<h3> 為了使我區(qū)歷史教師能準確把握統(tǒng)編新教材的精神實質(zhì)和體系結(jié)構(gòu),根據(jù)市教育局部署,區(qū)教師發(fā)展中心組織全區(qū)八年級歷史教師和各校歷史教研組長參加于3月20日在秦皇島第四中學(xué)舉行的統(tǒng)編教材《中國歷史八年級下冊》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。</h3><h3> 教師發(fā)展中心中學(xué)研訓(xùn)室高紅教研員主持了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)開始前,高老師向與會教師介紹了開展此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動的背景及意義,并要求各教師認真聆聽,做好筆記及時總結(jié)。</h3> <h3> 培訓(xùn)內(nèi)容圍繞新編教材展開，既有學(xué)術(shù)報告又有課堂實例，詳實生動。</h3> <h3><font color="#010101"> 在整個培訓(xùn)過程中,參會教師悉心聆聽,專心記錄,希望在培訓(xùn)中有更多更大的收獲，并將其運用到一線歷史教學(xué),給學(xué)生們展現(xiàn)一節(jié)節(jié)有效高效的歷史課堂。</font></h3> <h3> 與會老師觀看了由統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《中國歷史》主編、培訓(xùn)專家李偉科對《中國歷史》八下教材的解析及教學(xué)建議的報告。在報告中李老師對新教材的整體思路和整體結(jié)構(gòu)做了講解，對重點、難點知識的確定和解析進行了指導(dǎo)，利于一線教師更靈活、更有效地掌握和應(yīng)用新編教材。</h3> <h3><font color="#010101"> 與會老師們觀看了培訓(xùn)專家王純老師的專題講座《基于學(xué)生發(fā)展的歷史教學(xué)》。首先，王老師以促使學(xué)生發(fā)展為前提，在理論上針對教學(xué)特征、教材分析、教學(xué)過程、學(xué)習(xí)評價四個維度進行詳細的報告，提升與會老師的教育教學(xué)理論水平。其次，王老師將理論和實踐相結(jié)合，具體展示了課堂實例《新中國的外交》、《社會生活的變遷》、《活動課：生活環(huán)境的巨大變化》。</font></h3> <h3>在展示的課堂實例中，與會老師看到了學(xué)生們的精彩實踐成果——魚骨圖。</h3> <h3>在展示的課堂實例中，與會老師看到了學(xué)生們的精彩實踐成果——大事年表。</h3> <h3> 通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會的學(xué)習(xí),老師們對部編《中國歷史》八年級下冊教材的編寫理念、主要特色和教學(xué)方法均有了較為全面的了解。同時讓老師們找到了打開孩子們歷史世界的鑰匙,找到了更好的地促進孩子們不斷發(fā)展進步的方法，這將為我區(qū)歷史學(xué)科教學(xué)帶來更加豐碩的成果。</h3>