<h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1.對(duì)導(dǎo)電現(xiàn)象感興趣，探索用電線等物體連接電池使燈泡發(fā)亮的方法.喜歡和同伴合作探索使小燈泡亮起來</h3><h3>2.認(rèn)識(shí)不同型號(hào)的電池及電池有正負(fù)兩極，分別用“+”和“-”表示，了解電池的用途</h3> <h3>老師用玩具車和手電筒激發(fā)幼兒興趣，并提出問題:小汽車為什么會(huì)走？手電筒為什么會(huì)亮？</h3> <h3>觀察不同型號(hào)的電池??</h3> <h3>交流與討論:分別用繩子、皮筋和電線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)證明只有通過電線和電池連接，才能使小燈泡亮起來</h3> <h3>小燈泡亮了！看看小朋友笑的多開心????</h3> <h3>看我認(rèn)真的小表情</h3> <h3>教師總結(jié):電池可以向外供電，通過導(dǎo)線中的金屬（或其他導(dǎo)體）與燈泡連成回路，才能形成電流，燈絲中有適當(dāng)?shù)碾娏鞑拍馨l(fā)光，亮起來。繩子、皮筋都不是導(dǎo)體，所以電池不能給燈泡供電，燈泡就不會(huì)亮起來</h3> <h3>啟發(fā)幼兒設(shè)置電池回收箱，鼓勵(lì)幼兒把家里的廢舊電池放到回收箱里，不要亂扔，然后統(tǒng)一送到回收站，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)????</h3>