<h3> 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實踐教學(xué)水平；鼓勵教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)、造就聯(lián)盟優(yōu)秀師資，建設(shè)一支與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。結(jié)合《城東區(qū)"一師一專"系列活動實施方案》，2018年3月22日、23日由女小，北小，國際村三校組成的"鼎足共筑"教研聯(lián)盟青年教師教學(xué)比武活動在北小街小學(xué)來開了帷幕。</h3><h3><br /></h3> <h3> 3月21日，進(jìn)行的是語文學(xué)科的比賽活動。女小，北小，國際村各校在符合參賽條件的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師中進(jìn)行選拔，按10%的比例參加聯(lián)盟比賽。</h3><h3> </h3> <h3> 比賽活動由三個部分組成。</h3><h3> 1、朗讀展示 （10 分）。內(nèi)容為現(xiàn)行小學(xué)語文教材篇目，場抽簽，準(zhǔn)備3 分鐘，朗讀時間為3-5 分鐘。</h3><h3> 2、模擬展示課 （40 分）。按照抽簽順序提前一天確定課題，參賽教師以同課異構(gòu)的形式現(xiàn)場向評審專家模擬講課，每節(jié)課20 分鐘。教學(xué)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，盡可能展現(xiàn)信息技術(shù)支持課堂教學(xué)創(chuàng)新，自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式，突出展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方面的教學(xué)設(shè)計。</h3><h3> 3、即興答辯 （10 分）。評委根據(jù)課堂教學(xué)現(xiàn)場提問，參賽教師現(xiàn)場答辯，時間為5 分鐘。</h3><h3> 本次選定的課題是五年級下冊的16課《橋》。</h3> <h3>國際村小學(xué)房蕊老師第一個參賽，她落落大方，給大家開了個好頭。</h3> <h3>國際村小學(xué)馬曉蕭老師沉著鎮(zhèn)定。</h3> <h3>東關(guān)回族女子小學(xué)趙茜老師活力滿滿。</h3> <h3>北小街小學(xué)張文娟老師字如其人，端莊大方。</h3> <h3>國際村小學(xué)高靜老師娓娓道來。</h3> <h3>北小街小學(xué)謝靜老師自信滿滿。</h3> <h3>東關(guān)回族女子小學(xué)沈萍老師初露鋒芒。</h3> <h3>北小街小學(xué)王歡老師伶俐灑脫。</h3> <h3>評委正在正在聆聽參賽教師的即興答辯。</h3> <h3>組織參賽老師正在進(jìn)行硬筆書法比賽。</h3> <h3>所有比賽項目結(jié)束后，評委們進(jìn)行核算評比。</h3> <h3>所有參賽教師的比賽評分表。</h3> <h3>選手的比賽朗讀材料。</h3> <h3>參賽教師的教學(xué)設(shè)計。</h3> <h3>老師們的硬筆書法作品。</h3> <h3> 經(jīng)過評比，公布各位選手的比賽成績。</h3> <h3> 通過本次活動，讓我們看到了青年教師的潛能，也看到了一些存在的問題。"不積小流無以成江海，不積硅步無以至千里。"比賽活動雖結(jié)束，可是我們前行的步伐永不停歇！</h3>