<h3><font color="#ed2308"> 期盼了好久的百班千人讀寫活動(dòng)終于公布了入選資格的班級(jí)，我們彩虹閱讀班很幸運(yùn)，通過了這次的考核！我們要通過這次課外閱讀的培訓(xùn)，老師學(xué)到更多的如何指導(dǎo)孩子們閱讀的知識(shí)，我們彩虹閱讀班的孩子們將和全國的二年級(jí)的小朋友們一起來共讀一本書，這本書就是《爬樹之歌》！<br></font></h3><div><font color="#ed2308"> 在新書發(fā)布會(huì)之前，先在班里舉行了專題活動(dòng)：彩虹閱讀班《爬樹之歌》大猜想！“孩子們，看到爬樹之歌四個(gè)字，你想到什么呢？這本書以這個(gè)名字命名，是想講一個(gè)什么故事呢？” 田一波說：“我覺得是一個(gè)人想爬到樹上摘蘋果，他摘到了蘋果，高興的唱起歌來！”李安琪說：“我覺得是一只小蝸牛在爬樹，它一直爬一直爬，爬累了就自己唱歌鼓勵(lì)自己！”好有創(chuàng)意的想法！ </font></div><div><font color="#ed2308">趁著孩子們興趣高漲，接著進(jìn)行大猜想！“看來大家的想象力很豐富，今天的語文作業(yè)就用你的畫筆把你腦海中出現(xiàn)的畫面畫出來吧，明天看看誰的想象力最豐富！”</font></div><div><font color="#ed2308"> 第二天孩子們交上來一幅幅作品，雖好畫畫不是很好，但是孩子們都很用心！</font></div><div><font color="#ed2308"> 下午上課鈴聲響起，我拿起一個(gè)包裹，讓大家猜猜是什么，聰明的孩子們頓時(shí)激動(dòng)起來，大聲喊道：“是我們的新書！”一個(gè)一個(gè)的孩子們眼睛里閃爍著光芒！新書拿到手了，讓孩子們觀察封面，“從封面上你看到了什么呢？”趙國慶眼快嘴快：“上面是日本小孩！我猜是作者是日本人！”“我看到有兩個(gè)人在趕一頭豬，哈哈哈！”李安琪說：“我還看到了最上面掛著很多毛巾，老師，書的題目和內(nèi)容有關(guān)系嗎？”愛思考的孩子，還沒開始看書就已經(jīng)開始思考了！“李安琪剛才提出了一個(gè)特別好的問題，書的名字和內(nèi)容有關(guān)系嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開目錄，挑選出你最想看的一個(gè)章節(jié)看一看，內(nèi)容是否和你想象的一樣有趣！” </font></div><div><font color="#ed2308"> “現(xiàn)在可以把塑料封膜撕掉，變身小書蟲開始讀書吧！”孩子們高興壞了，急性子的趙國慶用牙齒咬開了塑料封膜，鉆進(jìn)了書里，討厭上課的他這次第一個(gè)鉆進(jìn)了書里，這是曾經(jīng)從來沒有過的行為！其他孩子也都紛紛打開書，如饑似渴的讀起書來！</font></div><div><font color="#ed2308"> 這才是孩子們應(yīng)該有的樣子，這才是一個(gè)飄滿書香的班級(jí)，這才是眼睛里閃爍著光芒，書包里裝著夢(mèng)想！</font></div><div><font color="#ed2308"> （注：新書發(fā)布會(huì)之前，利用一個(gè)節(jié)課和孩子們一起動(dòng)手用鞋盒做成書架，擺放大家捐的書籍，班里的窗臺(tái)上整齊的擺放著孩子們的夢(mèng)想！表揚(yáng)每一個(gè)捐書的孩子，特此表揚(yáng)王靖楠，郭佳妙，李安琪和李藝晨，她們都從家里帶來了十幾本書和大家分享！這學(xué)期的四個(gè)圖書小班長就是她們了?。?lt;/font></div><div><br></div> <h3>通過考核，太激動(dòng)了！在全國的班級(jí)名稱為B12359！</h3> <h3>新書發(fā)布會(huì)</h3> <h3>書名大猜想</h3> <h3>孩子們積極舉手進(jìn)行猜想</h3> <h3>我們是遵守紀(jì)律的好孩子</h3> <h3>新書到了，太高興了！</h3> <h3>我們的新書！</h3> <h3>用牙咬開一個(gè)洞，然后再用手撕開！</h3> <h3>終于能撕開封膜了！</h3> <h3>快快撕開封膜，不能落后！</h3> <h3>快快撕開封膜，不能落后！</h3> <h3>變身小書蟲，迫不及待的鉆進(jìn)了書里！孩子，希望以后，你依然能保持這份讀書的熱情！</h3> <h3>變身小書蟲，迫不及待的鉆進(jìn)了書里！孩子，希望以后，你依然能保持這份讀書的熱情！</h3> <h3>變身小書蟲，迫不及待的鉆進(jìn)了書里！孩子，希望以后，你依然能保持這份讀書的熱情！</h3> <h3>變身小書蟲，迫不及待的鉆進(jìn)了書里！孩子，希望以后，你依然能保持這份讀書的熱情！</h3> <h3>大猜想環(huán)節(jié)之用畫筆畫出封面！</h3> <h3>孩子們的杰作</h3> <h3>用鞋盒做的書架，擺放的很整齊吧！</h3> <h3>自己動(dòng)手，豐衣足食！</h3> <h3>自己的成果，孩子們更愛惜！</h3> <h3>書香飄滿教室</h3>