康狀</h3><h3> 督學(xué)們走進(jìn)正在閱覽室上閱讀課，與一位走進(jìn)課堂的家長交流。</h3><h3><br></h3> <h3>許校長饒有興趣的聽心理老師說學(xué)生做沙盤游戲的種種現(xiàn)象。</h3> <h3>在查看了學(xué)校各庫室等地方，許建新、楊慧文、楊占軍、王奕宇四位督學(xué)們深入教學(xué)一線隨堂聽課。在四樓同頻互動教室，聽了初二語文老師周老師的閱讀理解課，課上學(xué)生認(rèn)真討論。課后與老師們交流了"五環(huán)三導(dǎo)智慧生態(tài)課堂”的特色。</h3> <h3>教導(dǎo)主任李鳳娥主任和督學(xué)詳細(xì)談了五中教育教學(xué)情況。</h3> <h3>最后，許建新等四位督學(xué)查看了學(xué)校有關(guān)制度建設(shè)與執(zhí)行情況的檔案資料并給予了充分的肯定。臨河五中一貫重視制度建設(shè)，各項(xiàng)管理制度檔案資料齊全。在管理中，依規(guī)操作，制度先行，體現(xiàn)了較高的學(xué)校常規(guī)管理水平。學(xué)校每年一次的教職工大會，質(zhì)量高，效果好，能充分依托教職工大會，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、校務(wù)公開、效能升級，學(xué)校強(qiáng)化制度執(zhí)行，有簽到制度，并與不定時(shí)查崗相結(jié)合，把執(zhí)行情況與績效考核掛勾，獎懲分明，做到公開公正，學(xué)校在競聘、評優(yōu)評先、績效考核等重大工作上做到公開透明。</h3> <h3>督學(xué)楊慧文、楊占軍、王奕宇又分別查看了自己需查的項(xiàng)目檔案資料，向檔案員詳細(xì)詢問了招生、分班、電子學(xué)籍的建立等情況，對五中的各項(xiàng)工作給予肯定。</h3> <h3> 四位督學(xué)充分肯定了臨河五中的工作，認(rèn)為學(xué)校各項(xiàng)工作務(wù)實(shí)規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)管理制度，后勤服務(wù)能滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校相關(guān)政策公開，過程公開，結(jié)果公開。教師參與學(xué)校管理的積極性高。責(zé)任督學(xué)許建新提出:希望五中再接再厲，能夠在創(chuàng)新、高效上再創(chuàng)佳績，讓五中在各方面工作更上一層樓!。</h3>