<h3> 在乍暖還寒，楊柳吐綠之時(shí)，楚寨小學(xué)語(yǔ)文組公開(kāi)課展示教學(xué)活動(dòng)在我的《小公雞和小鴨子》一課中拉開(kāi)了帷幕，現(xiàn)在就跟隨我的腳步一起來(lái)到我的課堂看一看吧！</h3> <h3> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。低年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成尤其重要，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要性作了好的解釋?zhuān)?quot;少年若成性，習(xí)慣成自然"，看我們同學(xué)們坐的多端正，這也是好習(xí)慣養(yǎng)成的開(kāi)始。</h3> <h3> 小小的背影卻有大大的能量，每個(gè)同學(xué)的聲音都是那么好聽(tīng)。</h3> <h3> 豎起小耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，高高舉起的小手是回饋老師最好的禮物??。</h3> <h3> 認(rèn)讀生字，幫生字找朋友，觀察生字結(jié)構(gòu)，跟著老師書(shū)空筆順，每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都認(rèn)真對(duì)待， 一絲不茍。</h3> <h3>書(shū)寫(xiě)工整，干凈漂亮的字體，寫(xiě)的真棒??。</h3> <h3>聽(tīng)課的老師已經(jīng)深深被我們吸引。</h3> <h3> 教師聽(tīng)評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，共同進(jìn)步。聽(tīng)課評(píng)課，既是一線(xiàn)教師最普遍的一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，也是一種行之有效地研究課堂教學(xué)的重要方法和手段。</h3> <h3> "我們?cè)诮虒W(xué)中探索，在教學(xué)中成長(zhǎng)"。在一次一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們深入教學(xué)各方面的探討與交流，從而提高教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，最后層現(xiàn)給學(xué)生更多精彩的課堂。</h3>