<h3> 三月的北湖小學春意盎然，杏花吐蕊，海棠爭嬌，似在喜迎嘉朋。在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、學校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，太白湖新區(qū)小學數(shù)學集體備課展示研討活動在我校隆重召開！ </h3> <h3> 在張校長的統(tǒng)籌安排下，活動準備工作精心高效，力求活動達到最佳效果，同時讓各位與會領(lǐng)導(dǎo)老師如沐春風，賓至如歸。</h3> <h3> 在教研室李主任主持下，太白湖新區(qū)各小學領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學備課組長歡聚一堂，會議拉開帷幕。 </h3> <h3> 教研室數(shù)學教研員郭老師傳達本學期我區(qū)數(shù)學教研工作要點、介紹北湖小學集體備課開展情況。</h3> <h3> 各學校介紹自己學校當前的集體備課是怎樣開展的，李主任、郭老師給予指導(dǎo)。</h3> <h3> 北湖小學在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、直接參與下，一直堅持集體備課的優(yōu)良傳統(tǒng)，集眾人之智，克教育之難。全校在開學前正月十六進行了第一次集體備課，開學后每周三集中集體備課，日常于年級組不時進行隨機小集備，商榷探討教學細節(jié)。</h3> <h3> 三年級組作為我校備課組代表，經(jīng)過三次備課、兩次打磨，李主任、宋校長參與指導(dǎo)磨課過程，閆翠翠老師主備、講授《年、月、日》一課。</h3> <h3> 課堂伊始，師生交流，直觀歡樂，觀課者莞爾</h3> <h3>李主任深入學生，了解課堂</h3> <h3>匯報展示，學生主體</h3> <h3>仔細觀察，快速尋找</h3> <h3>準備充分，認真聆聽</h3> <h3>巧妙記憶，動手動腦</h3> <h3> 課后，三年級備課組組長湯鳳英介紹集體備課過程；</h3> <h3> 陳敏老師從教學環(huán)節(jié)和時間分配的合理性進行評課 ；</h3> <h3> 郭艷梅老師就教師提問的有效性進行了統(tǒng)計，給予了建議； </h3> <h3> 黨鳳芹老師就學生參與積極性發(fā)表了自己的見解；</h3> <h3> 顏克忠老師就生成問題的處理談了自己的看法 ；</h3> <h3>各學校代表暢談自己的看法</h3> <h3> 李主任總結(jié)發(fā)言，對下一步的集體備課工作作了指導(dǎo)，提出希望，要求老師們利用周末時間整理活動心得、收獲并落實到學校集體備課日常工作中。</h3>