書香溢校園書氣浸鄉(xiāng)村

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<h1>陳進碩<br>國家二級心理咨詢師<br>廊坊市廣陽區(qū)北旺鄉(xiāng)初級中學(xué)圖書管理員<br>廊坊市骨干教師</h1> <h1> 中學(xué)圖書館是學(xué)校師生獲取信息的窗口，是學(xué)校文獻資料收藏、整理、傳播和利用的中心，是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的基地。作為圖書管理員的陳進碩老師，每年都把開展校園閱讀活動列入圖書館工作計劃，抱著對師生高度負責(zé)的態(tài)度努力做好學(xué)校閱讀推廣工作。同時，將北旺中學(xué)圖書館作為北旺鄉(xiāng)閱讀推廣的重要陣地，在鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開展家校閱讀聯(lián)動，利用校園閱讀撬動全北旺鄉(xiāng)的閱讀，讓北旺鄉(xiāng)的每一個家庭都浸潤在書香中。</h1> <h1><b> 薦新書、創(chuàng)活動，校園溢書香</b></h1> <h1> 為了提升學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力，更好地開發(fā)利用圖書資源，向?qū)W生傳播閱讀理念，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，在學(xué)生心中播撒“閱讀種子”，陳進碩老師組織全校師生開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動。</h1> <h1> 北旺中學(xué)圖書館藏書三萬余冊，去年為適應(yīng)新一輪語文教學(xué)改革實施，學(xué)校新購圖書兩千余冊。陳進碩老師認真做好每周的新書好書推薦、導(dǎo)讀，利用多種形式展示推介架，推薦新書籍。結(jié)合各年級教學(xué)內(nèi)容積極開設(shè)主題閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生選書、自覺讀書，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀行為與習(xí)慣，并堅持摘抄名言佳句，寫隨筆感悟。與一線教師一起積極組織多種主題的讀書會、演講會、閱讀征文、圖書漂流等活動，大大增加了校園的讀書氛圍。</h1> <h1> 在每年4．23世界讀書日，北旺中學(xué)組織各種主題的閱讀月活動，學(xué)生在經(jīng)典閱讀中，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在美文誦讀中，體味“腹有詩書氣自華”；在紅色經(jīng)典閱讀中，感念革命先輩的英勇無畏……學(xué)生的閱讀能力和興趣得到了提升，學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)得到了提升，特別是學(xué)生對社會主義核心價值觀有了更深層次的認識，樹立了正確的價值標(biāo)桿，進而推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。</h1> <h1><b> 家校閱讀聯(lián)動，鄉(xiāng)村浸書香</b></h1> <h1> 父母是孩子的第一任老師，家長對于學(xué)生的言傳身教、情感交流對于青春期學(xué)生具有深遠的影響，面向家庭，營造文明、健康向上的良好閱讀氛圍，才能從根本上提高學(xué)生的閱讀意識和興趣。把閱讀作為推動社會公德、家庭美德、個人品德的載體，陳進碩老師組織策劃家校閱讀聯(lián)動系列活動，向家長發(fā)起“享受閱讀，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”倡議書，開展“與家長共讀一本書”活動，學(xué)生帶動家庭成員共同享受閱讀樂趣，與家人交流讀書心得，提升精神境界，公共文化資源得到最大化的利用，自覺讀書、終身學(xué)習(xí)在北旺鄉(xiāng)形成了“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。</h1> <h1> 同時，陳進碩老師還關(guān)注學(xué)生在初中階段容易出現(xiàn)的學(xué)習(xí)倦怠、逆反、早戀等心理問題，考取了國家二級心理咨詢師，發(fā)現(xiàn)家庭教養(yǎng)方式是學(xué)生一般性心理問題的癥結(jié)所在，為促進家長育養(yǎng)方式的成長，陳老師為家長開展主題講座，與家長面對面交流，和部分學(xué)生談心、進行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生能夠身心健康、快樂成長。</h1> <h1><b> 網(wǎng)上一起讀，網(wǎng)絡(luò)縈書香</b></h1> <h1> 電子閱讀是當(dāng)今一種新的閱讀形式，它便攜、易存易傳、低成本、閱讀方便被人們所接受。陳進碩老師積極關(guān)注電子閱讀網(wǎng)站，將積極健康的閱讀網(wǎng)站推薦給學(xué)生，比如“書香中國”網(wǎng)、新華網(wǎng)悅讀等網(wǎng)站，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識和情趣，讓學(xué)生上網(wǎng)不盲目，閱讀有目的。</h1> <h1> 智能手機也是學(xué)生實現(xiàn)隨時隨地進行泛在閱讀的設(shè)備，陳老師與超星集團溝通，組織全體學(xué)生利用“超星學(xué)習(xí)通”APP開展“閱?家?人”2018寒假星閱讀活動，鼓勵全體學(xué)生做閱讀達人，讀懂家國事，明白“家”事為大，樹立積極正確的價值觀和世界觀，早日成為合格“‘閱’‘家’人”，成為小‘家’長。此次活動中學(xué)生賽閱讀量，分享讀后感，評選出多名“閱讀之星”，在校內(nèi)掀起了閱讀的熱潮。</h1> <h1><b> 教師閱讀共同體，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展</b></h1> <h1> 教師是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，教育教學(xué)理念的更新，教育方式、方法的轉(zhuǎn)變是提升教育質(zhì)量的根本。教師自身專業(yè)發(fā)展就需要教師不斷地學(xué)習(xí)、充電，具有先進教育理念、較強創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的教師才能培養(yǎng)出新時代的創(chuàng)新型人才。陳老師向一線教師推薦教育專著，傳遞最前沿的教育理念、教育方法、信息化教育手段是她的責(zé)任和義務(wù)。陳老師不僅僅局限于館藏，還給老師們分享希沃學(xué)院、王玨微課設(shè)計與制作等微信公眾號和基礎(chǔ)教育前沿動態(tài)，引領(lǐng)一線教師在線閱讀專業(yè)理論、技能知識，全校教師積極閱讀，每兩周提交一份讀書筆記和一份教學(xué)反思與同事交流、反思，老師們在不斷交流中提升教師自身學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和信息融合能力。</h1> <h1> 閱讀正在改變著北旺中學(xué)師生和北旺鄉(xiāng)村的精神面貌。堅守十六年推廣閱讀的全國政協(xié)委員朱永新教授，在關(guān)于閱讀的主張中提到“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠也不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才能成為真正的精神家園?！北蓖袑W(xué)圖書館在陳進碩老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)以實際、實效為出發(fā)點，以高起點、高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的閱讀引領(lǐng)為目標(biāo)，扎扎實實為學(xué)生閱讀和鄉(xiāng)村閱讀推廣搞好服務(wù)，把學(xué)校圖書館建成信息時代的“導(dǎo)航站”。讓書香溢滿北旺中學(xué)校園，書氣浸潤北旺鄉(xiāng)村！</h1>