<h3><b> 春天，隱藏在柔和的春風(fēng)，帶著花草香味與我們溫暖相遇。在大江窯學(xué)校這片充滿愛(ài)與陽(yáng)光的肥沃土地，我校家長(zhǎng)課堂上致力為家長(zhǎng)解除家庭教育中的種種困惑，讓家長(zhǎng)給孩子播下一顆愛(ài)的種子。"春種一粒粟"辛勤施肥精心培育后必將"秋收萬(wàn)顆子"。</b></h3> <h3>我校家長(zhǎng)學(xué)校本著"培養(yǎng)有為的幸福公民"的教學(xué)理念，以"小五風(fēng)"建設(shè)中"美家風(fēng)"為基準(zhǔn)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。去年來(lái),我校家長(zhǎng)學(xué)校工作成果顯著,得到家長(zhǎng)的大力支持和贊揚(yáng)。今天，在范校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師、家長(zhǎng)的鼎立配合下，我們的家長(zhǎng)學(xué)校如期舉行第四期。</h3> <h3>家長(zhǎng)會(huì)簽到表。</h3> <h3>李運(yùn)紅老師首先與家長(zhǎng)探討了舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的意義。孩子的成長(zhǎng)來(lái)源于多方面，有家長(zhǎng)的言傳身教，有學(xué)校的教育，也有社會(huì)環(huán)境的影響。家長(zhǎng)學(xué)校有利于家長(zhǎng)對(duì)家庭的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也有利于家長(zhǎng)與學(xué)校的有效溝通。</h3> <h3>范校長(zhǎng)早早地坐在教室里，等待家長(zhǎng)們的到來(lái)。他向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)要介紹了本學(xué)年以來(lái)學(xué)校的工作。在范校長(zhǎng)的開(kāi)明領(lǐng)導(dǎo)下，我校不論是校園環(huán)境還是教學(xué)硬件設(shè)施，不論是師生關(guān)系還是課堂效果都有著明顯的改善。</h3> <h3>德育銀行的實(shí)行，得到了中心校于校長(zhǎng)的認(rèn)可，成為我校特色之一。也使學(xué)生評(píng)價(jià)方式得以多元化。</h3> <h3>于黎雯老師以圖片和敘述相結(jié)合的方式，將我校校園文化，社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生面貌和優(yōu)秀作業(yè)呈現(xiàn)出來(lái)。</h3> <h3>在當(dāng)下，我們作為家長(zhǎng)能送給孩子，可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物是什么呢？從教育的角度來(lái)說(shuō)，閱讀是最好的寶物之一。</h3> <h3>培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，是每位父母給孩子最美的饋贈(zèng)。李運(yùn)紅老師結(jié)合實(shí)際，講了在閱讀中父母可能會(huì)存在的問(wèn)題，并一一解答。關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀興趣還向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。</h3> <h3>好多家長(zhǎng)表示，不知道如何挑選適合孩子們讀的書(shū)。這份書(shū)單是老師精心挑選出來(lái)的，有人文，有科技，有歷史，還有人物傳記。家長(zhǎng)們都拿出手機(jī)拍了下來(lái)。</h3> <h3><b> 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們感觸很深，有的家長(zhǎng)在交流會(huì)上說(shuō)："現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事。"祝愿所有父母都能成為孩子人生的導(dǎo)師和益友，在教育孩子的路上，我們砥礪前行。</b></h3> <h3>策劃：范振生</h3><h3>圖片：李運(yùn)紅</h3><h3>編輯：于黎雯</h3>