<h3>經(jīng)過一個(gè)中午的休憩，老師們又歡聚這間熟悉的教室，迎來了下午的磨課活動(dòng)。</h3> <h3>親切溫柔的王俊甲老師授課中</h3> <h3>大方活潑的李娜老師授課中</h3> 同樣的教學(xué)內(nèi)容，兩位老師的課各具特色，引人入勝，臺(tái)下的老師們聽的聚精會(huì)神。 <h3>接下來的分組討論環(huán)節(jié)，各組老師集思廣益、熱烈發(fā)言，思維碰撞的火花充滿了整間教室。</h3> <h3>李麗老師也來到我們中間，鼓勵(lì)我們暢所欲言。</h3> <h3>看，我們還有位小聽眾！</h3> <h3>經(jīng)過熱烈的討論，各組都派代表發(fā)表了自己的看法和建議。</h3> <h3>在大家發(fā)言過后，馬淑萍老師就TPR教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3><font color="#010101">最后，李麗老師對(duì)三年級(jí)英語教學(xué)進(jìn)行了畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)收尾，短短的幾句話將本次磨課活動(dòng)高度提煉和升華。</font></h3>