<h3>在這充滿希望的春天,黃陵中學語文組開展了為期兩周的語文輪教活動。</h3> <h3>初三的文言文復習課著眼于中考,緊扣中考考點,三位教師集體備課,課堂設計有梯度,從文學常識、重點字詞句的識記到文章內(nèi)容的理解和寫法。力求在第一輪復習時做到全方位掃射,又重點關注基礎知識的落實。課堂上師生互動好,學生基礎掌握扎實,學練結合,達到了很好的復習效果。</h3> <h3>初二的語文公開課同題異構,三位老師對《馬說》的設計各有特點,意在從本班的學情出發(fā),扎扎實實推進課堂教學。李老師教學嚴謹,注重學生良好語文學習習慣的養(yǎng)成;郭老師的課堂充滿活力,張弛有度;李老師親切大方,有條不紊。</h3> <h3>初一教師能敏銳的捕捉新教材的變化,在教學設計時力求體現(xiàn)新教材的要求,激活課堂。三位老師的公開課課件制作精美,課堂活動充分,立足學生整體語文素養(yǎng)的提高。課堂上學生思維活躍,發(fā)言踴躍,教師講解細致,循循善誘,激發(fā)了學生語文學習的熱情。</h3> <h3>在教研組長郝老師的統(tǒng)籌安排下,本次語文教研活動開展的井然有序。語文組全員參與,聽課、評課緊張進行。本次語文教研活動也提供了一次教師之間,班級之間相互學習的機會,對教師個人業(yè)務素質(zhì)的發(fā)展起到了積極的促進作用。相信在以后的活動中,將會有更多的思維碰撞,更精彩的課堂呈現(xiàn)。</h3>