<h3><font color="#010101">冰川融化,草木復(fù)蘇的三月,是滿懷希望,滿懷憧憬的季節(jié),湟中縣小學(xué)教研室數(shù)學(xué)教研員王新老師就抓住這美好的播種季節(jié),于3月20日在魯沙爾二小組織開展了湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三助課堂”第一課型課堂展示及教學(xué)模式推介培訓(xùn)會,為全縣小學(xué)數(shù)學(xué)老師播撒了“三助課堂”的種子,為湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革邁開了新的一步。會議由魯沙爾二小葛應(yīng)萍主任主持,參加會議的有縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任、省級二十一項一般課題負(fù)責(zé)人、湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師、全縣小學(xué)數(shù)學(xué)老師共計390人。 這次培訓(xùn)會上由攔隆口中心學(xué)校的三位年輕教師為大家展示了“三助課堂”第一課型在不同領(lǐng)域的課堂教學(xué),湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師組成的團(tuán)隊為這三節(jié)課做了深入細(xì)致地點評。</font></h3> <h3>教研室王新老師介紹開展本次活動的意義以及活動流程。</h3> <h3>攔隆口鎮(zhèn)四營學(xué)校星國財老師為大家展示《三角形三邊的關(guān)系》,星老師的課堂讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,充分體現(xiàn)了“自助、互助、師助”的理念。</h3> <h3>甄永順、陳秀英等幾位名師就星國財老師的課堂從“三助課堂”的理念、第一課型六環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作方面做了精彩的點評。</h3> <h3>攔隆口鎮(zhèn)紅林學(xué)校張萍老師的《認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小》這節(jié)課,突出了“學(xué)路優(yōu)先”的策略,改變了學(xué)生在課堂中的角色,“三助課堂”的理念貫穿課堂的始終。</h3> <h3>圈炳英、呂秉春等名師團(tuán)隊不僅肯定了張萍老師利用暢言、希沃等先進(jìn)的信息技術(shù)來支持課堂教學(xué)的亮點,還從助學(xué)單的設(shè)計、評價以及六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式的操作等方面也做了詳細(xì)的點評。</h3> <h3>攔隆口小學(xué)李春麗老師將三年級《可能性的大小》這節(jié)數(shù)學(xué)課堂變?yōu)閷W(xué)生的課堂,學(xué)生的舞臺,使整個課堂充滿靈動性、探究性、愉快性。</h3> <h3>莫乃馨、陳海青、鮑生蓮等名師對李春麗老師執(zhí)教的《可能性的大小》從助學(xué)單的研制、課堂教學(xué)中學(xué)生的師生的角色轉(zhuǎn)換方面做了開誠布公地點評。</h3> <h3>王主任就“三助課堂”課題實施的背景意義及基本理念做了詳細(xì)地闡述。</h3> <h3>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任和課題負(fù)責(zé)人分享 “三助課堂”課題研究成果專輯 。</h3> <h3>教研室宋主任與承擔(dān)展示課的三位年輕教師一起分享豐碩的成果和成功的喜悅!</h3> <h3>教研室宋主任肯定了小學(xué)數(shù)學(xué)“三助課堂”課題實驗一年來的成果,并對全縣的數(shù)學(xué)教師寄予了新的希望。</h3> <h3> 今天,三位年輕教師的展示課教學(xué)模式清晰、彰顯個性、精彩紛呈,名師團(tuán)隊的點評中肯到位、富有啟發(fā)性、為青年教師的成長指點迷津。王主任指出,這是一次“三助課堂”的培訓(xùn)會,是一次“三助課堂”第一課型的模式推介會,又是一次全縣數(shù)學(xué)教師的動員會。今天,將“三助課堂”課題實驗的種子播撒到全縣數(shù)學(xué)教師的身上,我們期待“三助課堂”在湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育的每一個角落生根、發(fā)芽!</h3>