<h3> 3月20日至21日，四川省青川中學、青川一中領導和部分骨干教師不遠千里，來到景寧中學考察交流。他們此行的目的是和景寧中學領導探討學校管理、七選三、生涯規(guī)劃等方面問題。</h3> <h3> 座談會上，景寧中學校長陳戰(zhàn)耕對遠道而來的客人表示熱烈的歡迎。接著陳戰(zhàn)耕做了《立足新高考，實現(xiàn)彎道超車——與青川同仁共勉》的交流講話。陳戰(zhàn)耕指出，近年來景寧中學教育教學質量迅速提升有幾個關鍵因素：一是強化三年的整體教學進度設計；二是加強學科組的建設；三是實行學校“全天候”管理。陳戰(zhàn)耕毫不保留地向客人介紹了“日常規(guī)管理”“周測”“八大月主題教育”“學專題”“24素養(yǎng)賽事”“三年學習階梯”等行之有效的做法。</h3> <h3> 夏建民副校長做了《化繁為簡·巧搭平臺·竭己全力》的主題講話。夏建民指出，景寧中學的迅速發(fā)展是學校抓住了新高考改革的歷史機遇，驅弊就利，揚長避短的結果。夏建民著重介紹了“學科組建設”“精準教學”“學科引智”“‘多元交互式’數(shù)字課堂觀察”等方面問題。</h3> <h3> 吳松敏校長助理做了生涯規(guī)劃方面的講話。吳松敏介紹說，當前景寧中學正致力于構建“‘3+3+1’生涯規(guī)劃教育模式”：第一個“3”指的是校內三支教師隊伍建設，即生涯導師、學業(yè)導師、成長導師；第二個“3”指的是利用三種社會與高校資源，即校友資源、結對資源、高校資源；“1”指的是學生主體的自我建構與內化。</h3> <h3> 四川同仁聽了匯報后感慨萬千。他們說景寧中學最近七八年間從一批人數(shù)個位數(shù)的歷史最低谷迅速攀升到三位數(shù)，這是一個教育奇跡。他們遠在四川也有所耳聞，這次親臨其境，深切感受到景寧中學管理的嚴謹?shù)轿?，教師的敬業(yè)愛崗，學生的勤奮好學。他們希望今后兩校的交流合作能夠進一步加強。</h3>