<h3> 我校按照2018年大荔縣教育局工作要點,“圍繞一個目標”，堅持提升教育教學質(zhì)量，提高教學水平和課堂效果，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學校開展了以引領(lǐng)課，示范課為主的公開課賽教活動。</h3> <h3> 六年級語文 <<北京的春節(jié)>></h3> <h3> 張老師的課堂能緊密聯(lián)系學生學習生活實際，善于創(chuàng)造情境，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，體現(xiàn)了先學后講的教學理念，積極有效的運用探究式、討論式的學習方法。</h3> <h3> 在評課的過程中，教師們都圍繞張老師的課堂教學展開了討論，暢所欲言，對教學中的實際問題進行了分析、反思和交流，老師們理性的分析，深入的反思，務實的探討，這節(jié)課好在哪里？為什么好，那些問題尚待解決，為何需要改進，應如何改進，大家共有的困惑及努力方向是什么？哪些地方應當進一步求同或存異，讓每個參與的教師都非受益匪淺。</h3> <h3> 全體語文教師一致認為，張老師教學中值得推廣和借鑒的地方有：課前認真?zhèn)湔n，深挖教材，做好學情分析和課前預設，從教師和學生兩方面做好課前準備，使學生在感受老舍先生語言樸實的基礎(chǔ)上，吸引學生注意力，能以飽滿的激情投入課堂教學，注重將語文知識與生活緊密連接，學習寫法與習作指導環(huán)環(huán)相扣。</h3> <h3> 此次活動的開展，對于進一步推進學校教師的課堂教學水平，提高教師的教育教學能力，積極推行課堂改革，全面提升學校教育教學質(zhì)量，具有著積極的作用。</h3>