“精講精練，沖刺高考”——記萬安中學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)示范課

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<h3>為使我校高三年級(jí)復(fù)習(xí)課工作緊張有序，省時(shí)高效地穩(wěn)步推進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提升青年教師的教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校于3月19日、22日兩天時(shí)間，開展高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)示范課活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，授課教師精心準(zhǔn)備，授課班級(jí)積極配合，活動(dòng)進(jìn)展順利，圓滿結(jié)束，效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)在，就這次示范課活動(dòng)作總結(jié)報(bào)告。</h3> <h3>平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂樂善，瀟灑人生，會(huì)心處，之乎者也矣焉哉?！焐|</h3> <h3>深入淺出，永不浩竭的高深智慧，指引學(xué)生永攀科學(xué)巔峰?！软?lt;/h3> <h3>您的愛像數(shù)字一樣無窮無盡，您的恩就像射線有起點(diǎn)無終點(diǎn)。引領(lǐng)學(xué)生把抽象的數(shù)學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界?！獙O小中</h3> <h3>用靈活多變，奇妙活潑的英文字母，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)無限國度。——?jiǎng)㈨f蘭</h3> <h3>博學(xué)多識(shí)，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)學(xué)生探索科學(xué)的秘境。 ——郭守平</h3> <h3>似神秘的魔術(shù)大師，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神秘莫測(cè)的物質(zhì)世界，了解物質(zhì)神奇的變化?！獏窃受S</h3> <h3>循循善誘，像層層演變的進(jìn)化歷程，指引學(xué)生探索生命的奧秘?！ち?lt;/h3> <h3>俯仰剎那，巧點(diǎn)政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，感受盛衰更替的唯物辯證世界，探索物質(zhì)本源?！獥钐m秀</h3> <h3>靈魂的統(tǒng)帥者，命運(yùn)的主宰者。漢漠拉比沒能編完法典，而你卻指引著學(xué)生閱盡歷史風(fēng)云的變化，體會(huì)歲月輪回的感傷?！谓ㄝx</h3> <h3>懷才于心，才思縝密像源源不斷的教學(xué)江流，啟發(fā)學(xué)生飽覽無邊河川，引領(lǐng)學(xué)生飛向浩瀚的宇宙。 ——郭小權(quán)</h3> <h3>“把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天”，同學(xué)們靜靜地聽著思考著。</h3> <h3>“三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之”，老師們用專業(yè)的眼光記錄著課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。</h3> <h3>教學(xué)研討活動(dòng)讓教師們的認(rèn)識(shí)從感性上升到理性。在研討會(huì)上，骨干教師介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思想，反思自己的教學(xué)行為；聽課教師點(diǎn)評(píng)骨干教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)方法。你一言我一語，只為優(yōu)化課堂。</h3> <h3>“苦讀十年高考酬壯志，成名一舉夙愿起宏圖”</h3>