<h3> 初春的昆明，艷陽高照，花紅葉綠，一片生機(jī)。</h3><h3> 2018年3月15日下午，石稀林名師工作室在云南師大附屬潤城學(xué)校開展了一次聯(lián)合教研活動。此次教研共有四個(gè)市、區(qū)、校名師工作室參與，分別是:石稀林名師工作室（市級），劉虹名師工作室（區(qū)級），唐潤波名師工作室（石林），張茂強(qiáng)名師工作室（師大實(shí)驗(yàn)）。這是一次難得的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，大家異常珍惜，參與聽課的共有八十多位老師，陣容強(qiáng)大，收獲頗豐。</h3> <h3> 本次教研主題是同課異構(gòu):數(shù)學(xué)七年級下冊《7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置》，分別由師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的楊周榮麟老師和昆明市第二十四中學(xué)的郭雁斌老師授課。兩位老師深入解讀教材，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，為我們展示了兩節(jié)構(gòu)思精巧，獨(dú)具特色的示范課。</h3> <h3> 楊周榮麟老師從生活實(shí)際出發(fā)，精選例題，內(nèi)容豐富，引人入勝，多媒體技術(shù)熟練，師生互動很好。</h3> <h3> 郭雁斌老師深沉大氣，從生活中發(fā)生的地震引入，引導(dǎo)學(xué)生思考，目標(biāo)明確，循序漸進(jìn)，步步深入，學(xué)生興致盎然。</h3> <h3>學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。</h3> <h3>良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功。</h3> <h3>聽課的老師很多，擠滿了報(bào)告廳。</h3> <h3> 石老師每一次的點(diǎn)評都充滿了激情。他對兩位老師精彩的表現(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)，并給出了精辟簡練的評價(jià):1、研讀教材，挖掘知識；豐富活動，培養(yǎng)能力。2、營造環(huán)境，塑造品格；課堂創(chuàng)新，落實(shí)素養(yǎng)。石老師強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是傳授知識，還需要培養(yǎng)能力，塑造品格，最后合成素養(yǎng)，希望全體數(shù)學(xué)教師能夠認(rèn)真鉆研教材，圍繞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)塑造學(xué)生，并形成自己良好的教學(xué)風(fēng)格! </h3> <h3> 課后，石老師對本學(xué)期工作室的安排做了詳盡的布置，除了常規(guī)任務(wù)，論文寫作，送教下鄉(xiāng)，中考研討，他還將親自去石林上一節(jié)示范課，為此，我們充滿了期待!</h3> <h3> 劉虹老師和唐潤波老師都是石稀林名師工作室的成員，在石老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，迅速成長，分別建立了自己的名師工作室，又把名師的風(fēng)范和引領(lǐng)作用，不斷地傳遞下去! </h3><h3> 教研路上，同行者越來越多，因?yàn)橹就篮希韵嗑?；因?yàn)樾闹杏袎?，所以我們一直在努力…?lt;/h3>