<h3> 雨后初晴的長沙，處處泛著新綠,恰是春分時節(jié)，春意盎然。為了提升區(qū)域兼職教研員團隊的教研指導能力，充分發(fā)揮區(qū)域兼職教研員團隊的引領幫扶作用，不斷推進區(qū)域活動的開展，促進芙蓉區(qū)幼兒園均衡發(fā)展，承辦好2017年長沙市學前教育年會的開放活動，3月21日長沙市區(qū)域兼職教研員團隊成員（芙蓉區(qū)朝陽幼兒園園長柳芳、湖南大學業(yè)務園長張靜、雨花區(qū)第一幼兒園吳靈芝、長沙師范學院附屬第二幼兒園肖意凡等），在湖南省教科院基礎教育研究所學前與特殊教育教研室副主任周叢笑教授，長沙市學前教育協(xié)會理事長、湖南大學幼兒園園長肖曉敏以及長沙市兼職教研員團隊的導師們（她們是美術組導師羅曉紅園長、數(shù)學組導師周糧平園長、游戲組導師羅紅輝、科學組導師鄧益云園長、社會組導師楊卡佳園長、健康組導師周健園長、生活組導師譚曼娜、區(qū)域組導師陳浩軍的帶領下，開展了區(qū)域兼職教研員團隊的第二次教研活動，前往芙蓉區(qū)南明苑幼兒園、長沙市人民政府機關第三幼兒園、艾樂輝煌國際城幼兒園、湖南省直屬機關第三幼兒院，進行了區(qū)域、游戲現(xiàn)場觀摩活動并開展了教研。芙蓉區(qū)教育局黨委副書記、副局長江陵、民幼科科長羅霞、民幼科專干袁紅梅及芙蓉區(qū)部分幼兒園老師也參加了此次活動。 </h3> <h3>第一站：南明苑幼兒園</h3><h3> 首先，各位專家、老師們聽取了南明苑幼兒園園長的匯報，在匯報中，我們了解到作為國有民辦普惠性幼兒園，在區(qū)域活動的開展實施過程中，他們遇到了一些實施困難，但依然不忘初心，將游戲活動作為孩子們的主要活動，讓孩子們在游戲中快樂成長。</h3> <h3> 針對匯報中的問題，湖南省教科院基礎教育研究所特教教研室副主任周叢笑老師從匯報的思路、教研主題的選擇、教研亮點等方面提出了意見與建議，同時肯定了民辦園以區(qū)域活動為孩子主要活動，去小學化傾向的做法，對不斷提升民辦園的專業(yè)性提出了期許。長沙市學前教育協(xié)會會長肖曉敏女士進一步提出：教研員首先應該是學者，是指導老師的老師，我們要加強基本功的修煉，學習周老師的睿智，快速、精準地診斷出問題，并能條理清晰地進行幫助梳理，真正做到能研、能導、能說，將我們的教研落到實處，幫扶過程力求實效。</h3><h3> </h3> <h3> 隨后老師們隨專家團隊走進班級，觀看了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設以及正在進行的區(qū)域游戲活動，各專家們分別對各年齡段班級的區(qū)域設置的合理性、材料投放的多樣性層次性、幼兒的游戲水平和老師的指導水平進行了點評。</h3> <h3>第二站：長沙市政府機關第三幼兒園</h3><h3> 我們的第二站來到了長沙市政府機關第三幼兒園，一到幼兒園，專家、老師們就馬不停蹄地走進了班級，觀摩了孩子們正在進行的大班跨班角色游戲，孩子們臉上洋溢著的笑容、華南紅小吃店忙碌的身影、旺旺醫(yī)院有責任心的醫(yī)生們，激發(fā)了大家的游戲熱情，專家老師們不由自主地紛紛加入到孩子們的游戲中，體驗著游戲的那份童真、那份快樂。</h3> <h3> 回到會議室，陳浩軍園長從主題的來源、經(jīng)驗的準備、反思三個方面進行了匯報，周叢笑老師對市政府三幼開展的大班跨班角色游戲活動給予了高度的肯定，游戲充分體現(xiàn)了幼兒的自主性、自愿性、自由性。同時也從匯報材料、孩子的游戲兩方面提出了一些意見和建議，強調在跨班游戲中，我們應該需要留有痕跡，并通過游戲，真正幫助到孩子的發(fā)展。長沙市學前教育協(xié)會會長肖曉敏園長做了總結提升，她提到我們應該學習周叢笑老師指導方法，提高自身能力的寬度與廣度，同時要深刻關注自己園所的教研，將教研成果帶入到平時的工作中，要將教研持續(xù)、有效的進行開展，真正做到教研活動促進保教質量的發(fā)展。</h3> <h3> 芙蓉區(qū)教育局副局長江局進行了總結性發(fā)言，她表示將會全力承辦好本次的開放活動，同時感謝各位專家們對芙蓉區(qū)教育發(fā)展的包容、支持與信任。其次，希望通過本次年會，釋放出一種信號，將游戲活動作為孩子們的基本活動，引領幼兒園教保質量的提升。另外，公辦園要充分體現(xiàn)引領示范作用，作為小區(qū)配套的普惠性幼兒園，也應該要發(fā)揮示范引領示范作用，在從量上推進幼兒園發(fā)展，保證幼兒入園的同時，要注重幼兒園保教質量的提升。</h3> <h3>第三站：艾樂輝煌國際幼兒園</h3><h3> 第三站我們來到了艾樂輝煌國際城幼兒園，首先聆聽了萬園長的匯報，她重點談了如何在新辦園開展區(qū)域活動以及目前活動的困惑。</h3><h3><br /></h3> <h3> 隨后大家參觀了班級區(qū)域環(huán)境，幼兒園的環(huán)境，經(jīng)過不斷的改進，劃分了區(qū)域空間，區(qū)域的材料也在慢慢地調整、補充，孩子們能自主性的選擇區(qū)域活動了，他們樂在其中，操作興趣濃厚。</h3> <h3> 最后回到會議室，周叢笑老師肯定了艾樂輝煌國際幼兒園的以幼兒為主，以游戲為主要活動方式的辦園理念，并從本次教研的主題定位可以切合幼兒園發(fā)展過程、園所特色環(huán)境作為環(huán)境參觀、成效展示、接待方案四方面對艾樂輝煌國際幼兒園進行了指導與點評。</h3> <h3>第四站：湖南省人民政府直屬機關第三幼兒院</h3><h3> 教研活動的第四站，我們來到了湖南省政府直屬機關第三幼兒院，該園展示的是大班幼兒的戶外建構游戲的開展。首先，園長從主題來源、經(jīng)驗分析及價值分析、主題演變過程、游戲反思等方面進行匯報，拋出了建構游戲中，幼兒的模仿和創(chuàng)造力該如何把控，游戲中的評價，可以通過哪些點進行提升。</h3> <h3> 聽完匯報，我們來到了孩子們的戶外游戲場地，火車站的標志性建筑在孩子們你一塊磚我一塊磚的傳遞中拔地而起，火車站周邊的停車場、公交車站也孩子們的討論聲中一一地建好。廢舊的分享閱讀紙盒與易拉罐相結合，一會就搭建出美麗的路橋五一路立交橋，現(xiàn)場的老師都驚異于孩子們的搭建技能，紛紛拿出手機"咔咔咔咔"地留下這份童年的美好。</h3> <h3> 觀摩完大班的戶外建構大型游戲活動后，回到會議室，周叢笑老師從游戲的推進、創(chuàng)造性游戲的特點，游戲主題與主題活動相貼切等方面肯定了省政府機關第三幼兒園的成績，也從匯報題目、匯報內容、匯報材料書寫方面給予了意見，同時對游戲布局的設計、游戲開展常態(tài)化、材料的收整、教師指導方面給予了期望性建議。肖園長進一步肯定了省三幼勇于挑戰(zhàn)自己，放棄已有的成熟的以健康為特色的運動區(qū)活動，從孩子全面發(fā)展的角度考慮，大膽地嘗試新的戶外建構游戲的做法，希望通過本次教研，推動參研人員開展教研活動的積極性，希望對教師專業(yè)成長以及我們教育教學問題解決的有效性有所幫助。</h3> <h3> 民幼科專干袁紅梅做了最后總結性的發(fā)言，她表示收獲滿滿的一天，仍意猶未盡，針對專家們的一些指導性建議和意見，希望園所回去進行調整和改進。芙蓉區(qū)教育局會全力配合長沙市學前教育協(xié)會，用實際行動，努力承辦好這次活動。</h3><h3> 長沙市區(qū)域組的兼職教研員們此次隨專家導師團隊走進幼兒園，現(xiàn)場觀摩孩子們的區(qū)域活動，聆聽專家的專業(yè)診斷、點評，不僅拓寬了兼職教研員們的教研思路，而且有效地提升了兼職教研員們現(xiàn)場指導能力，相信通過此次教研活動與后期園所結對幫扶工作 ，長沙市兼職教研員區(qū)域教研組能繼續(xù)與芙蓉區(qū)幼兒園深入探究區(qū)域活動的實施與開展，在相互促進中共同成長，同時，有了兼職教研員導師團隊的加入，進行園所結對幫扶，更為芙蓉區(qū)幼兒園區(qū)域活動的開展起到了推進作用。相信本次承辦對外開放的幼兒園園所 能以更好的狀態(tài)迎接長沙市學前教育年會的到來，提升園所整體發(fā)展。</h3>