<h3> 又是一年春風(fēng)綠，春風(fēng)帶著暖意讓我們紅寺堡一小迎來(lái)了新的學(xué)期。而3月14日我們一年級(jí)語(yǔ)文組滿懷期待又迎來(lái)了這學(xué)期以"學(xué)科研討，教學(xué)互助"為主題的教研活動(dòng)。蘭永峰同志及一年級(jí)全體語(yǔ)文老師參加活動(dòng)。</h3> <h3> 我們組此次以人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元為研討內(nèi)容。</h3><h3> 王如意作為主備人，首先發(fā)言。王如意老師就這一單元的教材編排，教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)進(jìn)行深刻剖析，又提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。</h3><h3>這一單元以"心愿"為主題編排4篇課文，題材豐富，旨在激發(fā)學(xué)生情感上的共鳴與對(duì)世界的向往。</h3> <h3> 余霞老師又進(jìn)一步進(jìn)行補(bǔ)充，這一單元是由識(shí)字向課文過(guò)渡，課文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)有所變化，在教學(xué)的過(guò)程中，既要抓住基礎(chǔ)的生字詞，還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)朗讀課文。</h3> <h3> 我們的石玉琴老師又深入補(bǔ)充，畫龍點(diǎn)睛。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，重在朗讀，貴在讀準(zhǔn)確，在朗讀上，不出現(xiàn)連讀，唱讀，讀破句。保證句子的連貫性。古人曰"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"。朗讀是人生路上的燈塔與風(fēng)向標(biāo)，我們要從小抓起，作為孩子的啟蒙老師，我們以此為信念，做好領(lǐng)路人。</h3> <h3> 其后，安春香老師，紀(jì)敏老師，丁小琴老師都分別做了闡述與補(bǔ)充。</h3> <h3> 討論結(jié)束后，蘭永峰同志作了指導(dǎo)。對(duì)于一年級(jí)的大班額現(xiàn)狀要克服困難，迎難而上，做好，做精我們的本職工作。最后，蘭永峰同志又向我們提出殷切期盼。時(shí)時(shí)鉆研教材，時(shí)時(shí)思考，時(shí)時(shí)討論。</h3><h3> 我們組的研討在嚴(yán)謹(jǐn)輕松的氛圍中結(jié)束。</h3><h3> 通過(guò)這次活動(dòng)，老師們更加認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考，努力成為一位學(xué)習(xí)型和研究型的教師，努力提高自己的教育教學(xué)水平。</h3><h3> 青春因?qū)W習(xí)和思考而更美麗，我們將努力前行……</h3><h3> 一年級(jí)語(yǔ)文組，加油，奮進(jìn)?。?！</h3>