小班寶貝月總結(jié)

妃妃

<h3>尊敬的各位家長晚上好！</h3><h3> 首先感謝各位家長一直以來配合老師的工作，對老師的信任，非常的感謝。幼兒入快一個月了，從寶貝入園哭鬧到現(xiàn)在，愿意每天堅持回園了，他們的進(jìn)步老師一直在關(guān)注著你們哦，他們是父母的寶貝，他們從父母的身邊來到幼兒園參加了集體生活，也認(rèn)識了很多的新朋友，跟新朋友玩得很開心，老師看到也替你們高興?，F(xiàn)在你們的幼兒園常規(guī)、一日生活一直都在改變，當(dāng)然也是家長配合的好，都說幼兒的進(jìn)步離不開家長和老師的引導(dǎo)與陪伴，好的教育也一樣需要家長和老師共同合作不斷的引導(dǎo)幼兒往好的方面發(fā)展，所以在這我希望家長們能一直像現(xiàn)在一樣積極配合老師的工作，只有這樣才能把幼兒教育得更好，同時也要讓幼兒有快樂的童年，有好的教育，讓他（她）們從自信開始學(xué)習(xí)，從喜歡開始，從小事做起，不斷的往上爬。</h3> <h3>接下來讓我來說說幼兒在幼兒園一日生活的表現(xiàn)，我想這也是家長期待。因為很多時候我忙沒有時間跟家長溝通，也有部分家長上班也忙，都是爺爺奶奶接送，所以很少機(jī)會跟您們溝通，所以只能在每月總結(jié)反饋幼兒的情況。</h3> <h3>一、班級計劃介紹</h3><h3>1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班幼兒的實際水平制定教育目標(biāo)，認(rèn)真鉆研小班教材，選擇合適的教育內(nèi)容，采取有效的教育方法進(jìn)行教育。 </h3><h3> 本學(xué)期小班主要學(xué)：快樂直映識字，直映閱讀，快樂數(shù)學(xué)，棒尼姆藝術(shù)課程，禮儀，故事，兒歌等課種，（棒尼姆藝術(shù)課程，直映課程，都是幼兒園的特色課程，）</h3><h3>棒尼姆：主要開發(fā)幼的想象，思維，動手能力等，</h3><h3>直映識字：是由圖像字，字像圖的過程讓幼兒快速識字</h3><h3>閱讀：閱讀能培養(yǎng)幼兒以后愛上閱讀，喜歡閱讀。</h3><h3><br /></h3> <h3>2、我們老師會從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。</h3> <h3>3、小班建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人玩游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。 </h3><h3><br /></h3> <h3>二、學(xué)習(xí)與語言</h3><h3>1、開學(xué)快一個月了寶貝們現(xiàn)在，在課堂上表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，記得剛來的時候她們總是愛亂走，跑，還沒有意識要坐在教室里認(rèn)真聽課老師講課的意識，如今他們能好好的坐在位置上聽老師上完一節(jié)課真的進(jìn)步了不少，而且現(xiàn)在老師問的問題都能回答老師，老師交過的知識也有大部分幼兒掌握得很好，特別是：文浩宇，雄城，渝淇，暉鴻，凌菲，馨予，俊越等寶貝是進(jìn)步最快的。</h3> <h3>2、現(xiàn)在每位幼兒都能聽懂生活中常見的普通話，學(xué)習(xí)也能按教師的要求去做事。特別是：政耀，郎然，偉博，澤譽(yù)，雅瑛，嘉藝等幼兒的普通話與人交流都有進(jìn)步了</h3><h3> 如：①會用普通話說自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。 </h3><h3>② 愿意聽教師講故事，理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)念簡單的兒歌。 </h3><h3> ③喜歡和老師一起看圖書，也喜歡自己看書。 </h3><h3> ④能與同伴一起聽老師講故事或?qū)υ挕? </h3><h3> ⑤老師的幫助，引導(dǎo)下，能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。 </h3><h3> ⑥能聽懂教師的問題，并大膽回答，態(tài)度大方。 </h3><h3> ⑦能跟著老師一起唱兒歌。</h3> <h3>三，幼兒園生活。</h3><h3>1、飲食</h3><h3>記得開入園的第一個星期有大部分幼兒都是要老師喂，可是經(jīng)過老師的帶領(lǐng)下，寶貝們都會自己動手吃飯了，可是有很多家長都會問自己家寶貝在幼兒園吃不吃飯的，在家老不吃，都是要喂才吃。那現(xiàn)在我就來簡單的說一說幼兒在園吃飯情況。</h3><h3>①在幼兒園有老師的帶領(lǐng)下，和老師的觀察，每位幼兒都是自己動手吃飯，而且小班的小朋友吃飯比中班的小朋友都要快一些，吃的飯量也不少，他們都能自己吃完，大多數(shù)不用老師喂，偶爾要喂的小朋友是不舒服或沒什么胃口吃飯，吃得慢些了，才要喂?？赡苡行┘议L不相信小朋友會有老師說得那么聽話，在家都是要喂，但是家長沒有想到是老師會用一些小朋友喜歡聽的語言去引導(dǎo)幼兒自己吃飯，就比如：幼兒園小朋友多他們做什么事情都會互相比賽，老師就拿吃飯來鼓勵幼兒看看誰會自己吃飯，誰得第一名，誰會是冠軍等，每位小朋友都想要第一名他們就會自己動手吃了，所以幼兒在家和在幼兒園是不一樣的，有些家庭現(xiàn)在是一個孩子的，幼兒回家肯定是不想吃飯，或要喂，就起拿不碗飯來喂了，就算是爸爸媽媽不喂，爺爺奶奶也會喂，老人都心痛被餓著他，所以家庭的做法跟老師的做法不一樣，小朋友在家也就不一樣了。在幼兒園老師只懂想方法引導(dǎo)幼兒自己吃等。</h3><h3><br /></h3> <h3>2、睡覺情況：小班寶貝午睡情況特別好，躺床，很快就能安靜的入睡了，就是中途會有幾個小朋友需要老師每天抱去上廁所或叫醒去上廁所的，如果不叫的話又會尿濕床。所以有時候上廁所了有個別小朋友就睡不著了，放學(xué)回到家了就容易犯困，但是這種情況很少有。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>3、課間活動，在課間活動小朋友們相處得很好，有好玩的都會一起玩。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>以上是幼兒的學(xué)習(xí)和生活，接下來我說一下。少部分幼兒存在的問題。</h3><h3>1、我發(fā)現(xiàn)孩子們動不動哭，別人摸一下她的東西就哭，一點也不堅強(qiáng)。</h3><h3>2、喜歡去搶別人的東西，去撕爛別人的書本。</h3><h3>3、故意去推人等不良行為</h3><h3>4、吃手指，撿地上東西吃等。</h3><h3>希望家長在家也要多引導(dǎo)幼兒，不要有以上不好行為。</h3><h3><br /></h3> <h3>四、小班班級獎項</h3><h3>1、老師會在每周或每月對幼兒評比，如：①學(xué)習(xí)進(jìn)步獎</h3><h3>②禮儀禮貌小標(biāo)兵獎、③能干寶貝、④全能寶貝、⑤按時完成老師任務(wù)的獎品等。但是這樣也都需要家長配合和引導(dǎo)小朋友才能獲得更多的項品哦，不要小看獎品哦，雖然是不值什么錢的東西但是對幼兒來說意義深長，她知道只要自己努力就會得到自己想要的東西，以后長大也一樣，自己想要的東西要靠自己的雙手和努力去得到，不會去搶別人的，這也是一個教育方法。</h3><h3><br /></h3> <h3>五、家長配合老師幼兒園的工作。</h3><h3>1、幼兒有不舒服的情況下不上幼兒園要在當(dāng)天早上九點前在群里或打電話請假請明原因，讓老師知道幼兒是安全的在家人的陪同下。</h3><h3>2、每次老師或幼兒園發(fā)的通知都要認(rèn)真閱讀并回復(fù)收到，這樣才會體現(xiàn)家長對幼兒的關(guān)心，有些是家長對幼兒教育上有幫助的幼兒園才會分享上去。</h3><h3>3、每次老師發(fā)書回家，家長要抽時間陪幼兒學(xué)習(xí)，并拍視頻分享上群給老師檢查，（當(dāng)天發(fā)回的書，第二回園要帶回）</h3><h3>4、每周一，周二，周三、穿園服。</h3><h3>5、禁止幼兒帶一切物品回園，包括早餐。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>六、1、每個月月底我都會在班上對幼兒做總結(jié)，也會在群里做總結(jié)，本月我的總結(jié)分享到這里，如果家長覺得我有哪方面做得不夠好的需改進(jìn)的，歡迎各位家長提意見或建意，因為我覺得我還不是很完善的，每自己又看不見所以家長們可能大膽的提，我會虛心接受并改善的。</h3><h3>2、接下來是家長對自己家的幼兒做總結(jié)：有些家長說不懂那我給點提示，每次做總結(jié)要先說幼兒的好的，如：①某某小朋友在沒上幼兒園前和上了幼兒園之后的改變，哪方面改變了要仔細(xì)寫，②在家發(fā)現(xiàn)的不足，因為作為他們的老師我要知道每位幼兒在家的情況讓我在幼兒園能針對性去教育，這樣孩子才會不斷的進(jìn)步。</h3><h3>注：每位家長都要寫，（星期天前交，發(fā)到群里就好，我會把每位家長每次寫的，都會復(fù)印出來好好保存著，我會經(jīng)常拿來看的，針對問題去解決，但是要幼兒改變也要家長配合）。</h3><h3><br /></h3> <h3>在此再次感謝各位家長的信任和理解老師的工作，非常感謝，相信有家長的配合和老師的引導(dǎo)幼兒會更棒，讓我們一起來加油，給寶貝們最好的童年，最好的未來。</h3>