<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">讀上學(xué)研相結(jié)合 教研科研一體化</font></b></h1><b><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——羅莊區(qū)“雁陣效應(yīng)”數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)觀摩暨沂堂小數(shù)團(tuán)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研討會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)</font></b></h3></b><h3><br></h3> <h3> <b><font color="#39b54a">為深化數(shù)學(xué)研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)共同成長(zhǎng)，3月16日下午，羅莊區(qū)“雁陣效應(yīng)”小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。區(qū)教研室王思龍主任全程參與并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，來(lái)自各學(xué)校的數(shù)學(xué)教研員和骨干教師60余人參加了本次觀摩研討活動(dòng)。</font></b></h3> <h3> <b><font color="#ff8a00">本次會(huì)議共分三個(gè)議程進(jìn)行。首先，沂堂鎮(zhèn)小數(shù)團(tuán)隊(duì)的骨干教師圍繞數(shù)的認(rèn)識(shí)這一領(lǐng)域進(jìn)行了課堂展示。其次，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合楊金玉老師執(zhí)教的“千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)交流與觀評(píng)課活動(dòng)。接著，沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)的王永勝老師做了《理順教科研關(guān)系 實(shí)施教科研一體化》的團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹。最后，區(qū)教研室王思龍主任做了《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">課堂——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的陣地</font></b></h1> <h3> <b><font color="#167efb">在課堂展示環(huán)節(jié)，沂堂小數(shù)團(tuán)圍繞“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域“數(shù)的認(rèn)識(shí)”這一專(zhuān)題，分別由骨干教師陳一星、楊金玉展示了“負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”，青年教師張維政、孫文靜展示了“分?jǐn)?shù)的意義”、“小數(shù)的意義”，四節(jié)研討課。課上，無(wú)論骨干教師還是青年教師，他們都能尊重學(xué)生起點(diǎn)、彰顯學(xué)生個(gè)性、激勵(lì)學(xué)生思維，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、抽象能力、推理能力、模型思想等讓學(xué)生經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)思維的旅程。骨干教師對(duì)教材的深刻理解、對(duì)學(xué)生思維的砥礪培養(yǎng)、青年教師對(duì)課堂從容把握和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)風(fēng)格，還有學(xué)生真實(shí)的表達(dá)、自信的表情，都贏得與會(huì)教師的一致好評(píng)，聽(tīng)課現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)而看到學(xué)生安靜的思考，時(shí)而聽(tīng)到孩子們激勵(lì)的辯論質(zhì)疑，時(shí)而引發(fā)聽(tīng)課教師交流思考……低起點(diǎn)、高站位、長(zhǎng)過(guò)程，課堂成了學(xué)生生命成長(zhǎng)的地方，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的陣地。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>辯課——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的力量</b></font></h1> <h3> <b><font color="#167efb">本次活動(dòng)的評(píng)課與讀書(shū)交流從王永勝老師引發(fā)的話(huà)題“這節(jié)課的教育價(jià)值何在？”拉開(kāi)序幕，小數(shù)團(tuán)的老師們圍繞楊金玉老師執(zhí)教的“千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”展開(kāi)對(duì)話(huà)，團(tuán)隊(duì)教師從本課的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)定位和學(xué)科德育等方面進(jìn)行分析討論。通過(guò)辯課，大家一致認(rèn)為本節(jié)課教育的重要價(jià)值在于對(duì)學(xué)生“數(shù)感”的培養(yǎng)，在交流中，老師們圍繞閱讀書(shū)目《課程標(biāo)準(zhǔn)的案例式解讀》這本書(shū)的觀點(diǎn)，對(duì)數(shù)感是什么、在課堂中如何落實(shí)等問(wèn)題進(jìn)行了深入的辯論交流。辯課現(xiàn)場(chǎng)，他們還從本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是什么、如何突破、楊老師課堂還有哪些改進(jìn)的地方、如何改進(jìn)等問(wèn)題進(jìn)行了辯論交流，團(tuán)隊(duì)老師“出點(diǎn)子”“指路子”“給方法”，將讀書(shū)感悟與觀課體會(huì)融合在一起，既有理論指導(dǎo)也有實(shí)踐的論證，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">讀書(shū)——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的根基</font></b></h1> <h3> <b><font color="#167efb"> 評(píng)課結(jié)束后，王永勝老師以《理順教科研關(guān)系 實(shí)施教科研一體化》為題做了團(tuán)隊(duì)讀書(shū)研課專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。他從兩個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)，一是團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)目標(biāo)定位——“做明師 上好課”；二是讀書(shū)成長(zhǎng)的具體做法——王老師重點(diǎn)介紹了團(tuán)隊(duì)如何讀書(shū)、如何思考、如何研課、如何上課。在如何讀書(shū)中，王老師從“讀課標(biāo)明確為什么教——讀教材明確教什么——讀教參明確怎么教”展開(kāi)匯報(bào)，他還結(jié)合具體案例，指出了讀教參的“讀—圈—理—拎”四步走的策略，給廣大與會(huì)教師以啟迪和思考。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">研究——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的保障</font></h1> <h3> <b><font color="#167efb">活動(dòng)最后，區(qū)教研室王思龍主任以《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》為題做了教師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專(zhuān)題報(bào)告。王主任主要從研究學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行了高位引領(lǐng)。他指出教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的起步就是要認(rèn)真研究學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)促教、以學(xué)定教、以學(xué)定改，真正把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把機(jī)會(huì)還給學(xué)生，把舞臺(tái)還給學(xué)生。同時(shí)，王主任還結(jié)合課堂開(kāi)放后，教師如何組織教學(xué)進(jìn)行了悉心指導(dǎo)，他從小組合作學(xué)習(xí)方式的組織、交流、對(duì)話(huà)、質(zhì)疑等方面給老師們以示范，引導(dǎo)老師躬身研究踏實(shí)教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)“對(duì)話(huà)互動(dòng)思辨”的活力課堂，激勵(lì)廣大教師不斷思考和進(jìn)步。</font></b></h3> <h3> <b><font color="#39b54a">天再高，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光；路再長(zhǎng)，邁開(kāi)腳步就會(huì)更接近目標(biāo)。本次活動(dòng)的召開(kāi)為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、各學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)指明了方向，明確了思路，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。</font></b></h3>