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魏碑《福壽康寧》師資4班全家福

陳老師

<h3>　 魏碑《福壽康寧》師資4班順利開班啦！</h3><div> 讓我們一起學習，一起體驗心性的神力，探索必勝的秘訣，讓書法回歸生活！</div><div> 讓我們過好優(yōu)雅小日子，同干幸福大事業(yè)！</div> <h3>00</h3> <h3>　　我是4班帶班輔導員許松橋，70后，來自湖北武漢，現居住東北美麗的海濱城市大連。我的主要愛好是書法和戶外運動。<h3>　　去年12月參加了伏羲云書院線上楷書《福壽康寧》探索16班和行書《福壽康寧》師資4班的學習，并榮獲楷書優(yōu)秀作品獎第一名；今年三月有幸又參加了伏羲云書院第六期《福壽康寧》面授班的學習，榮獲獨具慧眼“伯樂獎”和楷書第二名。</h3><h3> 面授班剛結束，又能作為輔導員在線上與大家一起學習，倍感榮幸。接下來的課程中我將竭誠為大家服務，一起讓書法回歸生活。我會努力的！</h3></h3> <h3>01</h3> <h3>　　我叫薄育巾，來自河北唐山！今年42歲，兩個女兒的媽媽！去年有幸學習了楷書《福壽康寧》、行書《福壽康寧》，體驗了心性的神力，雖然作品仍有很多缺陷，卻深深愛上了書法！現在正在隸書班學習，剛剛找到些感覺！通過學書法我的體會是書法是與自己獨處的很好的修心途徑，通過學習增強了自省能力，不斷內求！只要我們堅定的堅持，任何彎路都不白走，不斷去接受自己，放平心態(tài)，努力前行，我們總有突破自己的時候，到現在剛剛找到些感覺！非常感恩吳教授的大愛！感謝各位用心的指導員老師和與我一起學習的各位老師們！余生定與書法為伴，去遇到最好的自己！并能夠盡己所能去幫助更多的人過愛上書法的優(yōu)雅生活！感恩相遇！</h3> <h3>02</h3> <h3>　　我是來自廣西玉林容縣的陳丹梅，家鄉(xiāng)特產是沙田柚。我的愛好是書法和誦讀經典！<h3>　　去年經朋友介紹認識了伏羲云書院，并參加了四新書法品鑒班“福”字楷書的學習，參與了萬福進萬家的大愛活動，感受很深，吳教授的博愛傳遍祖國大地！更加堅定學習書法的念頭，現在同時報名魏碑，曹全碑，行書的學習，想通過學習，成為書法文化的熱愛者與傳播者，讓書法回歸生活，回歸家庭！</h3><h3> 望各位老師多多指教！</h3></h3> <h3>03</h3> <h3>　　各位家人，大家好！我是陳家貴，今年40歲，來自江西贛州。</h3><h3> 我的主要愛好是書法和籃球。原先我只是自己練習，直到女兒也想練毛筆字時，我就帶了些孩子一起學習顏體楷書大字。我現在給當地青少年活動中心帶一個書法興趣班。</h3><h3> 去年6月我參加了伏羲云書院線上隸書《曹全碑》體驗40班的學習，并榮獲優(yōu)秀學員獎。學完后我嘗試將必勝秘訣運用到日常教學中，發(fā)現孩子們很容易接受描摹的方法，靜心認真得到了很好的體現。我一直關注伏羲教育，這個月我看到有大字的師資班訓練項目，雖然不是顏體，但我依然果斷報名參加。</h3><h3> 很期待接下來與大家一起學習，共同進步，讓書法回歸生活！</h3> <h3>04</h3> <h3>各位老師，大家好:<h3>　　末學程曉達，48歲，來自山西太原，是一名普通的中學教師，愛好讀書，更喜歡書法。志在圣賢是我人生的終極目標。大極、書法、讀誦經典是我一生前進道路上的三駕馬車。</h3><h3> 孩子的成長給我?guī)碇T多困惑，于是就開始關注教育改革，尋找解決困惑的方法。偶然的機會，聽到了吳教授的伏羲教育，方才明白什么是真正的素質教育。盡管此時孩子已經長大，但經典已慢慢融入我的生命、我的家庭。教育之道也漸漸清晰，人生之道也慢慢明了。感恩伏羲教育，感恩吳教授。</h3></h3> <h3>　　我從小就喜歡寫字，但無人指導，只是一味地喜歡，一味地寫。93年參加工作后，才知道寫書法還要臨帖，于是去書店買了《多寶塔》《勤禮碑》，開始了臨帖。但那時的寫只能叫畫，無筆法，無結構，無帖意，是地道的三五產品。后來，因沒有動力，學書法的念頭就擱置了。2014年，認識了宋樹德老師，是在他的鼓勵下我又重新拿起了筆。三年下來，字是有了點進步，但對書法的認識沒有提升。直到有一天，我從云書院看到吳教授的課，心中的疑惑才豁然開朗。感謝伏羲云書院，感謝吳教授。</h3> <h3>　　如果把云書院看作一個大家庭的話，魏碑4班就是一個小家庭。能成為小家庭的一名成員是很榮幸的，所以我首先感謝我們的大家長吳教授，其次感謝我們的小家長許老師，再次感謝我們四班所有的老師、同學。愿我們齊心協(xié)力、共同進步，為過上舒適優(yōu)雅的小日子而努力。在實現中國夢的路上有我們四班的每一位。</h3> <h3>05</h3> <h3>　　尊敬的各位老師，大家好！我是董林榮，來自內蒙古赤峰市，70后，比較喜歡書法和吟誦。2016年9月參加伏羲教育初級楷書學習，收益良多。先后參加了福字班、曹全碑隸書班、福壽康寧楷書班和行書班的學習。現在有幸和各位優(yōu)秀的老師一起學習魏碑，也是緣分使然！還請老師們多多關照，多多指導。同時祝福老師們在學習中收獲多多，快樂多多！</h3> <h3>06</h3> <h3>　　家人們好！我叫杜豫韋，感恩在伏羲云書院有緣相聚一起共同學習書法，共同交流與探討！</h3><div> 我來自肇慶德慶，現生活在廣州天河岑村</div><div> 因為孩子進入伏羲教育，而結識了很多引領我進步的師長，激發(fā)起我對書法興趣。學生時代就對書法很感興趣。也曾參加過幾次的云書院楷書班《福壽康寧》學習，收獲很多，書法讓人修心養(yǎng)性，也能心念正向。作為家長也需要和孩子共同成長，言傳身教，幸福家庭！</div><div> 目前我的孩子就讀岑小伏羲班二年級，也是堅持了一年多的書法學習，讓孩子也跟隨自己的隨喜而得，也一起學習書法了。這是我最大的收獲。因而結緣了身邊志同道合的家長朋友，使得生活平添了很多樂趣！</div><div> 希望我繼續(xù)追隨云書院，追隨著吳教授的伏羲精神，超越自我！</div> <h3>07</h3> <h3>　　各位家人，大家好！我是高志斌，今年50歲，來自新疆克拉瑪依！<h3>　　我愛好旅游和運動，偶然機緣結識了伏羲教育，深深被伏羲教育的理念所吸引。教人倫，順人性，終生受益，這樣的理念感染著我，目前自己的孩子在這樣的一個學堂讀書。</h3><h3> 由衷喜歡中國的書法，但是一直不得法，參加過隸書班的學習，還有《福壽康寧》，楷書和行書班的學習，收獲很大，已經完全喜歡上了這個中國人高雅的游戲。</h3><h3> 現在最大的愿望就是通過學習提高自己，辦一所伏羲小學堂，讓更多的家長了解伏羲教育，讓更多孩子受益于中國傳統(tǒng)的教育理念。</h3></h3> <h3>08</h3> <h3>　　兒子早起來忙活，印章，金粉，都準備好，他說“媽媽我寫個楷書福字送給我姥娘，媽媽你寫個行書的送給我我姥爺……”哈哈，自從兒子上了新品書法班，整天說我們老師發(fā)了什么，真是老師教導有方，班級學習氛圍好！還有一個，師不教子，真是要易子而教?。?lt;/h3> <h3>　　今天一早我爸就來敲門，拿著我媽的手機和100塊錢，給你媽和明明報個名，讓他們學書法，我說我來吧，他硬是把錢留下，報了名，父親舒心的笑了，好像完成了一件任務，“學點正經事，比啥都強”從小父母給我一個安逸的學習環(huán)境，到現在都牽掛著孫兒們的學習生活，我的孩子不完成作業(yè)了，他知道了還專門找我來說“你和他爸爸管管孩子”我的老父親，我最疼愛的人！</h3> <h3>　　孩子現在很喜歡寫字，寫完了看兩集孝孝龍弟子規(guī)動畫片，沒有手機和電腦，他居然會做詩，哈哈</h3> <h3>　　我叫高曉娟，來自河北石家莊，37歲，去年結識云書院，跟隨伏羲云書院一路走來，從隸書體驗班，親子班，到楷書福壽康寧師資班，行書福壽康寧師資班，以及在行書福字班的歷煉，接收眾多老師直接或間接的教導，無意中得到心性的提升，記憶力也提高了很多，浮躁的心日漸平靜，今年果斷報了魏碑師資班，跟隨大部隊，一定走的更遠，更強，與四班的有緣人，我們一起走，感恩有您們！</h3> <h3>09</h3> <h3>　　大家好，我叫蓋紅芳，來自山東東營，關注伏羲教育好幾年了，一直沒有機緣與之對接，今次，得幸書法報名，也算是結上緣了吧，與大家相識在伏羲書法的學習課堂，很開心，也希望在未來的共同學習中請大家多多指教，愿我們在這里圓滿每個人共同的心愿，傳遞和播撒愛和希望！祝大家心想事成！天天快樂！</h3> <h3>10</h3> <h3>　　大家好！我叫金嬋，來自湖北武漢，現從事財務工作。因為一直很喜歡中國的傳統(tǒng)文化，喜歡中國的文字，所以看到毛筆字就會升起歡喜心。去年就一直在關注伏羲教育，知道吳教授開了毛筆字的面授班，今年3月份點進去看的時候，發(fā)現開了學寫毛筆字的網絡班，很是興奮，毫不猶豫的就報了班。<h3>　　因為受父母的影響，平時我也會讀誦佛經，臨摹佛經，但是臨摹都是用硬筆字寫的，我希望自己有一天可以學著用毛筆字抄寫佛經。</h3></h3> <h3>11</h3> <h3>　　各位老師大家好，我叫劉婭，山東聊城人，29歲。去年參加菏澤的大學生論壇時，從義工伙伴的口中了解到伏羲教育，心中一直想去了解的更深一層，由于時間問題一直到現在才有機會參加伏羲書法的學習。??<h3>　　接下來的時間希望各位老師多多指導，能把字寫好的同時，也能把性格磨練的更溫和點。謝謝！</h3></h3> <h3>12李南南</h3> <h3>13</h3> <h3>　　尊敬的老師們：大家好！我是來自山東濟南的劉靜靜，今年38歲，是兩個孩子的媽媽，大兒子8歲，小兒子1歲半。去年初遇伏羲云書院，處于對孩子教育的關心和思考，先后參加了《曹全碑》隸書體驗33班、親子13班、楷書《福壽康寧》4班、行書《福壽康寧》4班，感受到學好書法是一個媽媽要具備的基本素質，對于建設書香家庭起到非常關鍵的作用。現在我在種子23班、師資1班學習，對于學好書法又有了更深刻的認識，最想通過學習，成為書法文化的熱愛者與傳播者，建立書香家園，為中華文化的復興貢獻出自己的力量，能夠一起參加魏碑《福壽康寧》4班的學習是一件幸福的事，讓我們一起優(yōu)雅同行！</h3> <h3>大寶在家里練習的《曹全碑》作品。</h3> <h3>　　春節(jié)前寫的福字，今年希望有多一點時間練習。</h3> <h3>　　二寶也喜歡的不得了，已經開始學習了，一歲生日禮物還是挺高雅的，是我楷書班的作業(yè)裱起來的。</h3> <h3>　　讓家庭溢滿書香，學好毛筆字，做好中國人！這是母親的責任！</h3> <h3>14</h3> <h3>　　各位老師大家好，我叫閔作君，遼寧撫順人，39歲。5年前從朋友那聽說了伏羲教育，就一直關注至今，可嘆我們這沒有伏羲教育，就盡量多學伏羲的經驗，從我做起，同孩子一起成長。2年半前，自己開了免費的讀經班，帶領8個家庭讀誦經典，效果不錯，其中又有6個家庭在我建議下，學習書法。<h3>　　年前，參加了楷書福字班和楷書壽字班。在自己的努力和各位老師的認可下，取得了兩次第一。如今又開始了魏碑師資班學習了，還要繼續(xù)努力和大家一起，望不吝賜教！謝謝啦！</h3></h3> <h3>15</h3> <h3>　　我是逄馥琳，70后美女一枚，擁有龍鳳胎兒女一雙，現為體制內教師，專業(yè)金融，但對傳統(tǒng)經典文化情有獨鐘，讀經理念師從王財貴教授，為兒女辦有私塾陋室一處，每日耳入朗朗讀書聲，心神寧靜。久仰吳教授大名，對伏羲教育之靈魂入定，自幼喜好毛筆字，遂追隨入門，望各位老師賜教！</h3> <h3>16</h3> <h3>　　家人們好！我叫饒淑敏，感恩在云書院遇見大家，共同學習，共同進步！</h3><div> 我來自江西南安府，現生活在東莞。</div><div> 學生時代就對書法很感興趣，但年少懵懂無知，并沒有認真的學習過書法。平時寫硬筆字時喜歡模仿別人寫得好的字。</div><div> 我妹妹是個伏羲娃的媽媽，她一直在云書院里堅持學習書法。受她的影響，我在去年也參加了《曹全碑》、楷書《福壽康寧》的學習。深刻的體會到心性的神力，也被吳教授描繪的中國夢深深吸引。</div><div> 我要繼續(xù)追隨云書院，跟著吳教授的步伐，每天精進自己，實現世外桃源般的中國夢。</div> <h3>17</h3> <h3>　　各位伏羲家人們，大家好，我是孫永杰，今年35歲，來自河南安陽市中原伏羲學校，目前負責學校辦公室工作，喜歡旅游、書法，去年參加了劉老師寒假太極的學習，收獲頗豐??，也對中華優(yōu)秀文化有了更深刻的認識。去年又參加了師資班楷書、行書班的學習，受益匪淺，很高興能和各位伏羲家人再一次一起學習，共同成長，祝福大家??一起努力，加油?</h3> <h3>18</h3> <h3>　　親愛的老師家人們好！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]<h3>　　我叫譚曉吾，是佛源伏羲家校全程陪伴孩子們的家長，今年43歲，來自湖南益陽，報名參加此次魏碑福壽康寧的學習。</h3><h3> 我也邀請了我愛人一起參加，他叫王宗新，今年正值知天命年，是湖南城市學院老師。</h3><h3> 幾年來我們兩口子分隔兩地，各忙各的事情，這下好了，在優(yōu)雅幸福的大家庭云書院成為同學，有了共同的愛好和新的話題，一定會開啓我們心靈相伴的新篇章。</h3><h3> 對于書法，我們兩口子都是零基礎，我們一定老實聽話真干好好跟著吳教授學習，也請親愛的班級老師家人們多多幫助??????</h3></h3> <h3>19</h3> <h3>　　我叫譚李云，83年出生于廣東茂名，現居順德，目前在幸福幼兒國學館擔任主班老師。<h3>　　2017年秋天，聽趙升君老師講課，他現場的一次互動：學了十幾年語文，我們會寫詩嗎？（不會）在家沒事會寫寫文章嗎？（不會）學了十幾年英語，我們會和外國人順暢的交流嗎？（不會）學了十幾年音樂，我們會作曲嗎？（不會）學了十幾年美術，我們能一揮而就畫出一幅畫嗎？（不會）學了十幾年寫字，我們的書法水平如何呢？可以掛在墻上欣賞嗎？（……）那么請問你十幾年在學校學了什么？我的內心很震撼，十幾年寶貴的光陰竟是白白浪費了嗎？我們喝的都是“毒奶粉”，曾以為自己帶來成就感的分數、榮譽是多么的蒼白，這些并不能為我們的安身立命打下厚重的基礎。還好，現在伏羲教育已經在為我們的下一代換“奶粉”了，引用吳教授的講話：“就拿做伏羲班來說，對它的成功從一開始我就很有信心，沒有一絲懷疑。我一再說，如果有一絲懷疑，我都不會去做這個事。為什么？因為我就堅信只要小孩吃了有營養(yǎng)的奶粉，不論誰喂，他都會健康、健全地成長。只要學生學了有豐富文化內涵，有豐富、非常好的，素質含量高的課程和教材，不論誰教，學生都不會差?！?lt;/h3><h3> 現在都在說“復興中華文化”，但喊口號是不能復興的，要老實真干，“天下之大作于細”，學習書法，讓書法重新回歸家庭，重建中國的書香門第，到那時候我們就不用再喊著“復興中華文化”了，因為中華文化已深植在中國大地的千家萬戶了。愿我們珍惜在伏羲云書院的學習機會，共同見證這偉大的時代！</h3></h3> <h3>　　現在都在說“復興中華文化”，但喊口號是不能復興的，要老實真干，“天下之大作于細”，學習書法，讓書法重新回歸家庭，重建中國的書香門第，到那時候我們就不用再喊著“復興中華文化”了，因為中華文化已深植在中國大地的千家萬戶了。愿我們珍惜在伏羲云書院的學習機會，共同見證這偉大的時代！</h3> <h3>20</h3> <h3>　　大家好，我叫王士飛，來自河北省曲陽縣，是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的教師。去年夏天由《曹全碑》結識云書院，然后一直跟著學習。感謝緣分讓我們現在又相聚在這里，讓我們一起在這里跟著吳教授，跟著云書院，一起體驗心性神力，探索必勝的秘訣！</h3> <h3>21</h3> <h3>　　各位老師，大家好！我叫王月琴，曾讀到這樣一段文字：“某個深夜，你忙碌一天過后推開家門，小小的屋子里飄滿墨香，你脫下外套也褪去一身的疲憊，從此生活中少了煩惱也沒了爭吵，恍然發(fā)現身畔的一草一木，席間的一茶一盞，案上的一書一畫，都脈脈關情。”深深感到心弦跳躍，這就是我想要的生活，遂不顧書法零基礎的局限，欣然來到這里，愿把生活過成優(yōu)雅小日子，愿分享“書法回歸生活”的理念，與伏羲云書院共同成長。</h3> <h3>22</h3> <h3>　　大家好！我叫吳文清，來自湖南衡陽美麗的雁城，是剛過天命之人。從小到現在，特別敬佩能寫會畫的人!可是我的字實在是有礙觀瞻，始終是內心的遺憾!過年后，我痛下決心，一定要把字練好!而且已經跟著網絡學習每天練習一個字，有20多天了。大家看了就知，我這么認真，字跡都是東倒西歪的，可以想象，我以前的字吧？</h3> <h3>　　自從學習傳統(tǒng)文化后，我明白了此生活著的目的。那就是覺醒自己，讓心回家，活出本來!用慈悲與智慧善待世間!而吳鴻清教授倡導書法就是全面提高個人的綜合素質，包括持之以恒的毅力、專心致志的定力、細致入微的眼力、辯證思維的腦力、準確表現的手力等五力，就是找到自己真心最有力的工具!人身難得今已得，正法難聞今已聞!莫使入寶山，垂手嘆空歸!家人們，努力!加油!</h3> <h3>　　現在本人特別愛好生活，剛開始學插花，這二張鮮花相片，就是我今天插的。并且也在練習中國傳統(tǒng)武術內家功法。特別愿意為弘揚中國傳統(tǒng)文化獻一己之力!</h3> <h3>23</h3> <h3>　　各位家人們，大家好，我是徐宗銳，今年44歲，來自中國最南端的濱海城市三亞市，目前從事旅游行業(yè)，喜歡書法，去年參加了隸書班、楷書班、行書班的學習，很高興能和大家一起學習，共同成長！</h3> <h3>24</h3> <h3>請欣賞嚴玲老師風格獨特的自我介紹（小編語）</h3><h3>魏碑4班的家人們好： </h3><h3> 非常抱歉，</h3><h3> 錯過時間，</h3><h3> 遲交簡介，</h3><h3> 帶來不便，</h3><h3> 敬請諒解。</h3><h3> 個人簡介</h3><h3> 蔽嚴字玲，</h3><h3> 祖籍鄂荊，</h3><h3> 現居海南，</h3><h3> 芳齡三四，</h3><h3> 伏羲忠絲，</h3><h3> 中亞學校，</h3><h3> 謀職教師，</h3><h3> 恐辱師稱，</h3><h3> 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，</h3><h3> 如履薄冰，</h3><h3> 愛好一二，</h3><h3> 吟誦書法，</h3><h3> 才疏學淺，</h3><h3> 道長且遠，</h3><h3> 修習書法，</h3><h3> 福壽康寧，</h3><h3> 學隸楷行，</h3><h3> 雖專不精，</h3><h3> 卻以入心，</h3><h3> 兄弟姐妹，</h3><h3> 相聚魏碑，</h3><h3> 多多指教，</h3><h3> 幸福同行??。</h3> <h3>25</h3> <h3>　　尊敬的各位老師們好，我叫于瀚智，今年十四歲。 在以后希望能與各位老師們共同學習，點評過程中如有不當，還請各位老師多多包容和指教</h3> <h3>26</h3> <h3>尊敬的各位老師大家好??<h3>　　我的名字叫張宇，今年39歲，來自吉林長春，在國學幼兒學堂做老師。接觸書法已有三年的時間了，一直自己在家練習，斷斷續(xù)續(xù)的，也沒有什么進步，去年偶然發(fā)現，有網絡上的書法培訓班。便毫不猶豫的報了名。當時只是一個人學習，容易懈怠，所以想加入這個大家庭，一起學習，快速的提升自己。很高興認識各位老師，我們一起加油努力，共同進步！</h3></h3> <h3>27</h3> <h3>各位老師<h3>　　大家好！俺是 曾威 ,76年,來自革命老區(qū)江西吉安，目前在深圳常住工作。</h3><h3> 前些年因緣巧合接觸到傳統(tǒng)文化，對我來說可以講是 如雷貫耳、醍醐灌頂…致使我的思想和人生觀發(fā)生了非常大的變化，也想為國家和社會盡點心出份力…無奈自己少年時沒有努力讀書學好本事，空有心而力不足??</h3><h3> 2015下半年認識伏羲教育，一直關注著伏羲教育和吳教授以及眾多伏羲老師的大愛無私奉獻??心中無比的佩服和贊嘆不已????????????在2017年3月份進入伏羲網絡書法初級29班學習書法，承蒙陳美琴老師的鼓勵和提攜也做了29班的管理員，期間參加了《曹全碑》隸書體驗班的學習和《曹全碑》隸書深造班 《福壽康寧,》楷書 行書班的學習,期間斷斷續(xù)續(xù) 痛并快樂著逐步一路堅守下來學習，感恩老師們指導鼓勵和陪伴????????</h3><h3> 謝謝這個高能量的團隊?????? 非常非常榮幸的能成為伏羲教育網絡書法大課堂這個大家庭的一名成員，經過近一年的學習，使我更加堅信吳教授所說的——書法是中華文化的核心之一，是中華民族文化復興的一個重要載體…所以我將堅定信念認真學好書法，跟著伏羲教育大部隊走，為民族文化的復興獻出一份力量??????</h3><h3> 最后我在廣東深圳祝福伏羲教育的老師們、學生們 身心安康、六時吉祥、心想事成！歡迎大家來深圳和老區(qū) 吉安做客??????????</h3></h3> <h3>28</h3> <h3>　　大家好！我是張書紅，今年五十歲，來自沈陽，從事幼兒教育工作。幾年前就了解吳教授，并被教授的教育情懷而深深感動，內心無比崇敬，2017年12月26日終于有機會學習了《曹全碑》體驗班，真正體驗了心性的神力，從零基礎到充滿自信和喜悅，還意外地拿了優(yōu)秀作品第三名。今年春節(jié)前我和好朋友一起報了行書福字班，我先生報了楷書福字班，我們真的在學堂里營造了一個書香大家庭，我還得了個優(yōu)秀作品第一名，春節(jié)期間我們也展開了送?；顒樱瞄_心！感謝吳教授！感謝伏羲云書院！感謝所有的師友們！今年我也準備帶動更多的家長和孩子一起學習，祈愿書香彌漫每一個家庭，祈愿中華文化早日復興！昨日看到大家的自我介紹，我特別激動，又是一群高能量的家人相聚一堂，相信這是一趟精彩的旅程，愿和大家攜手努力共創(chuàng)奇跡！還請師友們多多指教！不會作美篇只能這樣教自我介紹了，請原諒！感恩遇見，我愛你們！</h3> <h3>29</h3> <h3>　　各位學長好！學生莊灝雯生于黑龍江現居住北京。記不得什么時候開始喜歡上了文房，之后入手一些文房擺在家中，滿足自娛自樂拍靜物的要求。去年有幸在妹妹引領下學習一期《曹全碑》親子班。后又學習《福壽康寧》楷書班，目前在《福壽康寧》行書一班學習中。希望不斷學習書法磨練自己的心性，過上優(yōu)雅幸福的小日子。</h3> <h3>30</h3> <h3>　　大家好！我是趙春霞。我是遼寧省撫順市雷鋒中學一名教師，負責圖書館四萬冊圖書的管理，一直關注伏羲教育，終于有機會融入其中，很開心。我從二O一七年五月先后參加了隸書班，楷書師資班以及楷書初級班的學習，在行書師資班的學習結束之后，又來學魏碑了！感恩每一次遇見！</h3>