<h3>3月14日，周三下午，高三英語(yǔ)備課組集中學(xué)習(xí)了2018年高考英語(yǔ)考試大綱。</h3><h3>地點(diǎn)：英語(yǔ)辦公室</h3><h3>出席人員：高三英語(yǔ)備課組全體老師</h3><h3><br></h3> <h3>美美的備課組長(zhǎng)黃菁老師先對(duì)月考試卷做了分析。</h3> <h3>大家討論了試卷的每個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生們的得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，備課組調(diào)整和制定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。</h3> <h3>研讀和學(xué)習(xí)2018考試大綱。。。</h3> <h3>分析了試卷的整體設(shè)計(jì)。</h3><div>第一部分：聽(tīng)力（30分）考查學(xué)生聽(tīng)懂英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。</div> <div>第二部分：閱讀理解。（40分）四個(gè)閱讀+一個(gè)七選五，考查學(xué)生對(duì)4篇不少于900詞的文章理解并選出正確選項(xiàng)。以及在一段約300詞的短文中補(bǔ)齊空白，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。</div><div>第三部分：完型填空（30分）考查學(xué)生在一篇250詞的短文中能夠選詞補(bǔ)全20個(gè)空白，完型填空對(duì)學(xué)生的詞匯量要求較大。</div><div>語(yǔ)法填空（15分）考查學(xué)生在一篇200詞左右的短文中，根據(jù)所給單詞補(bǔ)上單詞的正確形式，考查學(xué)生對(duì)詞形的變化的掌握和語(yǔ)法的輸出。</div> <h3>第四部分：寫作（35分）</h3><h3>短文改錯(cuò)：考查學(xué)生對(duì)詞法，句法，行文邏輯的把握。</h3><h3>短文寫作。要求學(xué)生根據(jù)所給情境和要求，寫一篇100詞左右的短文。匯總了過(guò)去幾年的高考寫作，這幾年對(duì)中國(guó)文化元素的考查比較多，下一步需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的了解和把握。</h3> <h3>寫作一直是學(xué)生的弱項(xiàng)，寫好一篇高分作文，要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)法，句型，篇章的邏輯結(jié)構(gòu)要有把握能力。</h3> <h3>備課組分析了高考作文得分的五個(gè)檔次，在最后的兩個(gè)月復(fù)習(xí)中，著重加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力。</h3> <h3>還有84天，孩子們的夢(mèng)想將在六月張開(kāi)翅膀</h3> <h3>還有84天，孩子們青春的智慧將在六月發(fā)出光芒</h3> <h3>還有84天，我們高三所有老師的暢想期望將在六月實(shí)現(xiàn)。</h3>