<h3>在本周的數(shù)學(xué)實踐課里面，為了讓孩子們學(xué)習(xí)平面圖形達到要求，所以龔老師帶領(lǐng)著孩子們學(xué)生用七巧板擺圖形及手工制作平面圖形，通過這次實踐活動來加強孩子對平面圖形持征的認(rèn)識，每個孩子都發(fā)揮了自己的充足的想象力完美的完成了此次實踐！孩子們真棒(*?????*)，為每一個孩子比心點贊???d</h3> <h3>首先進場的是我們可愛的動物組！</h3><h3>孩子們正處于天真爛漫的年華，在生活里可以說是十分喜歡接近那些小動物們，所以此次實踐活動里，大多數(shù)孩子選擇了拼自己心目中最喜愛的小動物，孩子們都才僅僅使用了幾塊七巧板就拼出了一個個栩栩如生的小動物們！這些拼出來的小動物們無一不擁有了小動物們該有的特征！給孩子們點一萬個贊???d都不夠?。。?lt;/h3> <h3>通過這些圖片我們可以看到孩子們天真爛漫富有豐富多彩的想象力的內(nèi)心，僅僅幾塊七巧板就拼出了活靈活現(xiàn)的小動物們，這就是孩子們所具有的特殊能力，不是大人們那種熟能生巧的能力，而是靠自己，靠自己的眼睛、耳朵、心靈，慢慢的去感受去接受去接觸去學(xué)習(xí)這個世界所要他懂的東西！</h3> <h3>看著孩子們認(rèn)真完成任務(wù)的樣子，不僅讓人心頭一暖，并且在心中為他們加油鼓勁，他們從一個小小的細胞成長到如今能夠靠著自己的能力學(xué)習(xí)的小孩，這種成長的喜悅是讓每個人都能感受到的，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們看著他們一步一步的慢慢成長，直至他們掛上云帆！</h3> <h3>接下來是則是一些小朋友的除了動物之外的對于七巧板的完美演繹！！他們沒有在自己所喜愛的小動物里面選擇拼圖對象，而是選擇了自己在生活里面所喜愛的另外的一些人和事，并且也是完美的用幾塊七巧板進行演繹??！</h3> <h3>看著這次孩子們認(rèn)真完美的完成了此次任務(wù)，龔老師的心里也是一陣感動呀，孩子們這次都集中了自己的所有的注意力，將其放在拼七巧板上面，這是一次巨大的進步，相信這些小小少年們在經(jīng)歷這次實踐活動后，將會更加認(rèn)真對待學(xué)習(xí)??！畢竟他們都是祖國未來的頂梁柱呀?。。。?lt;/h3>